苔米
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來,兒子迷上了一款名叫少女前線的手機(jī)游戲。我暗自觀察,一群衣著華麗的美少女手持重機(jī)槍在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力廝殺,畫面瑰麗繁復(fù),戰(zhàn)斗激烈精彩,確實(shí)很酷。玩游戲是把雙刃劍,顯然會(huì)占據(jù)不少課余時(shí)間,但對(duì)兒子來說是不可或缺的交友方式,如何與游戲和平共處是家里爭(zhēng)吵不斷的話題。爸爸比較開明,贊成讓兒子自己管理自己,而我則視游戲?yàn)楹樗瞳F,生怕他沉迷游戲影響學(xué)習(xí)。然而,管是沒有用的,看著他每天與眼花繚亂的游戲畫面拉鋸,我唯有克制自己,等待他的“蘇醒”。
如同萬物復(fù)蘇,這個(gè)時(shí)機(jī)在春天到來,兒子突然間感受到中考的無形壓力。身邊的同學(xué)都在拼搏,上課的上課,刷題的刷題,兒子猶豫再三,終于鄭重地決定,把他的游戲賬號(hào)交給我打理,并叮囑我:“為期半年,你給我好好打!”
“我只能完成基本任務(wù)啊,弄壞了可不能怪我。”我提前打好預(yù)防針。兒子勉勵(lì)我:“你好好學(xué),B站上有很多攻略的,你一定能行?!闭f完順手推了好幾個(gè)B站上的游戲主播給我,并反復(fù)交代要當(dāng)作工作來做,要研究、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
游戲小白就這么上路了。這個(gè)游戲需要大量的時(shí)間去完成每日任務(wù),制造人型、武器,收集彈藥、口糧,不斷升級(jí)指揮官的指揮能力和作戰(zhàn)能力。每天打開游戲,我腦海中浮現(xiàn)出的是他放下手機(jī)試圖躲避我視線的樣子。每天花這么多時(shí)間,還能有多少時(shí)間用在學(xué)習(xí)上?我一邊玩一邊腹誹。
游戲比我想象得復(fù)雜,每天必須要完成的任務(wù)就有七八項(xiàng),我得去好友的宿舍收集愛心并點(diǎn)贊,還要負(fù)責(zé)收集電池和電容,這些簡(jiǎn)單操作很快被我摸索出來。我得意地帶上部隊(duì)去戰(zhàn)斗。很快就輸了,丟掉了不少武器和口糧。這給我很大壓力,還沒怎么打損失就這么大,該不該繼續(xù)呢?我看了看正在上網(wǎng)課的兒子,決定不去打擾他。算了,還是休息一會(huì)兒吧。兒子課間休息瞄到我在刷劇,他興高采烈地?cái)?shù)落我:“別摸魚,趕緊給我看攻略!”
我像見到了救兵,把之前的疑問一股腦兒拋給他,他老大不情愿地一邊演示一邊繼續(xù)數(shù)落:“你看看,遇到困難自己都不想就開始問,要自己鉆研,自己看攻略去?!?/p>
自此以后只要我沒在看攻略,他都要嘮叨我。
解說游戲的U P主通常是個(gè)大男孩,大多語氣低沉,一邊解說一邊操作,像老和尚念經(jīng)。而我對(duì)操作名詞還很陌生,稍不留神,就糊涂了,還得倒回去重看,我強(qiáng)打精神應(yīng)對(duì)。一整天,我陷在緊張情緒里,只要他路過我身邊,我就愧疚不安,總覺得自己還不夠努力。有一次我忍不住辯解:“我就是上個(gè)廁所,馬上看?!彼麑捜莸貙?duì)我揮揮手說:“沒事兒,出來繼續(xù)看。”
不知不覺一天過去了,我沉浸在少女前線的世界里,就像山中不知時(shí)日的老和尚,抬眼已是夜深。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息,兒子突然從書房里走出來,問:“貝葉斯那關(guān)你打完了嗎?”
“還沒……那關(guān)太難了,我想先睡會(huì)兒?!?/p>
“什么叫太難了,太難了就可以不打嗎?我要像你這樣,那些卷子難道我都不做了?”無話可說,我只得忍住困意繼續(xù)鉆研。
經(jīng)過沒日沒夜的兩天鏖戰(zhàn),我終于打通了貝葉斯那關(guān)。當(dāng)我開心地以為終于迎來了解放,他嬉皮笑臉地對(duì)我說:“你可以繼續(xù)去推進(jìn)主線任務(wù)了。作業(yè)是寫不完的,新作業(yè)永遠(yuǎn)在等著你!”
我發(fā)現(xiàn),代入他的角色體驗(yàn),我與他似乎沒什么不同,都在與存在于人性中的懶惰作斗爭(zhēng)。我并沒有發(fā)自內(nèi)心愛上游戲,他也很難真正熱愛刷題。惰性不只是孩子有,我們也有,正視它,克服它,是我們一生需要面對(duì)的主題。
豌豆//摘自2023年3月21日《揚(yáng)子晚報(bào)》,本刊有刪節(jié)