是非小視頻

胡展奮

太多的家長視“小視頻”為敵， 恐怕多年后會后悔不迭。

孫女團團有個幼兒園同學露絲，那日來串門，團團正在看抖音，笑得花枝亂顫，露絲卻一臉困惑：抖音有這么好玩嗎？

我說， 你可以看看。她更恐懼了，說：“爸爸說過，絕對不能看的！ 我從來沒看過！”我聽了很詫異，就說，那你們各玩各的吧。不久，她們所在的地下室忽然熱鬧了起來，兩個孩子時而絮絮而語，時而失聲大笑，我不禁下去察看。

露絲見到我后說： “ 原來小視頻這么好看、這么好玩！”我聽了心里大受震撼。

露絲在家里不許看電視，不許看小視頻—— 不知還有多少“不許看”，為什么呢？

據(jù)說，有無數(shù)孩子受到類似的喝止。最常見的理由是認為損傷眼睛。這個問題太容易解決了，設個定時器，定時叫停休息不就行了？其次是“怕影響專業(yè)”。說實話，除了個別極具天賦的兒童，3到7歲的孩子有什么“專業(yè)”可言！無論彈琴、畫畫、歌詠，都只是怡情怡興而已，有多少孩子能成為未來的“大藝星”和“大專家”的？我家周圍很多小孩學鋼琴，從小一不看電視，二不玩游戲，最后都通過了10級考，結果現(xiàn)在從事的職業(yè)和藝術八竿子打不著。

其他“專業(yè)”莫不如此，總是“陪練”者居多。知道這個道理，就不要輕易剝奪孩子們的童趣。學前兒童正是接觸各種小常識的最佳年齡，時代的變遷又把電視與手機推到了閱讀第一線，看電視，看視頻，正如我們小時候看連環(huán)畫一樣不可避免。舉凡天文地理、花鳥蟲草、漁獵牧農、藝術人文、生態(tài)萬象，電視與視頻的少兒頻道都有淺顯而生動的介紹，遠遠勝過家長的認知面和傳播力，更因為聲光電的特殊效果，其閱讀之引人入勝也是平面讀物不能比擬的，禁止觀看，對少兒成長來說不能不是“巨大”的損失。

相比鄰里“從不看電視”的孩子，團團明顯地好學好問好思考，7歲的她，常有經(jīng)過天真思考后的驚人之問和獨特想法，不能不感謝現(xiàn)代傳媒的熏陶。

孩子的心，有時是不可阻擋的。

棟梁//摘自《新民周刊》2023年第27期，本刊有刪節(jié)/