菊花開滿房頂

冷暖老師再次回到城南關的自建房，前后左右的鄰居大都拍手稱好，好像與冷暖老師是久別重逢，又好像冷暖老師是來走親戚的。

政府供職的阿健，理發(fā)師金光，小菜販田一民，居委會安主任等等，都是睦鄰，和睦的鄰居。冷暖老師很熨帖。

這還得感謝安主任，是安主任十多年前介紹的這塊地皮，冷暖老師買后自建了房子，與他們春夏秋冬融為了一體。

一晃，冷暖老師離開眾鄰三個春秋了。為女兒高考方便，冷暖老師在市第一中學附近租了房。房子不大，還不斷有學生擠著找他輔導功課。冷暖老師輔導功課是不定時的，一有空閑就為求學上進的學生答疑解惑，且不收任何費用。

西鄰理發(fā)師金光的兒子前年考上西安交大，就有冷暖老師的汗水。

小菜販田一民時常念叨冷暖老師，因為他的兒子快上初中了。

倒沒見東鄰阿健找過冷暖老師。阿健說，找誰不得拿幾個學費，反搭個人情。阿健讓孩子上了繳費的輔導班，雖然費用不菲。表面上阿健與鄰居過得去，只是很少與大伙兒吃個飯，喝口茶，聊聊天。

政府機關的人，大都有副架子，不好放下。理發(fā)師金光這樣理解，也這樣說，因為阿健從沒在他那間普通的理發(fā)屋理過一次頭。很明顯，有瞧不起他的意思。

把女兒送到“鄭大”，冷暖夫婦就回來住了。

冷暖老師回來后做的第一件事，有點驚天動地，很讓四鄰錯愕。他悄沒聲息地請來了焊接工，要焊一副梯子，往東屋平房頂上去的梯子，再往東屋平房頂上布置菊花。菊花盛開，正合時宜。焊梯子，搭遮雨棚，讓冷暖老師沒少費心勞神，因為東屋南的空隙太狹窄了，只能焊出一個供一人側(cè)著身子上去的梯子。但冷暖老師執(zhí)意這樣做，他相信菊花開滿屋頂時，四鄰會上來賞花，一屋頂黃的紅的紫的白的菊花，也會給他們帶來驚喜，帶來愉悅。同時，冷暖老師相信上來賞花的所有人，都會驚訝地看到東鄰平房頂上一個怪異的微型建筑。這個怪異的微型建筑，應是冷暖老師陪女兒讀高中時，東鄰私自建的，且沒跟他打招呼。冷暖老師明白那個怪異的微型建筑物肯定與風水有關，對自家不利。

一不做，二不休，冷暖老師很快把梯子焊接好了。梯子上還搭了個精致的透明的遮雨棚。逼仄的梯子下面空蕩蕩的，還可放置些閑雜東西。

正是金秋十月，熱鬧的花市鋪天蓋地的菊花。冷暖老師一下子采購了九十九盆菊花?；ń硯煾蹈吲d極了，把九十九盆菊花爬梯子擺放在了十多平方米的平房頂上，正好擺滿整個房頂。看來冷暖老師是用心計算好的。

菊花開滿房頂，真好看！花匠擦一把汗水說。多像一張紅紅黃黃白白紫紫的床單子，飄在空中，真令人浮想聯(lián)翩?；ń秤旨拥乇扔髡f。

花匠正贊嘆著，一群小蜜蜂和幾只彩色蝴蝶翩然而至，發(fā)出了密集的嗡嗡聲。

望著花匠身上散落的幾瓣菊花，冷暖老師笑了一聲。

花香四鄰。

理發(fā)師金光側(cè)著身子爬上了房頂。

小菜販田一民側(cè)著身子爬上了房頂。

醉醺醺的安主任一晃一晃地側(cè)著身子爬上了房頂。

他們贊嘆著，不由望一眼自家的平房頂。自家的平房頂分明光禿禿的，滿眼的風雨剝蝕著陳年灰暗。

老師就是老師，有水平，有眼光。

安主任瞇著眼睛，似乎看到了自家房頂上也開滿了菊花，真切聞到了菊花沁人心脾的香氣。

一股微風襲來，安主任睜開了眼。睜開了眼的安主任俯視東鄰阿健家，大門緊閉二門緊鎖。安主任發(fā)現(xiàn)了那個怪異的微型建筑。安主任不禁問道：這是啥？不倫不類的！

眾人忙望去，面面相覷，倒吸口涼氣，沒再多言語，恍然明白了什么。

安主任氣從心生，呸呸吐了幾口帶酒味的吐沫。

四鄰散去，冷暖老師回到了書房。他抬頭望一眼墻上掛著的一串金色的“五帝錢”。這是妻子在靈山求的，以保家宅安寧，鄰里和睦。冷暖老師伸手摘了下來，仔細端詳，依次看到了“順治通寶、康熙通寶、雍正通寶、乾隆通寶、嘉慶通寶”的端正字樣。它們分明是帶有帝威的靈物，辟邪，祈福。妻子的一廂情愿多美好啊。捫心自問，這開滿房頂?shù)木栈?，能以香潤人嗎?/p>

其實，是冷暖老師剛回來時在二樓陽臺上不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個醒目的微型建筑后，靈感突現(xiàn)，萌生了用菊花鋪滿平房頂?shù)摹?/p>

怒放的菊花開滿房頂，肯定意義非凡。

這或許正應了自己的名字和職業(yè)，冷且暖，傳道教化。

（許心龍，河南省作家協(xié)會會員，中國微型小說學會會員。小說散見于《山西文學》《小說月刊》《啄木鳥》等，有作品被《小說選刊》《微型小說月報》《作家文摘》等轉(zhuǎn)載。出版小說集兩部。）

編輯：耿鳳