用一堂經(jīng)典黨課激活一池春水

黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。開展黨史學(xué)習(xí)教育，是我們黨牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，也是我們黨推進(jìn)自我革命、永葆生機(jī)活力的必然要求，充分展示了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的堅(jiān)定決心和奮進(jìn)姿態(tài)。

背景起因

宣講黨史是黨史部門的一項(xiàng)基本工作職責(zé)。作為基層黨史工作單位，中共懷化市委黨史研究室一直以來都在不斷地思考和實(shí)踐，取得了一些成果。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，廣大黨員干部群眾提出了一些寶貴意見：如大家普遍反映，每年黨史學(xué)習(xí)教育開課次數(shù)不少，但宣講形式相對(duì)單一，宣講內(nèi)容碎片化嚴(yán)重，許多宣講不接地氣，與地方黨史結(jié)合得不夠；有群眾指出，“現(xiàn)場(chǎng)聽”與“深入學(xué)”脫節(jié)，往往是聽時(shí)感觸多，聽后記憶少，缺乏加深二次記憶的環(huán)節(jié)，回去后做不了宣講的“二傳手”，無法拓展為鏈條效應(yīng)。群眾建議黨史部門盡快以懷化百年黨史為內(nèi)容，形成一個(gè)無論在內(nèi)容上還是在形式上都能滿足不同群體需求的宣講課件。為滿足以上需求，中共懷化市委黨史研究室經(jīng)過深度研究，決定以“黨的光輝照耀懷化百年征程”為題打造一堂精品黨史黨課，并決定由林其君牽頭組織課件的撰寫、制作及對(duì)外宣講等工作，發(fā)揮黨史宣講“尖刀兵”的作用，由此推動(dòng)“百年黨史我來講”等常態(tài)化黨史宣傳活動(dòng)。

△ “黨的光輝照耀懷化百年征程”黨課在2021 年第一屆懷化市社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)年會(huì)上宣講

主要做法

課件內(nèi)容上，做到了“兩個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持從黨的整個(gè)歷史看懷化地方黨史，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無主義。課件清晰、完整地體現(xiàn)出百年來中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)懷化人民推進(jìn)革命與建設(shè)取得的重要成果，同時(shí)也突出懷化黨史事件、黨史人物在中國(guó)共產(chǎn)黨的整個(gè)歷史發(fā)展進(jìn)程中所作的貢獻(xiàn)與占據(jù)的地位。二是堅(jiān)持課件內(nèi)容的整體性與各板塊之間的獨(dú)立性相統(tǒng)一?！包h的光輝照耀懷化百年征程”課件對(duì)懷化百年黨史進(jìn)行了系統(tǒng)性敘述，內(nèi)容一氣呵成，但各板塊之間又獨(dú)立成篇章，可根據(jù)不同需求重點(diǎn)宣講，增加了課程宣講的靈活性。

宣講方式上，有“三個(gè)創(chuàng)新”。一是突出宣講立體性。在機(jī)關(guān)、黨校、高校、紀(jì)念場(chǎng)館、社區(qū)、農(nóng)村等開設(shè)移動(dòng)式的黨史講壇，滿足各種場(chǎng)景下黨史學(xué)習(xí)教育的需要，宣講內(nèi)容根據(jù)不同的受眾有所側(cè)重。二是堅(jiān)持開放與共享。在“掌上懷化”等新媒體平臺(tái)刊發(fā)課件全文文字稿，毫無保留地共享課件，讓更多的市民更直觀、全面地了解懷化百年黨史，其他宣講人員也能直接取用或借鑒，不斷豐富自己宣講內(nèi)容的內(nèi)涵與外延。三是重視宣講延伸性。突出成果的轉(zhuǎn)化與運(yùn)用，以“黨的光輝照耀懷化百年征程”課件為主線，拓展延伸出一系列黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，如編纂黨史學(xué)習(xí)教育的輔助書籍《懷化紅色故事讀本》，組織編寫鐵路建設(shè)、高等教育發(fā)展、林業(yè)改革與發(fā)展、雜交水稻從懷化走向世界、國(guó)企改革、精準(zhǔn)扶貧等黨史專題，與共青團(tuán)懷化市委、懷化市電視臺(tái)、懷化學(xué)院、懷化師范?？茖W(xué)校等單位聯(lián)合開展“懷化紅色故事宣講比賽”活動(dòng)等。

△ 袁隆平成功研制雜交水稻的事跡被編入黨史專題“雜交水稻從懷化走向世界”中

評(píng)價(jià)機(jī)制上，注重“四個(gè)維度”。一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。主要看是否與黨中央保持高度一致，是否與黨的文獻(xiàn)和黨的最新理論成果對(duì)標(biāo)對(duì)表，是否對(duì)史實(shí)把握得精準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)，從源頭上把好政治關(guān)。二是重視聽眾的評(píng)價(jià)反饋。每次宣講后通過不同的反饋形式，了解聽眾的意見，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)修正缺點(diǎn)與不足。三是不斷提升新聞媒體的閱讀量。廣泛向群眾推介，不斷提升相關(guān)新聞報(bào)道、電視節(jié)目等的閱讀量和點(diǎn)擊量，適應(yīng)新媒體時(shí)代傳播趨勢(shì)。四是重視有關(guān)學(xué)術(shù)部門的評(píng)價(jià)。將課件作為社科課題進(jìn)行申報(bào)，由社科專家進(jìn)行評(píng)審。通過以上四個(gè)方面的評(píng)價(jià)，不斷完善課件內(nèi)容，提升課程宣講的質(zhì)量與水平。

活動(dòng)成效

宣講面廣。黨史學(xué)習(xí)教育課程“黨的光輝照耀懷化百年征程”宣講面廣、受眾多，宣講的對(duì)象有機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部群眾，黨校、高校、中小學(xué)校的老師、學(xué)生，紀(jì)念場(chǎng)館的參觀者，參加社科年會(huì)的學(xué)者，社區(qū)的居民，農(nóng)村的黨員群眾等。

影響力大?！包h的光輝照耀懷化百年征程”在“掌上懷化”等新媒體平臺(tái)刊發(fā)后，一個(gè)星期之內(nèi)點(diǎn)擊量就超過了20萬人次；《懷化日?qǐng)?bào)》以該文為主要內(nèi)容制作發(fā)行專刊，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響；懷化市委宣講團(tuán)成員在宣講中多次引用該課程；懷化市社科聯(lián)邀請(qǐng)懷化市委黨史研究室在2021年第一屆懷化市社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)年會(huì)上宣講，懷化市委黨史研究室為四家宣講單位之一。

示范性強(qiáng)。懷化市委黨史研究室進(jìn)一步引導(dǎo)懷化市黨史研究宣傳專家?guī)?0多名成員走出機(jī)關(guān)、高校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，結(jié)合自己本土化的研究成果，開展不同形式的黨史宣傳。懷化市委黨史研究室以“黨的光輝照耀懷化百年征程”宣講課件為基礎(chǔ)，創(chuàng)新開展“黨史大家講”活動(dòng)，干部職工紛紛走上講臺(tái)，為懷化市黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化開展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

經(jīng)驗(yàn)啟示

可推廣、可復(fù)制是一個(gè)優(yōu)秀宣講案例的基本特征，黨史學(xué)習(xí)教育課件“黨的光輝照耀懷化百年征程”的成功并非偶然。懷化市委黨史研究室總結(jié)課程在宣講中得到了以下啟示：一是宣講對(duì)象的廣泛性是案例可推廣的必要條件；二是宣講形式要堅(jiān)持創(chuàng)造性與多樣性相結(jié)合；三是課件框架在保持整體穩(wěn)定的同時(shí)，要具有一定的可塑性，以便及時(shí)增添新的內(nèi)容，做到常講常新。

新時(shí)代的黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)化、長(zhǎng)期性的復(fù)雜工程，需要構(gòu)建常態(tài)化、長(zhǎng)效化的路徑，讓黨史潤(rùn)物細(xì)無聲地走進(jìn)人民心中，激勵(lì)大家堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為黨的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。