王喜紅
推薦理由
在那艱難的歲月里,一個赤貧如洗的尋常人家,因為一位慈母的深情呵護而幸福溫馨。低矮的小破屋、昏暗的光線、母親龜裂的手指、漿洗得干干凈凈的補丁衣物……這些儲存著作者笑聲淚影的記憶,通過動人心弦的文字將綿綿不絕的愛的力量傳遞給讀者,絲絲縷縷,溫馨感人!
內容簡介
《慈母情深》是著名作家梁曉聲溫情主題的作品集。收錄了《我的父母》《第一支鋼筆》《我的小學》等十幾篇飽含深情的文章。書中既寫了一家人對美好生活的熱切向往,也寫了許多平凡人兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的日常,于一飲一啜、一絲一縷間展現(xiàn)了那段艱難歲月中的人性之光!
【精彩片段一】
言傳身教? ?春暉普澤
母親聽完后,立即命令我把豆餅還給了老大爺。他走了十幾米遠后,母親突然喊住了他。母親將家中僅剩的幾個土豆和窩頭送給了他,老大爺看到玉米面做的窩頭時,就像一個從未見過糧食的人一樣,眼睛放亮,一邊不停地說著感謝的話,一邊流著眼淚。
母親回到家時,我以為她會打罵我,可她沒有,她要等所有的孩子都回來。晚飯后,她要我將自己的行為說了一遍,然后才嚴厲地教訓我:“如果你不能從小就明白一個人絕不可以做哪些事,我又怎么能指望你以后是社會上的一個好人?如果你以后在社會上都不能是一個好人,當母親的又能從你那里獲得什么安慰?”這些道理不在書本里,不在課堂上,卻使我一生受益。
老師串講
選段描寫的是在那個食不果腹的艱難歲月里母親言傳身教的場景。連續(xù)三年的自然災害讓人們的生活舉步維艱,糧食變成了稀缺品,餓急了的“我”在放學路上發(fā)現(xiàn)了老大爺放在馬車上的豆餅。那年頭,那場景,那散發(fā)著香味的豆餅,是一個餓得無精打采的孩子難以抵抗的誘惑,于是“我”抓起豆餅就跑回了家。母親知道后,不僅要求“我”把豆餅還給老大爺,還將家里僅剩的食物也送給了他?!按鬆斂吹接衩酌孀龅母C頭時,就像一個從未見過糧食的人一樣,眼睛放亮,一邊不停地說著感謝的話,一邊流著眼淚。”此處對老大爺神態(tài)和動作的描寫使文章更具有感染力,我們在體會老大爺由“豆餅被偷的惱怒”轉變?yōu)椤敖邮莛佡浀母屑ぬ榱恪边@一情感變化的過程中,與文中的人物產生了情感共鳴,對母親的敬佩之情油然而生!母親的言行不僅在作者的心里播下了真、善、美的種子,也如春天的陽光般潤澤著讀者的心靈!
【精彩片段二】
老母舐犢? ?含辛茹苦
我走到那座大橋下,等待許久,不見有推車來。雨越下越大,我只好站到一棵樹下躲雨。雨點噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉,沖刷著馬路。馬路上不見一個行人的影子,只有公共汽車偶爾駛來駛去,幾根電線桿子遠處,就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。
我正感到沮喪,想要離開,雨又太大;等下去,肚子又餓,忽然發(fā)現(xiàn)了一輛手推車,裝載著幾層高高的木箱子,遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來??吹贸觯侨死梅浅3粤?,腰彎得很低,上身幾乎俯得與地面平行了,兩條褲腿都挽到膝蓋以上,雙臂拼力壓住車把,每邁一步,似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣,頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低,無法看見他的臉,也不知他是個老頭兒,還是個小伙子。
老師串講
升入小學五年級的“我”,因為沒有鋼筆而感到憋屈。終于在蘸水筆又一次弄臟作業(yè)本后,“我”的委屈達到了極限,哭鬧著逼母親買一支鋼筆,并賭氣跑到火車站附近的陡坡下,打算靠幫拉貨的車夫們推車掙錢,來達成自己夢寐以求的心愿。選段開頭的環(huán)境描寫點明了當時天氣的惡劣,交代了事情發(fā)生的背景。在如此惡劣的環(huán)境下,“我”發(fā)現(xiàn)了一個拉車人,這個人“腰彎得很低,上身幾乎俯得與地面平行了,兩條褲腿都挽到膝蓋以上,雙臂拼力壓住車把,每邁一步,似乎都使出了渾身的勁兒”,從這些動作描寫中,我們可以體會到這個人在雨中拉車的艱難。而這個人不是別人,正是給兒子掙鋼筆錢的母親!母親在雨中艱難拉車的場景不僅刻在了作者的心靈深處,也在讀者的內心留下了深深的印痕!
【精彩片段三】
巧手慰子? ?甘之如飴
小學四年級暑假中的一天,我跟同學們到近郊去玩,采回了一大捆狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢?采時是并不想的。反正同學們采,自己也跟著采,還暗暗競賽似的一定要比別的同學采得多,認為總歸是收獲。母親正巧閑著,于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動物。轉眼編成一只狗,轉眼編成一只虎,轉眼編成一頭?!膬号畟儗偈裁?,她就先編什么。之后編成了十二生肖,再之后還編了大象、獅子、仙鶴、鳳凰……母親每編成一種,我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上,難得地浮現(xiàn)出了微笑……
老師串講
一捆隨處可見的狗尾草,在母親的一雙巧手下編成了孩子們的屬相,編成了各種孩子們喜愛的小動物!它們插滿了“我們”破家的各處,也把快樂播撒在家里的每個角落。這滿滿的母親給予的快樂,像風,吹走了貧窮籠罩在我們頭上的烏云;像霧,將溫馨縈繞在我們身邊;像美酒,氤氳著幸福的味道;像燈,照亮了我們昏暗的小屋,滋養(yǎng)著單調的童年!閉上眼睛細細回味,這平實、質樸的語言描述中,一幅“母子同嬉”的畫卷徐徐展開:母親粗糙而靈動的手指、滿是褶皺卻溢滿微笑的臉龐,孩子們充滿期待的眼神、驚喜的尖叫、雀躍的身影……這些都在詮釋著幸福的含義!那年月,“我們”很窮;那年月,“我們”很快樂!