學(xué)術(shù)論壇助力專業(yè)發(fā)展的探索與實踐

趙嫻 蔣丹丹 蘇怡嘉

摘?要：學(xué)術(shù)論壇是實現(xiàn)學(xué)術(shù)交流的重要平臺與載體，是高校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。本文以北京物資學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院近年來舉辦的期貨論壇為例，研究學(xué)術(shù)論壇在專業(yè)建設(shè)過程中的功能及其成效。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)論壇搭建了學(xué)術(shù)交流與合作的平臺，通過在論壇中多方研究工作者交流成果，促進(jìn)了學(xué)科專業(yè)的科學(xué)發(fā)展，也成為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。期貨論壇助力期貨專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性凸顯，有助于明確學(xué)科專業(yè)建設(shè)方向和著力點，印證人才培養(yǎng)的理念和目標(biāo)設(shè)定的合理性，助力專業(yè)建設(shè)前瞻性規(guī)劃，彰顯專業(yè)影響力和示范性。

關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論壇；專業(yè)建設(shè)；期貨論壇

作者簡介：趙嫻，經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師，研究方向為流通經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、供應(yīng)鏈金融與供應(yīng)鏈創(chuàng)新；

蔣丹丹，碩士研究生，研究方向為供應(yīng)鏈金融、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)；

蘇怡嘉，碩士研究生，研究方向為流通經(jīng)濟(jì)。

一、研究基礎(chǔ)

學(xué)術(shù)論壇是學(xué)術(shù)交流活動的主要載體，是學(xué)術(shù)制度落地的組織形式、實踐渠道，是高校學(xué)術(shù)交流活動得以有序有效開展的保障與運行實體，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)科科學(xué)建設(shè)的有效形式。學(xué)術(shù)交流平臺是學(xué)科學(xué)術(shù)實踐的重要陣地，大部分高校重視開展學(xué)術(shù)論壇活動，并把它作為學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過平臺的搭建，促進(jìn)學(xué)生、教師、專家學(xué)者以及行業(yè)骨干之間的交流，聚焦前沿領(lǐng)域和行業(yè)熱點問題進(jìn)行研討，不僅拓展了學(xué)生的眼界，培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維，更促進(jìn)了學(xué)科在交流中與行業(yè)前沿接軌。因此，學(xué)術(shù)論壇是實現(xiàn)學(xué)術(shù)交流的重要平臺與載體，對于學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。學(xué)術(shù)論壇的功能與作用主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新；二是營造促進(jìn)師生互動的交流氛圍；三是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力，夯實學(xué)科專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)。

1激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新

學(xué)科邊緣或其交叉點通常會產(chǎn)生工程上的技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)科上的理論創(chuàng)新。實踐表明，不同學(xué)科專業(yè)的學(xué)者匯聚一堂并相互交流學(xué)術(shù)觀點時，往往可以促進(jìn)創(chuàng)新性發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生。因此，以本校學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)勢為基礎(chǔ)，高校學(xué)術(shù)論壇邀請校內(nèi)外師生以及各專業(yè)學(xué)者圍繞學(xué)科前沿或其交叉領(lǐng)域參與學(xué)術(shù)交流，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢設(shè)立主題并試圖激發(fā)新的觀點產(chǎn)生，成為學(xué)術(shù)論壇的基本邏輯。當(dāng)學(xué)科的界限被打破，不同專業(yè)領(lǐng)域的各種想法就會相互碰撞，不斷激發(fā)創(chuàng)新點，這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和創(chuàng)新思維，也使得交叉學(xué)科通過學(xué)術(shù)論壇搭建的跨學(xué)科交流平臺得到長足發(fā)展，推動高校產(chǎn)生創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)成果，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究由“跟蹤式”逐漸轉(zhuǎn)換為“引領(lǐng)式”。

2營造促進(jìn)師生互動的交流氛圍

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)在于足夠充分的師生交流、良好的導(dǎo)學(xué)關(guān)系。由于本科生在其學(xué)術(shù)成長中處于入門階段，其學(xué)術(shù)能力的提升需要系統(tǒng)持續(xù)的培養(yǎng)和潛移默化的引導(dǎo)，因而正向的學(xué)術(shù)互動、密切的師生關(guān)系尤為重要。學(xué)術(shù)論壇通常可以在有限的時間里快速為教師和學(xué)生提供一個互動充分、交流及時的平臺，專家能夠在學(xué)生做論壇報告時給予相應(yīng)的指導(dǎo)，在論壇期間，學(xué)生擁有充分的機(jī)會與相關(guān)教師當(dāng)面進(jìn)行探討和深入的交流，這將進(jìn)一步加強(qiáng)教師與學(xué)生的聯(lián)系，推動未來長期的合作和交流。因此，學(xué)術(shù)論壇的成功舉辦，是促進(jìn)形成學(xué)術(shù)生態(tài)的有效手段，更是引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、營造良好學(xué)術(shù)交流環(huán)境的重要舉措。

3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力，夯實學(xué)科專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)

建設(shè)學(xué)術(shù)論壇的主要目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，而打造相互指引、充分溝通的學(xué)術(shù)軟環(huán)境是關(guān)鍵，不斷提高學(xué)生展示研究成果和表達(dá)學(xué)術(shù)思想的能力，引導(dǎo)其養(yǎng)成質(zhì)疑批判的慣性思維，學(xué)術(shù)論壇作為一個多角度、大跨度的交流平臺能夠滿足對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的需求。學(xué)生不僅可以在論壇上接受學(xué)術(shù)質(zhì)疑與評價，還可向?qū)＜覍W(xué)者展示自己在該領(lǐng)域的研究思路和成果，突破固有的思維局限，在充分的交流中不斷完善研究思路，逐步夯實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。在這樣系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練中，學(xué)生的提問和交流更有深度，學(xué)術(shù)報告更加生動精練，層次更清晰，從而有效提高了學(xué)術(shù)表達(dá)能力。通過學(xué)術(shù)論壇對學(xué)生學(xué)術(shù)能力的提升和學(xué)術(shù)自信的塑造，可以為高校學(xué)科專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、文獻(xiàn)綜述

目前相關(guān)文獻(xiàn)在探討學(xué)術(shù)論壇如何助力學(xué)科專業(yè)發(fā)展方面，主要從學(xué)術(shù)論壇作為學(xué)術(shù)交流的運行載體角度進(jìn)行解構(gòu)。

關(guān)于學(xué)術(shù)論壇助力學(xué)術(shù)交流實現(xiàn)方面，龔華云等（2020）以成都大學(xué)藥學(xué)類研究生學(xué)術(shù)交流實踐為例，指出學(xué)術(shù)論壇是學(xué)術(shù)交流實踐的真實平臺與制度保障，有利于創(chuàng)建積極的學(xué)術(shù)環(huán)境，激發(fā)研究生學(xué)術(shù)志趣，進(jìn)而推動學(xué)科專業(yè)的整體發(fā)展。涂川俊等（2019）指出構(gòu)建學(xué)術(shù)論壇是研究生知識創(chuàng)新培養(yǎng)的重要途徑，以湖南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“天馬材料研究論壇”的建設(shè)和開展為例，進(jìn)一步闡述了學(xué)術(shù)論壇促進(jìn)研究生知識創(chuàng)新、夯實學(xué)科發(fā)展的重要作用。胡春平等（2016）認(rèn)為學(xué)術(shù)交流平臺是一種虛擬平臺，主要以學(xué)術(shù)報告、名人論壇、學(xué)者講座等實體形式來達(dá)到實現(xiàn)學(xué)術(shù)交流創(chuàng)新與學(xué)科交叉的目的，?可為高校學(xué)生提供廣泛的學(xué)術(shù)交流渠道。

在學(xué)術(shù)論壇交流促進(jìn)學(xué)科意義方面，彭遠(yuǎn)奎等（2007）指出研究型大學(xué)建設(shè)及其學(xué)科發(fā)展需要學(xué)術(shù)交流，開放式學(xué)術(shù)論壇是研究型大學(xué)必不可少的學(xué)術(shù)軟環(huán)境，學(xué)術(shù)交流促進(jìn)新的研究方向與技術(shù)和學(xué)科專業(yè)相結(jié)合，了解其他學(xué)科專業(yè)動態(tài)及其科研成果，推動交叉學(xué)科的發(fā)展，同時學(xué)生在參加學(xué)術(shù)論壇時不僅提高了書面表達(dá)能力，還能互相學(xué)習(xí)、拓寬思路，充分了解學(xué)科專業(yè)的研究成果和進(jìn)展，促進(jìn)其學(xué)術(shù)創(chuàng)新和全面健康成長。同時，蔣宇霞（2017）也認(rèn)為學(xué)術(shù)交流豐富了廣大會員的學(xué)科知識和技能，激勵創(chuàng)新創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，從而更好地推動科技創(chuàng)新、促進(jìn)科技發(fā)展。劉博涵等（2019）認(rèn)為學(xué)術(shù)論壇既培養(yǎng)了高校專業(yè)學(xué)生質(zhì)疑批判的能力，打破固有思維，塑造學(xué)術(shù)自信，夯實學(xué)科專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，又有利于營造師生互動的良好氛圍，培育積極的學(xué)術(shù)交流軟環(huán)境。

在優(yōu)化學(xué)術(shù)論壇促進(jìn)專業(yè)發(fā)展方面，劉博涵等（2019）從提高論壇水平、跨學(xué)科交流等方向提出了建議。胡晶晶（2016）對高校學(xué)術(shù)論壇中存在的問題進(jìn)行梳理，?提出以管理提升促發(fā)展的實施路徑，?為進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)交流工作管理效益提供參考。在具體實踐方面，祝維瑾、王士杰（2019）敘述了中國內(nèi)燃機(jī)協(xié)會成立37年以來積極組織開展學(xué)術(shù)交流活動，既有大型綜合性學(xué)術(shù)會議，又有各種各樣的專題研討會，不僅推動了廣大科技工作者交流技術(shù)、提高學(xué)術(shù)水平，更促進(jìn)了行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。吳瓊等（2023）以北京市農(nóng)林科學(xué)院為例，指出了學(xué)術(shù)交流對學(xué)科體系建設(shè)、科研人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義，建議做好宣傳，推進(jìn)學(xué)術(shù)交流常態(tài)化，豐富交流形式，拓展學(xué)術(shù)交流深度。

綜合來看，關(guān)于學(xué)術(shù)論壇促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，主要在于形成良好的師生互動氛圍，培養(yǎng)專業(yè)人才創(chuàng)新能力，推動交叉學(xué)科發(fā)展；大部分關(guān)于優(yōu)化論壇促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的建議措施集中于學(xué)術(shù)交流體系化、常態(tài)化，提升學(xué)術(shù)論壇管理效益，拓展交流深度。

三、期貨論壇的宗旨與學(xué)術(shù)功能

從2007年開始，北京物資學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院依托行業(yè)優(yōu)勢，舉辦一年一度的“期貨論壇”，搭建開放性學(xué)術(shù)研究和交流的平臺，期望引領(lǐng)期貨領(lǐng)域的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和專業(yè)發(fā)展。十五屆論壇的舉辦，在搭建開放性學(xué)術(shù)平臺的同時，也強(qiáng)化了專業(yè)發(fā)展的意識，建立了與業(yè)界知名專家學(xué)者的聯(lián)系，加強(qiáng)了與校友的溝通，加強(qiáng)了與行業(yè)的合作，不斷整合社會各界的優(yōu)質(zhì)教育資源，共享最新研究成果和實踐經(jīng)驗，推動了產(chǎn)學(xué)研的緊密合作與協(xié)同發(fā)展。

（一）期貨論壇的宗旨

舉辦期貨論壇的宗旨是立足期貨行業(yè)和市場發(fā)展前沿，圍繞業(yè)內(nèi)熱點問題，聚集杰出學(xué)者、業(yè)界權(quán)威專家和行業(yè)領(lǐng)軍人物，打造活躍學(xué)術(shù)思維、激發(fā)前沿觀點交流的平臺，發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。一方面，在專業(yè)論壇引領(lǐng)下，追蹤行業(yè)前沿，集合內(nèi)外資源，打造學(xué)術(shù)團(tuán)隊，開展科學(xué)研究，力爭突破高水平科研成果；另一方面，借力論壇等外部學(xué)術(shù)平臺，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建多層次交易型人才培養(yǎng)體系。與此同時，借助期貨論壇開展教育品牌輸出，建設(shè)慕課、在線課堂和網(wǎng)絡(luò)課程線上線下相結(jié)合的課程體系，以模塊化柔性化為核心，對接行業(yè)和市場人才需求，配合使用系列教材，輸出一體化培訓(xùn)方案，為期貨教育樹立示范性和標(biāo)志性的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

（二）期貨論壇的學(xué)術(shù)功能

期貨論壇提供了一個期貨專業(yè)與業(yè)界專家和校友之間的交流平臺，通過對商品與金融期貨的相關(guān)專題的合作研究，促進(jìn)證券期貨理論研究和實踐創(chuàng)新的深入開展，同時借助期貨論壇的平臺和校友資源，促進(jìn)證券期貨專業(yè)的發(fā)展，為期貨行業(yè)培養(yǎng)高端專業(yè)人才。因此，期貨論壇作為一個期貨問題探討和成果交流的平臺，形成了傳播、教育和文化三大學(xué)術(shù)功能。

1傳播功能

期貨論壇通過線上或線下參會、社交媒體刊登及宣傳促進(jìn)期貨學(xué)術(shù)信息的交流和學(xué)習(xí)，正是其傳播功能的體現(xiàn)，這也是期貨論壇的首要功能。一方面，學(xué)術(shù)研究的目的不是故步自封，作為傳播客體的學(xué)術(shù)信息應(yīng)集百家之長，學(xué)術(shù)論壇可提高學(xué)術(shù)信息的流動性和創(chuàng)新性。期貨論壇也是如此，無論是業(yè)內(nèi)專家還是在校學(xué)生，都可通過參與期貨論壇的形式各抒己見，在此交流過程中既可實現(xiàn)較為直觀的共同學(xué)習(xí)和信息共享，又可使得相關(guān)異同學(xué)術(shù)思想在彼此的交流過程中碰撞、融合，促進(jìn)新思想的迸發(fā)。另一方面，期貨論壇的成功舉辦可提高眾多傳播主體，尤其是期貨專業(yè)在校學(xué)生的自我展示能力。為了確保相關(guān)學(xué)術(shù)信息在整個交流過程中的暢通傳播，經(jīng)過論壇前的資料收集和整理、文獻(xiàn)閱讀、PPT制作等準(zhǔn)備階段，論壇中的匯報階段以及論壇尾聲的答疑解惑階段，主講人的自我展示能力將得到進(jìn)一步提高。此外，論壇舉辦的過程中同步媒體傳播以及結(jié)束后的相關(guān)專業(yè)媒體報道，也是對論壇的前沿學(xué)術(shù)觀點、創(chuàng)新思維的傳播，對專業(yè)教育是否滿足社會需求的印證，有助于提升專業(yè)的社會影響力和聲譽(yù)。

2教育功能

期貨論壇的學(xué)術(shù)功能不僅是傳播學(xué)術(shù)信息，更注重專業(yè)教育的發(fā)展，這也是期貨論壇的核心功能。首先，期貨論壇的參與主體涉及不同高校、公司，通過不同期貨學(xué)術(shù)信息的傳播和成果共享，有利于期貨理論的深入研究和期貨實踐的創(chuàng)新發(fā)展，從而實現(xiàn)期貨學(xué)科建設(shè)的完善。其次，除了參會主體，期貨學(xué)科建設(shè)完善下的新理論、新思想、新方法更是惠及整個專業(yè)的師生，推動建設(shè)國內(nèi)期貨及其衍生品教學(xué)基地、產(chǎn)學(xué)研交流基地，不斷將高素質(zhì)人才輸送給期貨行業(yè)。另外，大型期貨論壇的舉辦會提高期貨專業(yè)對其他相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的影響力，其研究主題會受到社會各界感興趣的人士關(guān)注，從而對整個社會都有滲透和擴(kuò)展作用。隨著市場化帶來的行業(yè)競爭加劇，行業(yè)發(fā)展對人才的需求提出更高的要求，人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)面臨挑戰(zhàn)，期貨論壇上聚焦人才培養(yǎng)主題，也是對專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式的全面檢閱和印證，通過峰會實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研三方協(xié)同的人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化和提升。

3文化功能

期貨論壇除了可助力期貨信息傳播、期貨專業(yè)建設(shè)，最重要的是推進(jìn)期貨文化的發(fā)展，這也是期貨論壇的根本功能。一方面，對于高校來說，期貨論壇的連續(xù)舉辦可成為主辦高校的學(xué)術(shù)品牌。從2007年至今，通過一年一屆的期貨論壇，經(jīng)濟(jì)學(xué)院期貨專業(yè)搭建了開放性的學(xué)術(shù)交流研究平臺，這不僅加強(qiáng)了校際合作、校友合作，強(qiáng)化了與業(yè)界知名專家學(xué)者的聯(lián)系，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，更使專業(yè)發(fā)展意識得到強(qiáng)化。期貨論壇已經(jīng)成為北京物資學(xué)院的學(xué)術(shù)品牌。另一方面，對于參加論壇的在校師生、專家學(xué)者以及從業(yè)人員來說，定期參加期貨論壇，了解行業(yè)動向，學(xué)習(xí)最新成果，是作為一名期貨人的必要素質(zhì)。另外，對于期貨論壇本身來說，歷屆研究主題的變遷不僅是專業(yè)熱點問題的演變（表1），更是期貨文化的一種傳承。

四、期貨論壇助力專業(yè)發(fā)展的實踐與成效

2007年至今，與論壇相伴，期貨專業(yè)進(jìn)一步突出了依托行業(yè)、貼近市場、校企協(xié)同、實踐貫穿的專業(yè)交易型人才培養(yǎng)的突出特色。

（一）期貨論壇助力專業(yè)發(fā)展的實現(xiàn)途徑

北京物資學(xué)院于1993年設(shè)立期貨專業(yè)，是國內(nèi)首家培養(yǎng)證券期貨本科人才的高等學(xué)校。期貨專業(yè)一直堅持以市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型高素質(zhì)專業(yè)人才為目標(biāo)，專業(yè)特色鮮明，辦學(xué)效果顯著，多年來擁有培養(yǎng)期貨人才“黃埔軍?！钡姆Q譽(yù)。近年來，期貨專業(yè)瞄準(zhǔn)期貨行業(yè)人才培養(yǎng)的制高點，制定了期貨專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，布局了專業(yè)建設(shè)的重點任務(wù)，致力于打造期貨專業(yè)的人才高地，不斷舉辦由產(chǎn)學(xué)研專家學(xué)者參與的專題論壇，開拓人才培養(yǎng)的視野。從第一屆期貨論壇起，?北京物資學(xué)院會集全國期貨產(chǎn)學(xué)研專家，聯(lián)合實體企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、交易所成功按期舉辦每年的全國性期貨論壇，主要探討對象為期貨、期權(quán)及其相關(guān)衍生品市場，?探討期貨行業(yè)的理論與業(yè)務(wù)創(chuàng)新，解讀最新政策法規(guī)，實時追蹤市場熱點，交流投資策略，在一定程度上引領(lǐng)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展，?促進(jìn)了專業(yè)教育。

1建立多層次立體化的期貨論壇架構(gòu)

期貨專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的主要基調(diào)是開放融合，依托行業(yè)、校企聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才是期貨專業(yè)的辦學(xué)特色，為此，期貨論壇積極推進(jìn)與期貨公司以及商會、行業(yè)協(xié)會、交易所的合作，開展研究、開發(fā)、培訓(xùn)、辦學(xué)等方面的全面合作，搭建全方位產(chǎn)學(xué)研交流體系。與期貨公司建立合作，創(chuàng)建大學(xué)生校外實踐基地，開展冠名獎學(xué)金項目，挖掘?qū)W生的專業(yè)稟賦；參與并組織各類學(xué)科競賽，提升學(xué)生的專業(yè)興趣；嘗試企業(yè)家進(jìn)課堂，強(qiáng)化實務(wù)技能的傳授；組織拔尖人才培訓(xùn)班，開拓專業(yè)國際化合作。論壇的專業(yè)性逐步凸顯，聚焦市場與行業(yè)熱點，使得論壇更具有現(xiàn)實價值和成效。

2借力專家資源提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵

邀請行業(yè)高管、資深分析師以及行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)專家學(xué)者等擔(dān)任專家顧問和委員，指導(dǎo)期貨專業(yè)建設(shè)并創(chuàng)新相關(guān)業(yè)務(wù)。目前論壇專家指導(dǎo)委員會包含行業(yè)協(xié)會、中國證監(jiān)會研究中心、各大交易所、國內(nèi)知名財經(jīng)類院校以及期貨公司，覆蓋范圍全面，結(jié)構(gòu)層次清晰，體系完善，專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵不斷深化。2008年，期貨專業(yè)被評為校級特色專業(yè)。2009—2012年，建設(shè)“商品與金融期貨研究”北京市科技創(chuàng)新平臺。

2012年，獲批北京市校外人才培養(yǎng)基地；獲得北京市高等教育教學(xué)成果獎二等獎。

2013年，成立期貨專業(yè)建設(shè)專家指導(dǎo)委員會，聘請權(quán)威研究機(jī)構(gòu)專家學(xué)者、行業(yè)高管、行業(yè)資深分析師擔(dān)任專家顧問和委員，指導(dǎo)期貨專業(yè)建設(shè)并開展業(yè)務(wù)創(chuàng)新；2013年，獲批國家級大學(xué)生校外實踐基地；在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科中設(shè)期貨與證券目錄外二級學(xué)科；成立期貨研究所；學(xué)校黨委確立期貨專業(yè)為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。2014年，初試專業(yè)國際化，首期“中加聯(lián)合期貨拔尖人才國際課程班”成行。2015年，金融衍生創(chuàng)新綜合實驗室投入使用。2017年，金融學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點獲批。2018年，獲得北京市高等教育教學(xué)成果獎二等獎。2019年，獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點。隨著論壇指導(dǎo)性的進(jìn)一步凸顯，明確了學(xué)科專業(yè)建設(shè)方向和著力點，印證著人才培養(yǎng)的理念和目標(biāo)設(shè)定的合理性。

3強(qiáng)化期貨專業(yè)理論的研究與創(chuàng)新

論壇利用北京物資學(xué)院期貨專業(yè)長期積累形成的品牌優(yōu)勢和資源，搭建開放平臺，聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、期貨公司以及相關(guān)高校和研究機(jī)構(gòu)共同開展期貨行業(yè)預(yù)測與研究、期貨實驗實踐教學(xué)、國內(nèi)外期貨及其衍生品市場理論創(chuàng)新研究、期貨高素質(zhì)專業(yè)人才培養(yǎng)、專業(yè)培訓(xùn)與咨詢、衍生品相關(guān)數(shù)據(jù)加工與收集等相關(guān)領(lǐng)域的工作。論壇建立金融工具及衍生品、大宗商品專業(yè)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)研究平臺，為教學(xué)實踐與行業(yè)研究提供服務(wù)；在期貨及其衍生品行業(yè)前沿領(lǐng)域進(jìn)行有關(guān)課題研究，為研究專業(yè)、創(chuàng)新金融、發(fā)展教學(xué)和行業(yè)建設(shè)提供服務(wù)；還將加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融合與對外聯(lián)系，進(jìn)一步推動了北京物資學(xué)院期貨專業(yè)教學(xué)與學(xué)科的發(fā)展。2016年，出版期貨專業(yè)系列教材，填補(bǔ)期貨領(lǐng)域無系列專業(yè)教材的空白；近年來，隨著新形態(tài)教材以及期貨行業(yè)發(fā)展報告的出版，在期貨與期權(quán)投資分析、商品期貨、金融期貨、量化交易、期貨法律以及期貨行業(yè)發(fā)展等方面開展了深入研究，支撐起專業(yè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)。

（二）期貨論壇助力專業(yè)發(fā)展成效

十五屆論壇的舉辦，激發(fā)了師生與專家學(xué)者的學(xué)術(shù)熱情，持續(xù)深化學(xué)科建設(shè)，推動營造活潑、熱情、專業(yè)的學(xué)術(shù)交流氛圍。作為目前期貨行業(yè)重要的論壇之一，期貨論壇每年都會吸引期貨領(lǐng)域的專家學(xué)者一起探討期貨人才培養(yǎng)、行業(yè)發(fā)展等重要問題，期貨專業(yè)的建設(shè)也在論壇成果的指引下得以科學(xué)發(fā)展。

1期貨論壇助力培養(yǎng)期貨人才

經(jīng)過多年的實踐，人才培養(yǎng)越來越貼近市場需求，教學(xué)效果顯著提高，學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到實習(xí)和用人單位的普遍認(rèn)同。目前期貨專業(yè)的畢業(yè)生廣泛分布在證券期貨等相關(guān)領(lǐng)域，從專業(yè)交易員、操盤手到專業(yè)研究人員，從市場前沿開發(fā)到中后臺服務(wù)與管理等諸多領(lǐng)域，有的畢業(yè)生工作不久就成為期貨公司部門主管或業(yè)務(wù)骨干，有的畢業(yè)后3～5年即成為期貨公司營業(yè)部總經(jīng)理。目前許多國內(nèi)證券和期貨市場的風(fēng)云人物出自物院，這足以說明期貨論壇在培養(yǎng)專業(yè)人才方面的作用。

2期貨論壇助力專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

期貨論壇助力推進(jìn)學(xué)校制定了期貨專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，包括學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、科研建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和其他建設(shè)等多方面任務(wù)，通過逐步對標(biāo)實施，使得專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與外延拓展均取得長足進(jìn)步。特色鮮明的課程體系、全方位立體化的實踐教學(xué)體系、“雙師型”師資隊伍體系、深度協(xié)同與融合的校企合作模式、多維實盤操作與前沿知識大賽體系、豐富第二課堂的學(xué)風(fēng)養(yǎng)成體系，構(gòu)成了期貨專業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在原動力。

3期貨論壇建設(shè)彰顯專業(yè)影響力

從2007年開始連續(xù)舉辦十五屆的“期貨論壇”搭建了開放性的學(xué)術(shù)交流研究平臺，加強(qiáng)了校友合作，強(qiáng)化與行業(yè)內(nèi)知名專家學(xué)者的聯(lián)系，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢。期貨論壇已經(jīng)成為北京物資學(xué)院所樹立的學(xué)術(shù)品牌，為專業(yè)影響力提升發(fā)揮了巨大的作用。2013年和2016年，與中國期貨業(yè)協(xié)會合作舉辦“全國高校期貨教學(xué)與人才培養(yǎng)研討會”，作為主辦方倡導(dǎo)建立期貨教學(xué)高校聯(lián)盟，對創(chuàng)新期貨人才培養(yǎng)模式、發(fā)展期貨專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研一體化道路等主題展開深入的探討，為建設(shè)引領(lǐng)國內(nèi)期貨教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)的領(lǐng)先專業(yè)奠定了基礎(chǔ)。2020年，與校友企業(yè)——北京悟源資產(chǎn)合作建立的期貨學(xué)院，更標(biāo)志著期貨專業(yè)建設(shè)邁上新的臺階，將實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

五、結(jié)論與建議

總的來說，學(xué)術(shù)論壇是學(xué)術(shù)交流實現(xiàn)的重要平臺與載體，近年來北京物資學(xué)院持續(xù)開展期貨論壇，搭建學(xué)術(shù)論壇體系，通過在論壇中多方研究工作者交流成果，促進(jìn)了學(xué)科專業(yè)的科學(xué)發(fā)展。期貨論壇主要從三個方面助力專業(yè)發(fā)展：助力培養(yǎng)期貨人才、助力專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、助力彰顯專業(yè)影響力。為提升論壇質(zhì)量，可以從以下三點優(yōu)化學(xué)術(shù)論壇助力專業(yè)建設(shè)途徑：基于院系師生互動推進(jìn)深度學(xué)術(shù)交流；聚焦學(xué)科前沿開展專題研討；打造跨院校學(xué)術(shù)交流共同體。

（一）基于院系師生互動推進(jìn)深度學(xué)術(shù)交流

導(dǎo)師是學(xué)生在學(xué)術(shù)交流中尤為重要并且較為固定的溝通對象，對于提升論壇的交流質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平而言，提高導(dǎo)師的參與度是必然的。學(xué)術(shù)論壇可致力于為學(xué)生提供一個與導(dǎo)師或領(lǐng)域內(nèi)專家深入互動交流的平臺，打造以導(dǎo)師和學(xué)生為主要參與者的“學(xué)術(shù)工作坊”，通過專家特邀報告、論文宣講、分小組討論等形式，促進(jìn)師生良好的溝通與互動。校內(nèi)論壇交流水平的提高可依據(jù)每期論壇導(dǎo)師參與情況、學(xué)術(shù)報告水平等指標(biāo)設(shè)立評價體系，同時給予相應(yīng)獎勵。定期開展師生學(xué)術(shù)論壇，推動形成正向積極的師生溝通氛圍，促進(jìn)校內(nèi)師生進(jìn)行全方位學(xué)術(shù)交流。

（二）聚焦學(xué)科前沿開展專題研討

學(xué)術(shù)論壇可邀請行業(yè)內(nèi)專家學(xué)者以學(xué)科前沿的熱點問題為主題開展深入交流，引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研學(xué)者相互啟發(fā)，聚焦最新的發(fā)展前沿，最大限度地激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，打破學(xué)科壁壘。例如，發(fā)源于美國的戈登學(xué)術(shù)會議由來自世界各地的學(xué)者參加，交流的重點聚焦某一關(guān)鍵前沿領(lǐng)域的關(guān)鍵主題，而不只是總結(jié)已有成果，高度促進(jìn)了學(xué)術(shù)創(chuàng)新。期貨論壇圍繞期貨品種、期貨業(yè)務(wù)創(chuàng)新、期貨人才培養(yǎng)等前沿?zé)狳c話題開展專題論壇，邀請來自高校、企業(yè)的同行參加，更加緊密結(jié)合學(xué)科前沿與論壇內(nèi)容，提升選題的時效性和針對性，以期有效推動產(chǎn)學(xué)研的協(xié)同創(chuàng)新。

（三）打造跨院校學(xué)術(shù)交流共同體

學(xué)術(shù)交流以互相促進(jìn)和互相學(xué)習(xí)為目的，建立系統(tǒng)的學(xué)術(shù)交流平臺需要有效整合不同院校之間的學(xué)術(shù)資源，從而推動國內(nèi)同一領(lǐng)域同行間的深度合作與交流，形成學(xué)術(shù)共同體。成立期貨研究所，在與中國期貨業(yè)協(xié)會合辦的“全國高校期貨教學(xué)與人才培養(yǎng)研討會”上作為主辦方倡導(dǎo)建立期貨教學(xué)高校聯(lián)盟，以及與校友企業(yè)聯(lián)合成立期貨學(xué)院，其目的都是致力于實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化，聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、期貨公司以及相關(guān)高校和研究機(jī)構(gòu)共同開展國內(nèi)外期貨及衍生品市場的專業(yè)理論研究、行業(yè)發(fā)展研究與預(yù)測、專業(yè)咨詢與培訓(xùn)、衍生品相關(guān)數(shù)據(jù)收集與加工、實驗實踐教學(xué)研究、高層次專業(yè)人才培養(yǎng)等相關(guān)領(lǐng)域的工作。作為學(xué)術(shù)共同體的目標(biāo)是，建成國內(nèi)期貨及衍生品領(lǐng)域研究咨詢、培訓(xùn)以及實驗創(chuàng)新的高端專業(yè)研究機(jī)構(gòu)，成為具有綜合研究能力、數(shù)據(jù)分析能力以及高端人才孵化能力的開放性平臺。

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