張哲彧
走在空蕩蕩的走廊上,突然一個黑點映入我的眼簾。我趕緊跑過去一看,原來是一只“翻車”的金龜子。
只見它肚皮朝天,六只腳不停地撲騰,似乎把全身的力氣都用在了這些腳上。它想要翻過身來,但是任憑怎么掙扎都無濟于事。許是累了吧,過了一會兒,它便一動不動地躺在地上。我呆呆地看了它幾秒鐘,正想走開時,又一陣“吱吱”聲把我拉了回去。這次,金龜子改變了策略——它展開鞘翅,拼命扇動著翅膀,想借助翅膀的力量把自己翻過來,反復試了幾次,但很不幸均以失敗告終。這小東西倒挺能折騰的,還是讓我來幫幫你吧。
我找來一根小樹枝,放在金龜子的腳上,希望它能抓住這根“救命稻草”翻過身來。只見機智的金龜子用六條腿緊緊地抱住樹枝。我心里一喜:你趕緊趁機快速一翻!哈哈,金龜子翻過來了!
沒想到,金龜子剛翻過身來就急著振翅起飛,結果一頭撞到了墻壁,重重摔在地上,又成了六腳朝天的樣子。我不禁又好笑又好氣:你這個急性子,還怕我傷害你不成?又把自己給撞翻了吧!可出乎我的意料,金龜子并沒有被這突來橫禍嚇倒。只見它又一次奮力地扇動翅膀,不停地擺動腳,努力想要翻過來。這一種頑強求生、永不放棄的精神深深打動了我!
我決定再次幫助它。這次我找來一個空盒子,用蓋子輕輕一挑,金龜子就被挑進了盒子里,很快,它就翻身了。我跑到一樓,來到花壇邊,打開盒子,把金龜子放在地上。我注視著這個頑強的小生命,小聲叮囑著:“金龜子,飛吧,飛吧,大自然就在你的面前!”金龜子好像聽懂了我的話,真的展開雙翅飛了起來。這一回,它先在花壇上方來回飛了幾圈,接著,在半空中繞出一個在我看來是愛心形狀的圈圈,最后向遠方飛去。我一直目送著金龜子離去,直到那個黑點越來越小、越來越淡。
希望我能再次與金龜子相見。金龜子的心里也是這么想的吧?
【徐老師的話】
小作者的筆觸樸實自然,充滿感情,將事情寫得非常清楚,具體講述了拯救金龜子的經(jīng)過:他通過兩次不同的拯救方法,最終幫助金龜子飛向自由的天空。畫面溫馨,令人動容。在拯救過程中還寫出了自己的內心感受,對金龜子的稱呼也隨著情感的變化而變化,使文章情意滿滿。或許在小作者眼里,金龜子就是自己的好伙伴,看到對方遇到困難,就竭力給予幫助。
指導老師 馮琛莉