巧用對(duì)比突出中心

于小單

對(duì)比是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，主要是把對(duì)立的意思、事物或事物的兩個(gè)方面放在一起進(jìn)行比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運(yùn)用這種手法，有利于充分展現(xiàn)事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，使形象更鮮明、感受更強(qiáng)烈，增強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。下面，我們以語文課本中《故鄉(xiāng)》和《范進(jìn)中舉》兩篇小說為例，分析對(duì)比手法的運(yùn)用。

【課文筆法】

一、《故鄉(xiāng)》中對(duì)比手法的運(yùn)用

（一）少年閏土和中年閏土在外貌、神情與舉止上的對(duì)比

少年閏土有著“紫色的圓臉”，他“頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”，他見到“我”很高興，給“我”講許多新鮮事。一個(gè)健康壯實(shí)、活潑可愛、有智有勇、無憂無慮的小閏土形象躍然紙上。中年閏土臉色“灰黃”，臉上也有了“很深的皺紋”，此時(shí)“他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣”，手“又粗又笨而且開裂”，他“臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”。從對(duì)中年閏土的臉色、衣著、手和神情的描寫中可以看出，中年閏土飽經(jīng)風(fēng)霜，苦不堪言，麻木遲鈍，并且心里已經(jīng)有了嚴(yán)重的封建等級(jí)觀念。

（二）楊二嫂前后生活狀態(tài)的對(duì)比

二十多年前的楊二嫂年輕美麗，“擦著白粉”“終日坐著”，人稱“豆腐西施”。二十多年后，她“凸顴骨，薄嘴唇”，像一個(gè)“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”，變得自私、勢(shì)利、愛貪小便宜、愛搬弄是非。文中寫她想方設(shè)法從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西時(shí)，有一處經(jīng)典的描寫：“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。”此時(shí)的楊二嫂是個(gè)家道敗落的小市民形象，有著悲慘的生活遭遇。

《故鄉(xiāng)》通過閏土、楊二嫂這兩個(gè)人物在二十多年里發(fā)生的巨大變化，寫出了舊中國社會(huì)的全面衰敗。

二、《范進(jìn)中舉》中對(duì)比手法的運(yùn)用

（一）胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的對(duì)比

范進(jìn)中舉前，胡屠戶挖苦他是“現(xiàn)世寶窮鬼”，然后居高臨下地教訓(xùn)他。胡屠戶從范進(jìn)家離開時(shí)是“橫披了衣服，腆著肚子去了”，一副目中無人的樣子。范進(jìn)向他借盤纏，胡屠戶罵他“癩蝦蟆想吃起天鵝肉”，甚至還罵范進(jìn)的母親是“老不死的”。

范進(jìn)中舉后，胡屠戶立即帶著一個(gè)男傭工，“提著七八斤肉，四五千錢”來賀喜。當(dāng)眾人要他打醒范進(jìn)以治其瘋病時(shí)，這個(gè)平日百般辱罵、諷刺女婿的人卻犯難惶恐了，要喝兩碗酒壯膽才敢動(dòng)手?；丶彝局校耙娕鲆律押蠼鬂L皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”。胡屠戶對(duì)范進(jìn)的態(tài)度由原來的居高臨下、見面就罵，變成了畢恭畢敬、逢人便夸，稱他是“天上的星宿”“賢婿老爺”，夸他“才學(xué)又高，品貌又好”，對(duì)范進(jìn)的母親也恭敬地稱之為“老太太”了。

范進(jìn)中舉前后，胡屠戶的態(tài)度前倨后恭，通過鮮明的對(duì)比，將胡屠戶嫌貧愛富、趨炎附勢(shì)、庸俗自私的形象刻畫得入木三分。

（二）范進(jìn)中舉前后舉止、心態(tài)的對(duì)比

范進(jìn)中舉之前，對(duì)胡屠戶的訓(xùn)斥是“唯唯連聲”，當(dāng)他被胡屠戶罵了一個(gè)狗血噴頭時(shí)，還低三下四地說“岳父見教的是”，反映了范進(jìn)的卑微和麻木。中舉之后，他不再稱胡屠戶為“岳父”，而改稱為“老爹”。張鄉(xiāng)紳來拜會(huì)的時(shí)候，范進(jìn)也是一改往日的唯唯諾諾，應(yīng)對(duì)自如，表現(xiàn)了他因社會(huì)地位的提高而發(fā)生的心態(tài)變化。

（三）范進(jìn)中舉前后的待遇對(duì)比

范進(jìn)中舉前，窮困潦倒，住的是茅草棚，家里經(jīng)常揭不開鍋。文中說他鄉(xiāng)試結(jié)束回到家時(shí)，“家里已是餓了兩三天”，他的母親餓得兩眼昏花，什么也看不見了。忍饑挨餓無人救濟(jì)，沒錢參加鄉(xiāng)試無人過問，大家都像躲瘟神一樣躲著他?？梢坏┓哆M(jìn)中了舉人，眾人就不請(qǐng)自來，主動(dòng)關(guān)心，極力幫忙。只因中舉后的范進(jìn)在他們眼里再也不是窮書生了，而是有權(quán)有勢(shì)的舉人老爺了。范進(jìn)中舉后一切都改變了，不僅胡屠戶對(duì)他有了敬畏之心，就連素不相識(shí)的張鄉(xiāng)紳也趕來拜訪、贈(zèng)銀、送房?？梢姡信e改變了范進(jìn)的經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)地位。范進(jìn)中舉前后的境遇變化之大、對(duì)比之強(qiáng)烈，是對(duì)封建科舉制度和當(dāng)時(shí)世態(tài)炎涼的最辛辣的諷刺。

【仿寫佳作】

以奮斗之筆繪燦爛青春

沈陽市南昌初級(jí)中學(xué) 盧一墨

蟬在地下蟄伏多年，只為最終在盛夏鳴唱；毛蟲自縛繭蛹，只為最終羽化成蝶。正如冰心所說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！鄙倌瓴涣b向日飛，以奮斗之筆，描繪燦爛青春。

初遇繪畫，是在一個(gè)畫展中，美國畫家巴內(nèi)特·紐曼的《英雄的與崇高的人》吸引了我的目光。巨大的畫面上呈現(xiàn)的是強(qiáng)勁有力的紅色，崇高的情感在畫中所點(diǎn)綴的金黃色的線條中流淌。從此我便對(duì)畫筆下的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。或是春江花月夜，或是山中一夜雨，一筆一畫勾勒出的皆為我的靈魂，每一幅畫都是一個(gè)未知又充滿色彩的世界。

時(shí)間煮雨，歲月逢花。那年深冬，考級(jí)難度增加，突如其來的失敗令我備受打擊。我麻木地拿起畫筆，任憑各種色彩鋪滿畫紙，年復(fù)一年的練習(xí)早已令我心生乏味。看看地上，滿地丟棄的廢稿，讓我心亂如麻，不知日復(fù)一日練習(xí)的意義何在。

我出神地望著窗外，白雪紛飛中，一抹紅色吸引了我。原來是窗外的那株梅花在風(fēng)雪交加中傲然綻開了，它纖細(xì)的枝條掛滿積雪，花朵卻依舊挺立，盛開在這嚴(yán)冬。腦海中浮現(xiàn)出最喜歡的一句歌詞：“我無比慶幸此刻年少，青春正燃燒……”我失落的心似乎得到慰藉。梅花能熬過嚴(yán)冬，傲雪開放，為何我不能走出當(dāng)下的困境？正值青春，奮斗正當(dāng)時(shí)！

我沉下心，在梅花的激勵(lì)下，細(xì)細(xì)調(diào)配希望的顏色。畫紙上的顏色突然亮了起來。畫筆在紙面滑過，跳起優(yōu)雅有致的芭蕾，最后呈現(xiàn)在畫紙上的是一枝梅花。這幅承載著希望的畫作，激勵(lì)我前進(jìn)，讓我有了奮斗的勇氣。

從此，我開始夯實(shí)基礎(chǔ)，一暈一染，一筆一畫，描繪出泉水叮咚，勾勒出夏荷生機(jī)，輕點(diǎn)出秋雨寂寥。每當(dāng)創(chuàng)作沒有靈感時(shí)，我就會(huì)去感受自然的美，看一磚一瓦砌成的墻，聽布谷鳥在山林的鳴叫，嗅青草散發(fā)的大地的氣息……之后，我的繪畫水平有了大幅提升，下筆如有神助。考級(jí)時(shí)，我回想著平時(shí)的努力，用心完成眼前的畫作。不負(fù)眾望，我終于拿到了屬于自己的等級(jí)證書。證書被我裝裱起來掛在書房，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我：不負(fù)青春韶華，奮斗正當(dāng)時(shí)！

眺望人生未來長路，繁花似錦。梅花傲潔的身影盛開在我的生命中，點(diǎn)綴我生命的色彩。我用奮斗的畫筆描繪青春，青春之花便花團(tuán)錦簇，凌風(fēng)傲霜，芬芳馥郁！

點(diǎn)評(píng)

[小作者記敘了自己繪畫考級(jí)受挫、受到紅梅傲雪開放的激勵(lì)后重燃斗志考級(jí)成功的經(jīng)歷，選材貼近生活，語言流暢自然，情感細(xì)膩真實(shí)。行文中巧妙運(yùn)用對(duì)比手法，把考級(jí)失敗沒有思路的狀態(tài)與努力練習(xí)后下筆如有神助的狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比，把考級(jí)受挫的沮喪失落與繪出佳作的欣喜自豪進(jìn)行對(duì)比，更好地突出了主題：以奮斗之筆描繪燦爛青春。結(jié)構(gòu)上，開頭引用冰心的詩句巧設(shè)情境，結(jié)尾照應(yīng)開頭，行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。]