追光而行

梁雨欽

“外婆，為什么向日葵總開得那么好？”“因為它們有光為伴，追光而行。你也一樣?！?/p>

記憶里的葵花總也開不敗。

那是老家門前的沃土。外婆種葵花種了一輩子，如同繡花，一針下去，綠了葉；一針挑起，黃了花。

學(xué)業(yè)悲寂寥，即使身處城市，也總是不禁想起那片花海，兒時總以為自己也會像它們一樣永遠(yuǎn)活在光里，但現(xiàn)實(shí)卻告訴我：你不配。

因畏懼城市這所獵場，便逃似的回到老家。

上午7時許，北半球早已陽光明朗，外婆坐在屋里敲打著葵花。我不敢去看她，害怕看到她那張對我滿懷期望的臉，害怕聽到她鼓勵我的話，便隨意在屋外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

和從前一樣，絲瓜、黃瓜是攀爬在木架上的，南瓜慵懶地趴在土地上，扁豆花滿架。然而，最奪人眼球的還是那成片向陽生長的向日葵，朝著太陽，散發(fā)無限生機(jī)。

光線是直的，我卻覺得它刻意繞開了我，肆意地?fù)]灑在向日葵上，使它們浸染上自然饋贈的金粉，在陽光中流動著色彩，爭相向上，努力將頭仰得更高，爭取獲得更多的光。

一時間，偌大的院，竟沒有自己的容身之地——植物們都有光相伴，而我被黑暗禁錮，顯得那么突兀。

外婆終是發(fā)現(xiàn)了我的異樣?！澳憧隙ㄓ行氖?，瞞不了我的?！彼畔履竟鳎鹞业氖?，徑直走到葵花前，“你還記得嗎？小時候你總是問我為什么向日葵總抬著頭，邊問還邊伸出那肉嘟嘟的小手，使勁去扯那花瓣，可手一松，它的頭又‘蹦噠一下回去了?！彼p撫著花瓣，眉眼含笑?！斑@是為什么呢？為什么它這樣自信呢？為什么它總不肯低頭？”

這一連串的問題頓時使我啞口無言，我迷茫地?fù)u了搖頭?！耙驗樗闹杏泄?，光是它的支柱，追光而行，是它的使命?！薄傆X得這話熟悉，原來小時候已聽過多次，只是那時不懂，現(xiàn)在才幡然醒悟。

我想起梵高的《向日葵》，一朵朵葵花如火焰般綻放在畫布上，那是生命的底色。我又何嘗不是這樣呢？花會經(jīng)歷蟲蛀、暴雨、風(fēng)霜，我會有坎坷、磨難、挫折，這些無從避免，也無需避免，只要心中有光，光明自與我同行。

那日之后，我重燃信心，青春歲月，不可辜負(fù)，兩年后即將站在中考的考場上的我會將理想寫在筆記本扉頁，同時也將光寫進(jìn)未來的路上。

正如汪國真所言：“陽光照世，海洋依然存在；浮云遮過，光明依舊存在。”不如做一株向日葵，向陽而生，追光而行。

寫作 小紙條

寫這篇文章的時候，我的腦海中浮現(xiàn)了很多“追光而行”的意象：對著燈光飛舞的蛾、向著朝陽奔跑的少年、不斷追逐榜樣積極進(jìn)取的我……而久久停駐我思緒之海的，卻是兒時在外婆家看到的始終逐日而生的向日葵，于是我用了托物言志的手法，寫向日葵永遠(yuǎn)抬著頭，努力地生長著，再讓久經(jīng)滄桑、永葆樂觀的外婆告訴我生命的真諦：不能因為坎坷、磨難而氣餒，只要心中有光，光自會與你同行。在文章的開頭，我引用了兩處對話描寫，既可以點(diǎn)題，為后文設(shè)置懸念，又有畫面感。