蓬勃生長

安寧

陰冷的冬日黃昏，我們?cè)诒本煼洞髮W(xué)東門的“天使路”上，總會(huì)遇到舟舟老師。他正將叮當(dāng)作響的破舊自行車騎得飛快，以此躲避“天屎”落在頭頂?？吹教嶂屣烉熥?、豆?jié){、油條的我們，他便大笑著喊道：“嘿，姑娘們，小心‘天屎！”而后貓著腰，以電影里戰(zhàn)士穿越槍林彈雨般的勇猛姿勢(shì)，躲閃著黑壓壓罩住了大半個(gè)天空的烏鴉。

等我們躲過成千上萬只烏鴉，飛奔到藝術(shù)樓，只見門口舟舟老師的破舊自行車上，早已落滿了“天屎”。車輪變成了白色，在路燈下閃閃發(fā)光，好像舟舟老師剛剛騎著它踏雪而來。

學(xué)校西門的時(shí)光咖啡館是我們聚會(huì)的根據(jù)地，這里的燈光永遠(yuǎn)都是溫馨的暖色調(diào)，散發(fā)著慵懶散漫的氣息，播放的音樂也讓人沉醉。再急迫的人，一踏進(jìn)時(shí)光咖啡館，陷入柔軟的沙發(fā)，就仿佛忘了外面的喧囂和人間的風(fēng)雨，只任由思緒在無邊的河流中飄蕩。

這是一個(gè)適宜停下來無休無止做夢(mèng)的地方，夢(mèng)里色彩斑斕，光芒四射。我們?cè)谶@夢(mèng)的城堡里徜徉，漫無邊際地探討藝術(shù)，研究哲學(xué)，談?wù)撎摕o縹緲卻時(shí)刻將我們激蕩的人生理想。窗外車水馬龍的嘈雜聲響，被高大的法國梧桐樹重重過濾，再穿過叢生的藤蔓和灌木，最終完全消失。在彌漫的咖啡香氣中，我們慢慢翻閱著手中的書，有時(shí)什么也不看，只凝神注視著杯中氤氳的熱氣，常常連舟舟老師的到來都沒有察覺。

舟舟老師很少打擾夢(mèng)中的我們，只是悄無聲息地坐下，任由我們?cè)诩澎o的河流中漫游?！八囆g(shù)就是讓人類暫時(shí)沉迷于夢(mèng)境，忘記世俗的世界，進(jìn)而讓我們的靈魂自由飛翔，擁抱浩瀚的蒼穹，或融入廣袤的大地?！敝壑劾蠋熯@樣說道。

女孩子總是喜歡浪漫的，即便被人戲稱為“滅絕師太”的女博士也不例外。有時(shí)，大家會(huì)在桌上點(diǎn)起香薰蠟燭，讓木質(zhì)雪松的溫暖氣息繚繞在我們周圍。舟舟老師還沒有來，窗外是清寂寒冷的冬天，夜色的帷幕正在緩緩地落下。馬路上傳來自行車喑啞的鈴聲，那絕非來自舟舟老師的坐騎。他坐騎的聲音是歡快的，鏈條、車輪、鈴鐺、車座、車閘都在歡唱，其中還會(huì)夾雜著舟舟老師清亮的口哨聲，仿佛他還是南方巷子里迷戀甜食并喜歡穿街走巷的翩翩少年。他已經(jīng)兩鬢斑白，皺紋橫生，但這絲毫阻擋不了他在冬天里放聲歌唱。他甚至?xí)趯W(xué)術(shù)會(huì)議的休息間隙，興致勃勃地趴在地上做俯臥撐，或抓住門框來做幾個(gè)引體向上，孩子似的向人展示他矯健的身姿，引來一群總是正襟危坐的學(xué)者的議論。舟舟老師沉浸在自己的世界里，從不關(guān)心外人的指點(diǎn)。他像一只自由的飛鳥，癡迷于長空下展翅翱翔的幸福，并熱愛這份忘卻塵世喧嘩的孤獨(dú)。

是的，熱愛孤獨(dú)。這是舟舟老師在學(xué)術(shù)之外，給予我們的生命啟示。這份熱愛讓我們像大地上野生的植物，在舟舟老師面前蓬勃生長，毫不關(guān)注身份或者地位給我們帶來的束縛。他從風(fēng)寒中推門而入，我們卻可以坐化般地繼續(xù)在夢(mèng)中漫游，將他和整個(gè)世界忘卻。

在咖啡館里，我們談?wù)撛S多問題，文學(xué)、藝術(shù)、宇宙、人生、愛情、風(fēng)物、旅行等。舟舟老師只負(fù)責(zé)打開門窗，讓我們看到無數(shù)的問題，又放手讓我們?nèi)ふ掖鸢?。有時(shí)，我們會(huì)與他發(fā)生激烈的爭論，猶如《理想國》中蘇格拉底與格勞孔的辯論，但我們從不擔(dān)心舟舟老師會(huì)因我們對(duì)權(quán)威的冒犯拂袖而去。每每爭執(zhí)不下，他便哈哈大笑，將我們從面紅耳赤的爭辯中解救出來，使我們意識(shí)到這不過是一場(chǎng)藝術(shù)的游戲。

我們?cè)谛β曋信ゎ^，見窗外白茫茫一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。這晶瑩剔透的雪將我們爭執(zhí)的問題全部覆蓋，仿佛它們從未存在。黑夜寂靜無聲，天地間一片混沌，只有這突如其來的雪，從蒼茫的夜空中不停地下落，下落……

而在云層之上的宇宙中，無數(shù)的星辰正努力匯聚微弱卻又永恒的光。它們將在大雪之后，照亮我們前行的路。