給夢(mèng)想插上科技的翅膀 探索青少年科技實(shí)踐教育

文 ｜ 中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視科學(xué)普及，多次強(qiáng)調(diào)科學(xué)普及的重要意義，提出“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化”重要思想，強(qiáng)調(diào)“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體”。

中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱“中少中心”）作為共青團(tuán)中央唯一一家面向少年兒童開展示范性實(shí)踐教育的直屬事業(yè)單位，始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才初心使命，牢牢把握政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，聚焦中小學(xué)生、少先隊(duì)員，以實(shí)踐教育為主要載體，建設(shè)為黨育人階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系陣地、紅色組織教育示范營(yíng)地、各族青少年交融活動(dòng)中心和國(guó)際青少年交流平臺(tái)，堅(jiān)持組織化動(dòng)員和社會(huì)化運(yùn)行相結(jié)合，打造全國(guó)少年兒童實(shí)踐教育的排頭兵。

“少年科學(xué)院”作為共青團(tuán)的品牌活動(dòng)，是面向廣大中小學(xué)生開展的一項(xiàng)以增強(qiáng)科學(xué)精神和創(chuàng)新素養(yǎng)為主要內(nèi)容的實(shí)踐教育活動(dòng)，自1999年啟動(dòng)以來(lái)，中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心在教育、科技、科學(xué)院、工程院、科協(xié)等單位的支持下，以科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)為途徑，以校內(nèi)外教育陣地為依托，充分利用多種社會(huì)資源，對(duì)少年兒童進(jìn)行科學(xué)知識(shí)與技能、科學(xué)精神與態(tài)度、科學(xué)方法與能力、科學(xué)行為與習(xí)慣的培養(yǎng)，在提高少年兒童科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才方面發(fā)揮了重要作用。

圖｜ 第六屆全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽全國(guó)決賽現(xiàn)場(chǎng)

打造國(guó)內(nèi)一流青少年科技賽事。“全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”是少年科學(xué)院這一品牌的示范牽引活動(dòng)，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)。近年來(lái)，大賽積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加快發(fā)展新一代人工智能的重要指示精神，根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》確定比賽的方向和賽道，為全國(guó)青少年提供了解科技前沿、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、參與科學(xué)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要平臺(tái)。大賽目前已舉辦六屆，始終以聚焦為黨育人的目標(biāo)，著力打造國(guó)內(nèi)一流青少年科技賽事。注重發(fā)揮大賽的平臺(tái)作用，深化與教育、科技、科研院所、科技型企業(yè)等各方的協(xié)同，整合政策、資源和渠道，為青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供可持續(xù)支持和助力。同時(shí)充分發(fā)揮大賽的示范帶動(dòng)作用，吸引青少年走進(jìn)科學(xué)殿堂、接觸國(guó)之重器、對(duì)話科學(xué)大師、聆聽報(bào)國(guó)故事，感悟和學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，將科學(xué)的“種子”播撒到更多青少年的心中。

組織少年兒童科學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)和“五小”成果交流?！拔逍　笔侵浮靶“l(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議”，鼓勵(lì)孩子們著眼生活實(shí)際，運(yùn)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)技能，提出生產(chǎn)生活改進(jìn)方案、設(shè)計(jì)制作智能產(chǎn)品；掌握科學(xué)認(rèn)識(shí)方法，通過(guò)調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)推演論證科學(xué)結(jié)論；心懷國(guó)之大者，圍繞鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)保和城鎮(zhèn)建設(shè)中的具體問(wèn)題，小切口、大縱深，提出自己的合理化建議。一些實(shí)用的“小”發(fā)明為智慧生活注入了“金點(diǎn)子”、實(shí)現(xiàn)了大用途。例如，同學(xué)們?cè)谝咔榉揽仄陂g設(shè)計(jì)的“免接觸人臉識(shí)別自壓洗手機(jī)”、通過(guò)代碼編寫改造社區(qū)簡(jiǎn)易廣播器制成的“社區(qū)智能音箱”等，幫助“大白”們解決了安全消毒和“喊樓”等實(shí)際問(wèn)題。觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、驗(yàn)證、創(chuàng)造、探究，從問(wèn)題的提出到論證解決再到更深入的研究，每一步都需要?jiǎng)幽X動(dòng)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、親力親為，在實(shí)踐中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，告訴孩子們“盡精微致廣大”，實(shí)現(xiàn)科技?jí)粝爰纫把鐾强铡庇忠澳_踏實(shí)地”。

在中小學(xué)、少年宮、社區(qū)、社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，協(xié)助建立紅領(lǐng)巾科技小社團(tuán)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，打造少年兒童“身邊的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。“少年科學(xué)院”以學(xué)校、青少年宮、青少年科技活動(dòng)中心等校內(nèi)外教育陣地為依托，充分利用多種社會(huì)資源，幫助基層建立孩子們“身邊的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，開展豐富多彩的科學(xué)科普教育實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們自己動(dòng)手嘗試科學(xué)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行野外考察、參與課題研究，讓科技教育飛出課本、走出課堂，越來(lái)越多的青少年打開了科技的“魔盒”，感受科技的魅力。每年少年科學(xué)院活動(dòng)直接服務(wù)少年兒童超過(guò)10 萬(wàn)人次，基層開展的科技活動(dòng)覆蓋千萬(wàn)少先隊(duì)員。

不斷豐富活動(dòng)形式內(nèi)涵，通過(guò)營(yíng)地、研學(xué)、課程、講座、直播等線下線上方式，將科學(xué)教育融入愛國(guó)主義教育、國(guó)防教育、生態(tài)文明教育實(shí)踐中。2023 年發(fā)起的“我向科學(xué)家提個(gè)問(wèn)”交流活動(dòng)，邀請(qǐng)了數(shù)十位不同領(lǐng)域的科學(xué)家及科技工作者為同學(xué)們答疑解惑，在活動(dòng)互動(dòng)平臺(tái)設(shè)置了“科學(xué)家精神”“人工智能”“空天科技”“生命健康”“軍事科學(xué)”“能源環(huán)保”等板塊，鼓勵(lì)青少年通過(guò)書信和線上提問(wèn)的方式與科學(xué)家交流，組織科學(xué)家給孩子們回答回信、面對(duì)面交流。中少中心管理的全國(guó)青少年北戴河活動(dòng)營(yíng)地課程，讓小營(yíng)員們走進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)體驗(yàn)基地、玻璃博物館，通過(guò)3D 打印制作模型；“少年軍?！睙嵫倌?duì)I公益活動(dòng)組織涼山州布拖縣優(yōu)秀少先隊(duì)員走進(jìn)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，聽航天專家課程講解，參觀西昌新能源汽車展廳；“紅讀計(jì)劃”開展“我愛祖國(guó)海疆”主題閱讀及VR 研學(xué)，沉浸式體驗(yàn)艦船作戰(zhàn)方式、雷達(dá)工作原理、阻攔索、光學(xué)助降系統(tǒng)，了解“蛟龍?zhí)枴毖兄票尘?、壓?qiáng)和浮力原理、海底生物多樣性等知識(shí)。

“孩子們成長(zhǎng)得更好是我們最大的心愿?！敝袊?guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心將堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才初心，不斷豐富青少年科技實(shí)踐教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育載體、拓展教育資源、開辟教育陣地，為提升青少年科學(xué)素養(yǎng)、踐行新發(fā)展理念、弘揚(yáng)科學(xué)精神賦能，為培養(yǎng)更多求知求真、勇于創(chuàng)新的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人踔厲前行。

圖｜ 科技活動(dòng)：“我愛祖國(guó)海疆”主題閱讀及VR 研學(xué)實(shí)踐