百年老校用心打造“一米植園”涵育三千新苗

記者 向煜

始建于1912 年的蘇州市相城區(qū)陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡稱“陸慕實(shí)小”），是一所文化底蘊(yùn)深厚的百年老校。作為江蘇省陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校積極踐行陶行知生活教育理念，與時俱進(jìn)地把“真”的教育思想發(fā)揚(yáng)傳承。2021 年3月，陸慕實(shí)小還匠心獨(dú)運(yùn)打造了“一米植園”，創(chuàng)新性地圍繞該平臺實(shí)施獨(dú)具特色的品格提升工程項目，意圖在“小”場域現(xiàn)“大”活動，在實(shí)踐活動中錘煉學(xué)生勤儉、合作、感恩的陽光品格，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，讓“千方心田”充滿陽光，讓三千新苗茁壯成長。

多措并舉，潤養(yǎng)學(xué)生陽光品格

秋意正濃，陸慕實(shí)小的“一米植園”內(nèi)花果飄香，各個年級的學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)這里，與自然親近、與文化交融、與實(shí)踐融合。

“一米”方寸之地，緣墻而建，學(xué)校珍視每一片細(xì)微土地，所以特意為師生開辟打造了這片手植園地。記者了解到，陸慕實(shí)小以“一米植園”為基點(diǎn)營造特色場域，打造以“一園一帶一角”“一廊一廳一院”“一館一坊一街”為代表的全方位、立體化的物態(tài)環(huán)境。

與此同時，陸慕實(shí)小致力于打造獨(dú)特的文化景觀，其中“耕植文化長廊”以學(xué)校書畫校園特色為基石，繪有二十四節(jié)氣農(nóng)事圖、耕植文化詩詞，并隨時令在長廊墻面上更替學(xué)生參與勞動實(shí)踐的成果影像，學(xué)校的每一處景觀都涵養(yǎng)著學(xué)生的陽光品格，是學(xué)生最為廣闊的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成長的空間。

課程是學(xué)生成長發(fā)展的跑道，為滋養(yǎng)學(xué)生勤儉、合作、感恩的陽光品格，陸慕實(shí)小以“一米植園”實(shí)踐基地為載體，以校園文化整體建設(shè)為坐標(biāo)，積極挖掘課程資源，形成國家、校本兩級課程體系。

“校本特色課程分為‘學(xué)耕啟行、深耕躬行、思耕拓行’三大類課程?！毕嚓P(guān)課程老師介紹，學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)和條件，適度整合國家課程的相關(guān)內(nèi)容，注重與耕植課程的融合。

在國家課程校本化的基礎(chǔ)上，著重校本課程的特色建構(gòu)，陸慕實(shí)小充分挖掘課程資源，在課程實(shí)施的過程中，學(xué)生通過實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟，更好地錘煉勤儉、合作、感恩的陽光品格。

特色活動，豐富學(xué)生校園生活

有了好的物理空間，活動也少不了。陸慕實(shí)小結(jié)合校園文化節(jié)開展節(jié)日專題活動，進(jìn)一步涵養(yǎng)學(xué)生的陽光品格。

春天啟耕節(jié)伊始，陸慕實(shí)小學(xué)子在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，積極制定耕種計劃書，開展田間班牌設(shè)計評比，田間授牌儀式，授種、播種儀式，植園參觀等系列活動，親身體驗(yàn)啟耕、播種的喜悅。學(xué)生們會走進(jìn)江南農(nóng)耕文化博物館和相城科技園，探尋傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力，感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的風(fēng)采。他們也會走進(jìn)家庭，精心布置“一米陽臺”或“一米窗臺”，展示親子種植的果蔬、盆栽、花卉等，亮相最美“一米”。

學(xué)生們制作創(chuàng)意盆栽，在“春田花花盆栽秀”活動中培養(yǎng)動手實(shí)踐的能力，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生活之美；自選古詩配以繪畫，在“詩情繪芳菲”活動中體會傳統(tǒng)文化中的勞作之美；自主開發(fā)設(shè)計簡易、實(shí)用的小農(nóng)具，繪制圖紙或制作模型，在“創(chuàng)意農(nóng)具任我行”活動中實(shí)現(xiàn)勞動讓生活更美好的愿景……

金秋十月，豐收節(jié)拉開帷幕，結(jié)合時令以及學(xué)校的課程規(guī)劃，學(xué)生走進(jìn)“花果飄香景觀帶”進(jìn)行勞動采摘，以累累碩果慶祝豐收。豐收節(jié)期間，“健康達(dá)人館”的烹飪課程聯(lián)動“美食工作坊”，也如火如荼地開展起了實(shí)踐活動?！懊朗彻ぷ鞣弧被顒又械纳鷳B(tài)農(nóng)產(chǎn)品共享活動依據(jù)時令定期開展，如“蠶豆采摘季”“柑橘分享周”“濃情臘八粥”等，學(xué)生在種植與分享美食的過程中，逐步養(yǎng)成勤儉、科學(xué)、健康的習(xí)慣，踐行生態(tài)、環(huán)保、健康的生活方式。

結(jié)合時令定期開市的“新苗街市”，為義賣勞動果實(shí)提供校內(nèi)外雙重銷售場域，有效實(shí)現(xiàn)校內(nèi)與社區(qū)雙聯(lián)動。每年年底，學(xué)生還以“一米植園”社團(tuán)情景劇展演，耕植主題微電影展播，主題合唱、舞蹈表演等形式，展現(xiàn)從植物生長的細(xì)微變化中所感知到的生命的奇妙，以表達(dá)對生命的感恩之情。

師生攜手，共譜高質(zhì)量發(fā)展

向陽綻放的學(xué)生團(tuán)隊，蓬勃向上的教師團(tuán)隊以及溫暖協(xié)同的共育團(tuán)隊在陸慕實(shí)小的校園中蓬勃生長。

兩年多來，“一米植園”品格提升工程項目帶動了師生共同成長。通過建設(shè)班級勞動合作小組，組建紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)小隊，建設(shè)校級社團(tuán)，生生互助互促，心靈天真、行為淳真、思維求真的慕真少年在陸慕實(shí)小校園中茁壯成長。

同時，依托“一米植園”項目，學(xué)校協(xié)調(diào)學(xué)科資源，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)研討，教師素養(yǎng)在活動策劃、合作交流中得以有效提升，一個個崇教厚德有高度、博學(xué)慎思有深度、仁愛謙和有溫度的慕真教師，逐步形成一個有共同價值取向、理想愿景、文化精神的慕真教師成長共同體。更值得稱贊的是，項目活動還由校內(nèi)延伸到家庭，拓展到校外基地，家長及基地專業(yè)人員都成為培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格的參與者，由此形成與學(xué)校共育的優(yōu)秀團(tuán)隊。

百年老校，歷久彌堅，陸慕實(shí)小堅持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，致力于打造德育高地，筑牢學(xué)生人生根基，不斷深化品牌建設(shè)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展！