尋書 覓影

尋書

《成為學(xué)習(xí)高手》

作者：和淵 出版社：人民郵電出版社

你是否有過(guò)這樣的困惑：明明花費(fèi)了大量時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，卻常?！皩W(xué)了就忘，忘了又學(xué)”？怎樣學(xué)習(xí)才能更有效呢？本書作者是清華大學(xué)博士、人大附中教師，身為學(xué)霸又接觸過(guò)大量中學(xué)生，作者將關(guān)于學(xué)習(xí)的科學(xué)理論與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合在一起，總結(jié)出一套“實(shí)操錦囊”，包括學(xué)習(xí)動(dòng)力、習(xí)慣養(yǎng)成、自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、情緒管理等內(nèi)容，旨在引導(dǎo)你更有效地學(xué)習(xí)。踐行這本實(shí)操指南，相信你也可以成為學(xué)習(xí)高手。

《翦商》

作者：李碩 出版社：廣西師范大學(xué)出版社

本書與電影《封神》的歷史背景一致。新石器時(shí)代以來(lái)，華北地區(qū)形成了殺人獻(xiàn)祭的原始宗教。武王滅商后，曾模仿商人的人祭行為；武王死后，由周公輔政，徹底禁絕了人祭宗教，并制造出一套基于“德”的世俗政治與道德體系，這些舉措開(kāi)創(chuàng)了新的華夏文明。本書從這一角度探討華夏文明的起源——周朝所開(kāi)啟的禮樂(lè)文明，取代了商朝的鬼神文化；周公和孔子的人本主義，戰(zhàn)勝了武丁與紂王的“宗教神秘主義”，為中國(guó)人的信仰奠定了基石。

《生而為人》

作者：畢嘯南 出版社：湖南文藝出版社

作者在膠州半島的鄉(xiāng)村與村民閑聊，挖出許多令人震驚的故事：消失的女兒、瘋癲的木匠、絕戀的理發(fā)師……這些身處泥濘里的人，是在社會(huì)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，沒(méi)有跟得上時(shí)代步伐、沒(méi)有登得上前行的巨輪的人，可他們生而為人，拙而不屈，他們把悲傷裝進(jìn)心里，把希望穿在腳上。這是一部關(guān)于人性、關(guān)于人的命運(yùn)與價(jià)值的作品，文字里滿是悲憫的人間。

覓影

《元?dú)忄钭小?/b>

導(dǎo)演：[日] 河野圭太 等

《元?dú)忄钭小犯木幾约拔逶聞?chuàng)作的漫畫，節(jié)奏輕快，故事明亮，是一部適合夏日觀看的充滿海風(fēng)的慢節(jié)奏治愈劇。故事講述了年輕的書法家半田清舟在移居小島后，重新思考書法和人生，以及與島上村民的往來(lái)日常。半田清舟年紀(jì)輕輕就獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，卻被德高望重的館長(zhǎng)批評(píng)字太平庸，一氣之下起了沖突，被父親趕到海島反省。小女孩琴石奈每天都來(lái)清舟家中玩耍，她天真無(wú)邪的性格和靈活的思維給清舟提供了生活和書法的啟示。清舟也在體驗(yàn)海島的生活中，思考自己想寫出什么樣的字，放下高傲與浮躁，慢慢尋找自己的內(nèi)心，開(kāi)始看到夕陽(yáng)和海景的美好。書法是一種修行，也希望我們能像劇中人一樣元?dú)鉂M滿，放慢步調(diào)，感受生命的悸動(dòng)和生活的美麗。

《跳進(jìn)地理書的旅行 》

導(dǎo)演：楊思遠(yuǎn)＼章懿珂＼孫雨田

這是一檔適合青少年的益智文化類旅行綜藝，幾位嘉賓通過(guò)實(shí)地打卡地理教科書中的美景，將地理知識(shí)和旅行結(jié)合在一起，將看風(fēng)景與學(xué)知識(shí)相融合，踏上一場(chǎng)獨(dú)特的文化探索之旅。旅行中，少年們一邊領(lǐng)略祖國(guó)的山河之美，一邊深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情，做民族文化的推廣者和傳承者。比如，在云南大理和麗江，他們?nèi)邀惖纳n山、浩渺的洱海、神圣的雪山，體驗(yàn)“大理白族藍(lán)續(xù)扎染”，學(xué)習(xí)“東巴象形文字”。光玩還不行，每天要做“游學(xué)答題”，寫“游學(xué)報(bào)告”，把一路上積累的地理知識(shí)、游學(xué)體驗(yàn)和感悟形成文字，地理知識(shí)、旅行攻略、傳統(tǒng)文化全都有，是一次別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)之旅。