小紙條
開(kāi)學(xué)第一天,班主任說(shuō):“把你們?cè)?jīng)獲得的成績(jī),或者覺(jué)得自己最出色的地方都寫在紙條上,然后交給我。”
大貓心想:難道班主任是想了解一下大家的能力,方便日后人盡其才嗎?可我十分平庸,沒(méi)什么突出成績(jī),也就是喜歡思考。
于是,大貓?jiān)诩垪l上寫上“有腦子”,交了上去。
收齊了全班的紙條后,班主任說(shuō):“從今天開(kāi)始,你們的成績(jī)我都不會(huì)去看,統(tǒng)統(tǒng)扔掉。希望你們也能當(dāng)作沒(méi)有這些東西,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!”
蝴蝶
英語(yǔ)課上,一只蝴蝶飛過(guò)講臺(tái)。想起上節(jié)課才學(xué)了“蝴蝶”這個(gè)英文單詞,老師靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)大貓:“蝴蝶怎么說(shuō)?”
大貓一愣:“蝴蝶什么也沒(méi)說(shuō)呀?!?/p>
多少字
貓弟:“考你一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,《新華字典》一共有多少字?”
大貓:“那不是有好多好多字嗎?”
貓弟:“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都答不出來(lái)!‘新‘華‘字‘典,當(dāng)然是4個(gè)字?!?/p>
很需要
早上,大貓只穿了一件T恤就準(zhǔn)備去學(xué)校。貓媽拿了一件外套,遞給大貓。
“我不冷,不需要!”
“快穿上!不然待會(huì)上課的時(shí)候,你會(huì)被凍醒的!”