大學(xué)生活存在最優(yōu)解嗎

老師好，我是一名大一新生。剛上大學(xué)，我感覺自己的時間變多了，但不知道該怎么打發(fā)時間，是進社團？進學(xué)生會？還是找兼職？另外，我學(xué)的是計算機專業(yè)，有很多社團可以選擇，但如果我選擇了與專業(yè)相關(guān)的社團，那么本來用來打發(fā)時間的活動又跟專業(yè)扯上了關(guān)系，這樣又太累。我該怎么選擇呢？

同學(xué)你好，第一次看到這些問題時，我便感受到了你的迷茫。我認(rèn)為，你的這些問題在本質(zhì)上指向三個焦點：第一，你還沒有找到自己真正的興趣愛好；第二，你希望在行動之前尋求最優(yōu)解；第三，你既想奮發(fā)進取也想要休閑娛樂。

首先， 我注意到你用“ 打發(fā)時間”來描述進社團、進學(xué)生會和找兼職的目的，似乎你對任何一個選項都缺乏足夠的熱情和興趣，這些不是你積極主動的選擇，而只是想被動填滿空余時間的備選項。其次，你好像有很多事情可以做，但又覺得做不做都行，想要通過各種現(xiàn)實因素去衡量它們的利弊，得出一個最優(yōu)解以驅(qū)動行動力。最后，你指出有許多和你專業(yè)息息相關(guān)的社團，似乎選擇它們對學(xué)業(yè)的促進是理所當(dāng)然的，但你又覺得那樣太累了。

如果你同意我的分析，那么我們不妨來一一詳解。

你有真正想做的事情嗎

心理學(xué)專家曾奇峰老師曾經(jīng)說過，很多時候我們不是不知道怎么做，而是不知道要做什么。當(dāng)做什么變得清晰，怎么做自然會跟上。我曾經(jīng)接待過很多來訪者，他們的現(xiàn)實困擾各不相同，卻在不同的階段提出了相同的愿望，想要尋求一份愿意為之廢寢忘食的熱愛之事。就像只為一粒種子，一生不懈追夢的“雜交水稻之父”袁隆平；就像堅守大漠，與時間賽跑的“敦煌的女兒”樊錦詩等。他們凝一生光陰，忠一世熱愛。

在故宮修了一輩子鐘表的王津坦言，自己曾是個沒有夢想的年輕人，直到在故宮工作期間遇到了鐘表修復(fù)，那些在別人看來繁復(fù)的機械零件令他癡迷，從此便再沒有放棄。唯有熱愛能夠讓人茶飯不思，體驗心流時刻；能夠讓人身處困境仍甘心安受。所以，在你還沒有遇到心之所向的熱愛之前，大膽去嘗試一切可能吧。只要行動，必然產(chǎn)生意義，而意義本身并沒有完全的對錯之分。

真的存在最優(yōu)解嗎

在生活中，我們可能都遇到過一些難以抉擇的事情，這時你可能就感受到了心理學(xué)中常見的雙重趨避沖突，即當(dāng)個體面臨兩個甚至兩個以上目標(biāo)而每個目標(biāo)都有積極和消極兩方面時發(fā)生的沖突情況。舉例來講，就像你希望進社團、找兼職，豐富業(yè)余生活，又不想忙得沒有了自己的個人時間，這就是典型的雙重趨避沖突。

我們總是期盼圓滿，希望做出最無悔的選擇，但其實當(dāng)你選擇A時，就再也不會知道如果選擇了B會發(fā)生什么，所以也沒有什么可比較和后悔的。就像一個孩子刻苦練習(xí)鋼琴的時候，可能獲得了獎杯與未來的愛好，但同時也失去了童年和小伙伴瘋跑的樂趣。世界上根本不存在最優(yōu)決策，管理學(xué)早就認(rèn)定，決策是滿意原則，而非最優(yōu)原則。既然如此，那么當(dāng)你客觀對比之后，選擇那個相對滿意又能夠承擔(dān)結(jié)果的就好啦。

進取與休息是對立的嗎

當(dāng)我們建議一個追求完美的人放松對自己的要求，享受片刻休息的時候，經(jīng)常會被反問“那我就躺平了嗎？那不是不思進取嗎”。你看，這往往就陷入了我們常說的非黑即白模式，好像要么拼命努力、鞠躬盡瘁，要么胸?zé)o大志、自甘墮落，完全沒有中間地帶。

試想，如果你選擇了本專業(yè)的社團，固然增長了專業(yè)知識，但同時可能出現(xiàn)疲累導(dǎo)致的無樂趣感，時間久了總是難以為繼。如果你放棄了專業(yè)社團，每天吃喝玩樂，又可能會陷入自我譴責(zé)。那么此時就需要適度原則，畢竟0分和100分之間還有那么多的比例可選?；蛟S你真正需要的是一張時間計劃表，填上70%的專業(yè)努力，再配上30%的享受生活，也許拼湊出來的就是一段100%有聲有色的大學(xué)生活呢。