水煤漿氣化工藝煤漿制備廠房現(xiàn)場(chǎng)探究性試驗(yàn)安全管理研究

劉 昕

(中海石油華鶴煤化有限公司,黑龍江 鶴崗 154100)

某公司氣化裝置設(shè)計(jì)以煤為原料,采用GE公司的水煤漿加壓氣化技術(shù),利用溢流型濕式棒磨機(jī)制備煤漿,將原料煤、水、添加劑等物料投入到棒磨機(jī)中磨制,制出合格煤漿。此探究性試驗(yàn)是將棒磨機(jī)產(chǎn)出的水煤漿進(jìn)行煤漿空化,以提升煤漿品質(zhì)。但試驗(yàn)過(guò)程中存在諸多安全風(fēng)險(xiǎn),為確保煤漿制備廠房各類(lèi)探究性試驗(yàn)的順利開(kāi)展,需加強(qiáng)安全管理。

1 煤漿制備廠房存在的風(fēng)險(xiǎn)

1.1 可吸入粉塵傷害

煤漿制備廠房是將原料煤與石灰石、添加劑等物料進(jìn)行物理混合及研磨制成煤漿的一個(gè)發(fā)生裝置,生產(chǎn)物料附著在磨煤機(jī)等轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備上,日常生產(chǎn)過(guò)程中廠房?jī)?nèi)部充斥著大量的可吸入顆粒物,這些顆粒物存在造成職業(yè)病塵肺的風(fēng)險(xiǎn),為避免此風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)入?yún)^(qū)域相關(guān)人員需佩戴防塵口罩。

1.2 噪聲傷害

磨煤機(jī)運(yùn)行過(guò)程中,內(nèi)部鋼棒與其襯板碰撞會(huì)產(chǎn)生噪聲,日常生產(chǎn)過(guò)程中雙磨機(jī)同時(shí)運(yùn)行,噪聲等級(jí)超過(guò)人體正常承受范圍,為避免因長(zhǎng)期處于噪聲環(huán)境中造成職業(yè)性耳聾,操作人員進(jìn)入相關(guān)區(qū)域需佩戴耳塞降噪。

1.3 高溫燙傷

冬季為提高煤漿制備廠房?jī)?nèi)的溫度,設(shè)置了多組蒸汽采暖設(shè)備,這些設(shè)備距離探究性試驗(yàn)裝置較近,試驗(yàn)過(guò)程中容易發(fā)生高溫燙傷情況。為避免出現(xiàn)燙傷事故,應(yīng)提高安全意識(shí),裝置區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)置隔離柵欄對(duì)高溫采暖設(shè)備進(jìn)行阻隔,并放置醒目的安全提示標(biāo)識(shí)[1]。

2 探究性試驗(yàn)對(duì)原生產(chǎn)工藝的影響

2.1 間歇性試驗(yàn)產(chǎn)生的影響

進(jìn)行初期試驗(yàn)時(shí),由于對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備設(shè)施的使用及煤漿處理能力存在不確定性,故將進(jìn)料方式設(shè)定為間歇性進(jìn)料,為磨煤機(jī)產(chǎn)生的煤漿選擇固定量,送至已設(shè)置的儲(chǔ)槽內(nèi),通過(guò)煤漿空化泵進(jìn)行處理,處理的煤漿量較少,再將其送至磨煤機(jī)入口進(jìn)行重復(fù)研磨,此方案制備的提質(zhì)煤漿量較少,對(duì)原始制漿工藝無(wú)影響。

2.2 連續(xù)性試驗(yàn)產(chǎn)生的影響

初期的間歇性試驗(yàn)取得成功,故在原設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上提高進(jìn)料量并選擇連續(xù)進(jìn)料生產(chǎn),此時(shí)上料量達(dá)到設(shè)計(jì)的16 m3/h,為連續(xù)生產(chǎn)設(shè)計(jì)負(fù)荷的25%,將提質(zhì)煤漿送入系統(tǒng)中,低壓煤漿泵輸送電流無(wú)明顯變化,大槽攪拌器電流無(wú)明顯變化,使用后氣化爐運(yùn)行參數(shù)未觀測(cè)到明顯變化,說(shuō)明對(duì)原始制漿工藝無(wú)影響。

2.3 擴(kuò)大生產(chǎn)使用規(guī)模產(chǎn)生的影響

根據(jù)煤漿空化實(shí)驗(yàn)效果展示,擴(kuò)大生產(chǎn)使用規(guī)模后計(jì)劃減少水煤漿添加劑的用量,為保證磨煤機(jī)的正常制漿功能,增設(shè)空化后回流管線(xiàn),將一期煤漿空化后的提質(zhì)煤漿送至磨煤機(jī)中,與新送入磨煤機(jī)的原煤進(jìn)行復(fù)磨,從而達(dá)到降低煤漿添加劑用量的目的,目前無(wú)相關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)作為支撐,后續(xù)還需對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的影響情況進(jìn)行深入研究。

3 開(kāi)展探究性試驗(yàn)存在的安全風(fēng)險(xiǎn)

3.1 工藝路線(xiàn)不確定風(fēng)險(xiǎn)

現(xiàn)場(chǎng)探究性試驗(yàn)需要根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化工藝流程,故工藝路線(xiàn)隨之改變,管線(xiàn)內(nèi)的物料能量與運(yùn)行路線(xiàn)都隨之變化,而每次工藝路線(xiàn)的更改都會(huì)產(chǎn)生一定的安全風(fēng)險(xiǎn),這些風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨著工藝路線(xiàn)的改變而發(fā)生變化。

3.2 現(xiàn)場(chǎng)施工與檢維修風(fēng)險(xiǎn)

設(shè)備管道布局、煤漿儲(chǔ)槽、法蘭、壓力表、空化泵等核心設(shè)備需根據(jù)試驗(yàn)需要不斷調(diào)整,進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)。動(dòng)火作業(yè)、有限空間作業(yè)、高處作業(yè)、盲板抽堵作業(yè)、臨時(shí)用電、吊裝作業(yè)等貫穿試驗(yàn)全過(guò)程,存在現(xiàn)場(chǎng)施工與檢維修風(fēng)險(xiǎn)。

3.3 人員安全風(fēng)險(xiǎn)

探究性試驗(yàn)與某科研院所共同合作開(kāi)展,技術(shù)人員需要進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)參與建設(shè)、施工并調(diào)整實(shí)驗(yàn),其雖然了解設(shè)備設(shè)施運(yùn)行原理,但缺乏現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于密集的高風(fēng)險(xiǎn)交叉作業(yè)環(huán)境了解不夠深入,存在安全風(fēng)險(xiǎn)。

4 安全管理要求

4.1 扎實(shí)開(kāi)展安全教育工作

對(duì)于參與探究性試驗(yàn)的相關(guān)人員,應(yīng)參照新上崗人員管理,根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》《關(guān)于高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)》,高危企業(yè)新上崗人員安全培訓(xùn)不得少于72學(xué)時(shí),考核合格后方可上崗。本探究性試驗(yàn)所在廠房為煤化工生產(chǎn)單元,應(yīng)按照危險(xiǎn)化學(xué)品廠房進(jìn)行管理,故需對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容涵蓋各安全生產(chǎn)單元生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)介、職業(yè)病防護(hù)、應(yīng)急救援、行業(yè)典型事故案例等。

4.2 完善變更手續(xù)

現(xiàn)場(chǎng)探究性試驗(yàn)需不斷優(yōu)化工藝路線(xiàn),從項(xiàng)目立項(xiàng)開(kāi)始,從技術(shù)管理角度組織召開(kāi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)研討會(huì),確定現(xiàn)場(chǎng)具體的試驗(yàn)方案,項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中要在每次優(yōu)化改造前完成技術(shù)變更手續(xù),確保項(xiàng)目全過(guò)程的合規(guī)性[2]。

4.3 嚴(yán)管高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)

探究性試驗(yàn)過(guò)程中夾雜著大量的特殊作業(yè)項(xiàng)目,要做好事前分析,加強(qiáng)高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)期間的安全管理,包括施工或檢修可能帶來(lái)的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)分析,按照GB30871-2022要求辦理作業(yè)票證,技術(shù)人員對(duì)施工人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全教育,明確施工方與試驗(yàn)方安全監(jiān)護(hù)人員,準(zhǔn)備工器具及安全防護(hù)用品,做好能量隔離及掛牌鎖定,加強(qiáng)應(yīng)急處置方案準(zhǔn)備及施工結(jié)束后的驗(yàn)收[3]。

4.4 做好日常安全管理

煤漿制備廠房?jī)?nèi)部的安全風(fēng)險(xiǎn)需要管理人員嚴(yán)防死守,技術(shù)人員在廠房中的行為規(guī)范應(yīng)符合相關(guān)安全管理要求,特別是要做好耳塞、安全帽、防砸鞋、手套、護(hù)目鏡、防靜電工作服的穿戴,保證人員日常安全。

5 實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題

此次探究性試驗(yàn)的技術(shù)人員包括外籍專(zhuān)家(俄羅斯),對(duì)其進(jìn)行安全教育比較復(fù)雜,因無(wú)俄文授課課件,授課人員與俄方專(zhuān)家之間的交流存在障礙,導(dǎo)致相關(guān)考試無(wú)法順利進(jìn)行。

針對(duì)變更文件的管理與現(xiàn)場(chǎng)施工順序不匹配,往往是確定了調(diào)整路線(xiàn),而相關(guān)變更手續(xù)導(dǎo)致施工過(guò)程與計(jì)劃內(nèi)容有出入,現(xiàn)場(chǎng)再臨時(shí)調(diào)整,但沒(méi)有履行相關(guān)變更手續(xù)。

風(fēng)險(xiǎn)判斷能力參差不齊,難以確保施工及檢修作業(yè)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)被識(shí)別。例如,煤漿儲(chǔ)槽及出口管線(xiàn)焊接過(guò)程中有的風(fēng)險(xiǎn)分析不充分、不完善,只注意到可能會(huì)發(fā)生燃燒、高處墜落、窒息等方面的問(wèn)題,但對(duì)通風(fēng)不佳、照明不足、粉塵吸入、作業(yè)人員集中等危害性認(rèn)識(shí)不足。

監(jiān)護(hù)人員對(duì)探究性試驗(yàn)了解不夠清楚,由于采用倒班制,部分員工對(duì)裝置的探究性試驗(yàn)流程及原理不清楚,現(xiàn)場(chǎng)需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,監(jiān)護(hù)人員無(wú)法履行工作職責(zé)。

參與人員履行日常安全管理要求不到位,對(duì)相關(guān)人員只進(jìn)行了安全管理內(nèi)容短期培訓(xùn),對(duì)其考核不足,由于缺乏生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn),安全帽、耳塞佩戴不規(guī)范,存在使用非防爆手機(jī)等問(wèn)題。

6 改進(jìn)建議

不斷完善安全教育體系,安全培訓(xùn)教育于安全考試均采用信息化線(xiàn)上方式,購(gòu)置在線(xiàn)翻譯工具,針對(duì)外籍人員,除要求隨行翻譯配合安全教育工作外,還要提前對(duì)接教育內(nèi)容,做到事前研判,做足準(zhǔn)備,提高授課效率。緊盯現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)節(jié),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中的變更文件進(jìn)行跟蹤檢查,如發(fā)現(xiàn)相關(guān)手續(xù)不全等情況,及時(shí)叫停相關(guān)作業(yè),對(duì)違規(guī)作業(yè)人員進(jìn)行批評(píng)教育,完善相關(guān)手續(xù)材料,推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)順利開(kāi)展。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人員風(fēng)險(xiǎn)研判不到位的情況,在票證辦理過(guò)程中組織技術(shù)人員及管理人員到現(xiàn)場(chǎng)共同研判,對(duì)施工人員及監(jiān)護(hù)人員進(jìn)行共同教育,將作業(yè)過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)急準(zhǔn)備情況進(jìn)行交底,加強(qiáng)危險(xiǎn)有害因素與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別培訓(xùn),培訓(xùn)相關(guān)人員,共同提高風(fēng)險(xiǎn)判斷能力。項(xiàng)目施工前需要說(shuō)明項(xiàng)目建設(shè)情況、建設(shè)意義、安全注意事項(xiàng),讓相關(guān)人員了解探究性試驗(yàn)的內(nèi)容及流程,便于展開(kāi)相關(guān)操作。對(duì)技術(shù)人員加強(qiáng)監(jiān)管,簽訂安全管理協(xié)議,明確安全管理內(nèi)容,如違反相關(guān)管理要求要進(jìn)行相應(yīng)的處罰,確保人員安全。

7 結(jié)束語(yǔ)

水煤漿氣化工藝磨煤廠房的探究性試驗(yàn)對(duì)促進(jìn)水煤漿氣化工藝發(fā)展具有積極意義。但作為新工藝、新路徑,其在安全管理方面存在風(fēng)險(xiǎn),要嚴(yán)抓整個(gè)過(guò)程的安全管理,以安全問(wèn)題為導(dǎo)向,及時(shí)主動(dòng)改進(jìn)管理,不斷提高安全管理水平,推動(dòng)項(xiàng)目的順利實(shí)施。