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陽新縣實驗小學(xué)校史辦提供 執(zhí)筆：朱純進

興國古州，陽新新城；幕阜山下，富水河畔。在這鐘靈毓秀之地、尊師重教之鄉(xiāng)，有一座令莘莘學(xué)子向往的求學(xué)殿堂——陽新縣實驗小學(xué)。

陽新縣實驗小學(xué)始建于1903年（光緒二十九年），前身為興國州官立高等小學(xué)堂，隨著時代的風(fēng)云變幻，先后六易校址，十二次更改校名，至1982年更名為陽新縣實驗小學(xué)，沿用至今。

百廿春秋，花甲重開。一百二十年的弦歌不輟、薪火傳承；一百二十年的櫛風(fēng)沐雨、教澤流芳；一百二十年的以夢為馬、不負韶華……陽新縣實驗小學(xué)從最初一間一進五重的小小學(xué)堂發(fā)展壯大至今，走過了一條艱辛而又輝煌的道路。

興國州官立高等小學(xué)堂（1903—1912）

在封建王朝的落日余暉中，深受戊戌變法先進思想影響的有識之士紛紛尋求中華民族救亡圖存的道路。1903年，張百熙、張之洞、榮慶等人奏擬《奏定學(xué)堂章程》（又稱“癸卯學(xué)制”），并在全國頒布施行。在該學(xué)制影響下，興國州官立高等小學(xué)堂在州城小西門內(nèi)的富川書院正式掛牌成立。

興國州官立高等小學(xué)堂校舍為一進五重，每重都是長12米、寬8米的平房，開辦有兩個教學(xué)班，學(xué)生在百人以內(nèi)，共有教職員11人。其中堂長一人（名字不詳），教習(xí)6人，職員4人。根據(jù)《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定，學(xué)堂學(xué)制為4年，教習(xí)內(nèi)容在遵守“不得廢棄中國文辭，以便讀古來經(jīng)籍；戒襲用外國無謂名詞，以存國文，端士風(fēng)”的基礎(chǔ)上，增設(shè)體操、地理、農(nóng)商等近代新興課程，培養(yǎng)濟世救國的科技人才。

興國州官立高等小學(xué)堂開創(chuàng)了陽新近代教育的先河，打開了陽新近代教育的大門，讓近代教育在富川大地落地生根，蓬勃發(fā)展。一批批富川學(xué)子從學(xué)堂中走出來，投身家鄉(xiāng)發(fā)展乃至全國變革的歷史洪流之中。

興國縣立高等小學(xué)校（1912—1914）

1911年，辛亥革命推翻了清政府的腐朽統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，國體變更。

次年1月1日，中華民國成立。1月19日，南京臨時政府對教育進行了一系列適應(yīng)時代發(fā)展需要的改革，教育部頒布《普通教育暫行辦法通令》，并先后補充完善，總合成一個更加完整的學(xué)制系統(tǒng)，即“壬子癸丑學(xué)制”。

1912年，由于興國州更名為興國縣，又根據(jù)學(xué)制中“將學(xué)堂改成學(xué)?！钡囊?guī)定，興國州官立高等小學(xué)堂改名為“興國縣立高等小學(xué)校”，蔡雨卿任校長。

這一時期，學(xué)校教育以“留意兒童身心之發(fā)育，培養(yǎng)國民道德之基礎(chǔ)，并授以生活所必需之知識技能”為宗旨，開設(shè)有修身、國文、算術(shù)、地理、理科、唱歌、體操、農(nóng)業(yè)等課程。與清末相比，取消了讀經(jīng)課，授課時數(shù)也略有減少。

陽新縣立高等小學(xué)校（1914—1928）

1914年，為區(qū)別于江西省興國縣，隸屬于湖北省江漢道的興國縣改名為陽新縣，興國縣立高等小學(xué)校也隨之改名為“陽新縣立高等小學(xué)?！?，蔡雨卿仍任校長。學(xué)校繼續(xù)沿用1912年頒布的“壬子癸丑學(xué)制”。

1919年，五四運動席卷全國。

隨著西方先進教育理論紛紛傳入，1922年，北洋政府教育部制定了中國現(xiàn)代教育史上第一個學(xué)制——“壬戌學(xué)制”，原名《學(xué)校系統(tǒng)改革案》。

根據(jù)“壬戌學(xué)制”規(guī)定，學(xué)校改學(xué)制三年為學(xué)制兩年，課程、教材均與低學(xué)段相銜接。這一時期，學(xué)校規(guī)模擴至4個教學(xué)班，共有學(xué)生183人。在新學(xué)制“初等小學(xué)可以男女同?！钡囊?guī)定下，1927年，陽新縣公立女子高等實業(yè)學(xué)校并入陽新縣立高等小學(xué)校，學(xué)校規(guī)模發(fā)展至6個班級，學(xué)生超過200人。

陽新縣立完全小學(xué)（1928—1936）

1926年，國民革命軍北伐部隊攻克縣城，在國共合作的推動下，陽新國民教育事業(yè)得到了大力發(fā)展，陽新縣城迫切需要一所具有一定規(guī)模的完全小學(xué)。1928年，陽新縣立高等小學(xué)校根據(jù)湖北省政府在1927年頒發(fā)的《教育暫行綱領(lǐng)》的規(guī)定，改校名為“陽新縣立完全小學(xué)”。按照規(guī)定，陽新縣立完全小學(xué)學(xué)制為六年一貫制，初小四年，高小兩年，包含初小和高小的一至六年級。在縣政府增撥教育經(jīng)費的支持下，學(xué)校發(fā)展至8個教學(xué)班，學(xué)生300余人。盧征九、王筱珊、鐘河岳先后任校長。

隨著國民教育的迅速發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)國民學(xué)校師資缺乏，急需培訓(xùn)教員。因小西門內(nèi)高等小學(xué)校的校舍便于外地學(xué)生寄宿，1928年，陽新縣立完全小學(xué)搬遷至易氏宗祠，富川書院校址用來辦初等師范。1931年秋，校址第二次易址至位于陽新城大西門外的秦家榜眼府。秦家榜眼府一進七重，偌大的府邸為學(xué)校規(guī)模的發(fā)展提供了必備的條件。

陽新縣立中心小學(xué)（1936—1938）

由于湖北省教育廳大力推行國民教育，各地教育得到蓬勃發(fā)展，陽新縣各大區(qū)鎮(zhèn)相繼辦起五所六年制完全小學(xué)，位于縣城的陽新縣立完全小學(xué)被視為全縣小學(xué)教育的中心。1936年，縣政府將陽新縣立完全小學(xué)更名為“陽新縣立中心小學(xué)”，并把校址遷至位于縣城中心的陳氏公所。此時，學(xué)校有10個教學(xué)班，學(xué)生400余人，到1938年春，教學(xué)班增至12個，學(xué)生人數(shù)近500人。

陽新縣立中心小學(xué)由張宗騫擔(dān)任校長，有教職工16人。學(xué)校始設(shè)教務(wù)主任（當時稱訓(xùn)導(dǎo)主任），成立“學(xué)生自治會”，每天舉行升降國旗儀式。在加強教學(xué)管理和學(xué)生品行管理的同時，學(xué)校還在操場開辟出兩個籃球場，并劃出擺放乒乓球臺和開展田徑活動的場地，注重學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

1938年7月18日，由于日本侵略者對陽新縣城進行轟炸，蓬勃發(fā)展的陽新縣立中心小學(xué)被迫解散，停止辦學(xué)，陽新縣近現(xiàn)代教育事業(yè)遭受沉重的打擊。

興亞小學(xué)（1940—1944）

日軍在陽新期間，無惡不作，罪行累累，罄竹難書。1940年，由日偽政府教育科長虞冰忱經(jīng)手，在陽新縣立完全小學(xué)的前期校址易氏宗祠開辦興亞小學(xué)，開始在陽新人民中推行奴化教育，馬華樹任校長。

1943年，美國飛機轟炸日軍陽新?lián)c，學(xué)校停辦。

1944年，興亞小學(xué)復(fù)學(xué)，王醒余任校長。不久，美軍飛機再次轟炸縣城，學(xué)校徹底解散。

從1940年到1944年的五年時間里，興亞小學(xué)辦辦停停，實際辦學(xué)僅3年，但其推行的奴化教育給當時陽新人民的思想造成了嚴重的損害。

陽新縣城廂鎮(zhèn)中心國民學(xué)校（1945—1949）

1945年，抗日戰(zhàn)爭取得勝利，抗戰(zhàn)時期被破壞的學(xué)校也紛紛恢復(fù)。

同年，陽新縣政府教育科督同城廂鎮(zhèn)公所在彈痕累累、滿目瘡痍的城廂鎮(zhèn)老衙堂（陽新縣實驗小學(xué)現(xiàn)址）因陋就簡，改造了八棟平民住宅，恢復(fù)公立小學(xué)，校名為“陽新縣城廂鎮(zhèn)中心國民學(xué)?！?。校長由縣督學(xué)吳光中兼任，盧茂林、時任鎮(zhèn)長葉子青、陽新名儒周叩鳴等人先后擔(dān)任校長一職。

這一時期，國民黨蓄意破壞和平、挑起內(nèi)戰(zhàn)，無心國民教育事業(yè)。即便如此，在葉子青、王筱珊、周叩鳴等有識之士的多方努力下，陽新縣城廂鎮(zhèn)中心國民學(xué)校仍然得到了持續(xù)發(fā)展。

1947年秋，學(xué)校在原教室后的空地并排修建了一棟約200平方米的教學(xué)樓，內(nèi)設(shè)6間教室，學(xué)校規(guī)模也隨之擴大。至新中國成立前夕，學(xué)校已有教學(xué)班10個，學(xué)生400余人，教職工15人。

陽新縣城廂鎮(zhèn)中心小學(xué)（1949—1950）

1949年5月17日，陽新解放。10月1日，中華人民共和國成立，中國教育事業(yè)也開啟了蓬勃發(fā)展的嶄新篇章，教育秩序重建、制度改革轟轟烈烈地展開。1949年，陽新縣城廂鎮(zhèn)中心國民學(xué)校更名為“陽新縣城廂鎮(zhèn)中心小學(xué)”，古老的陽新縣實驗小學(xué)沐浴著共和國的陽光，跟隨著國家“把半殖民地半封建社會的舊教育轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x教育”的步伐，走上了蓬勃發(fā)展的康莊大道。

陽新縣城關(guān)小學(xué)（1950—1967）

1950年，陽新縣城廂鎮(zhèn)改為城關(guān)鎮(zhèn)，陽新縣城廂鎮(zhèn)中心小學(xué)隨之更名為“陽新縣城關(guān)小學(xué)”。根據(jù)1949年12月第一次全國教育工作會議中確定的“借助蘇聯(lián)教育建設(shè)的先進經(jīng)驗”的方針，陽新縣城關(guān)小學(xué)進行改革學(xué)制的試驗，開辦了一個五年學(xué)制的實驗班，其余班級仍實行六年學(xué)制。

1953年，隨著國家發(fā)展國民經(jīng)濟第一個五年計劃的實施以及1956年社會主義改造的全面完成，陽新縣城關(guān)小學(xué)迎來了發(fā)展的春天。經(jīng)過1951年、1952年和1954年先后三次改擴建，校園面積由建國初期的700余平方米擴大至1898平方米，學(xué)校規(guī)模也得到空前發(fā)展，開設(shè)18個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)突破1000人，教師人數(shù)32人。同時，學(xué)校在和平街（現(xiàn)勝利街）和復(fù)興街（現(xiàn)前進街）開設(shè)兩所初小分校，以方便低學(xué)段學(xué)生入學(xué)。1960年，兩所分校獨立建成完全小學(xué)，即現(xiàn)在的興國鎮(zhèn)中心小學(xué)和前進小學(xué)，學(xué)校支委成員馬輝呈和曹六達分別擔(dān)任中心小學(xué)和前進小學(xué)校長。

1961年，在新中國第一個教育方針的指導(dǎo)下，陽新縣城關(guān)小學(xué)教師隊伍師資力量得到大力提升，全校32名教師，中專學(xué)歷26人，大專學(xué)歷3人。同時，學(xué)校的組織建設(shè)逐漸健全，少先隊、團支部、工會等組織相繼成立；教導(dǎo)處、總務(wù)處等機構(gòu)的開設(shè)，使學(xué)校行政管理逐步完善；教學(xué)內(nèi)容同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使學(xué)生在德育、智育、體育幾個方面得到全面發(fā)展。陽新縣城關(guān)小學(xué)培養(yǎng)了一批批具有社會主義覺悟的有文化的勞動者，他們在社會主義“四個現(xiàn)代化”建設(shè)的浪潮中砥柱中流，折沖千里。

陽新縣城關(guān)鎮(zhèn)抗大學(xué)校（1967—1981）

1967年，受“文革”的影響，陽新縣城關(guān)小學(xué)更名為具有政治色彩的“陽新縣城關(guān)鎮(zhèn)抗大學(xué)?！?。這一期間，全國各行各業(yè)都受到了不同程度的沖擊，教育行業(yè)首當其沖。在動蕩的時局中，陽新縣城關(guān)鎮(zhèn)抗大學(xué)校在開展常規(guī)教學(xué)教研之余，堅持組織廣大師生進行學(xué)工、學(xué)農(nóng)活動，開展具有時代特色的教學(xué)活動。

動亂中，學(xué)校規(guī)模依然得到一定程度的發(fā)展。1974年，學(xué)校修建兩處校舍，校園面積擴大至5900余平方米。至1976年，全校共有教學(xué)班26個，學(xué)生人數(shù)達1346人。

1978年12月，黨的十一屆三中全會召開，中國共產(chǎn)黨開始全面糾正“文革”中的混亂和錯誤，黨和國家的各項工作逐漸走上正軌，一路櫛風(fēng)沐雨的陽新實小人在蟄伏中蘇醒，他們意氣風(fēng)發(fā)，銳意進取，創(chuàng)造出一系列驕人的成績。1979年，學(xué)校動工興建北五層教學(xué)樓（至今仍在使用），第二年落成竣工，建筑面積達2240平方米，增加教室25間。1980年12月，陽新縣小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)研究會成立，董恩銓、曹理光分別擔(dān)任會長。這一時期，學(xué)校的特色辦學(xué)也卓見成效。1980年，學(xué)校田徑和女子排球兩個項目被命名為湖北省體育傳統(tǒng)項目；電化教學(xué)在咸寧地區(qū)比賽中榮獲一等獎……

這一代陽新實小人對學(xué)校的堅守，對教育的執(zhí)著，殊為不易。他們深深地感動、教育著后人，并激勵著后人在逆境中不斷奮進，上下求索。

陽新縣興國鎮(zhèn)第一小學(xué)（1981—1982）

1981年，陽新縣城關(guān)鎮(zhèn)更名為興國鎮(zhèn)，陽新縣城關(guān)鎮(zhèn)抗大學(xué)校也隨之更名為“陽新縣興國鎮(zhèn)第一小學(xué)”。

1980年12月3日，中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于普及小學(xué)教育若干問題的決定》，要求在全國范圍內(nèi)普及小學(xué)教育。在這一政策的支持下，學(xué)校規(guī)模迅速發(fā)展壯大。隨著新落成的北五層教學(xué)樓的投入使用，至1981年秋，學(xué)校開設(shè)班級32個，在校學(xué)生1817人，這兩項數(shù)據(jù)均為當時歷史之最。

規(guī)模的壯大，帶來的是學(xué)校影響力的提升。1981年，學(xué)校被列入縣十所重點小學(xué)之一；1982年3月，咸寧地區(qū)行政公署授予學(xué)校“全面貫徹教育方針，努力提高教育質(zhì)量”的榮譽錦旗。

陽新縣實驗小學(xué)（1982年至今）

20世紀80年代初，改革開放正如火如荼地進行，教育事業(yè)也迎來了發(fā)展的春天。秉著探索新教育方式，改革教育體制的理念，全國各地均設(shè)置了一批實驗學(xué)校。1982年8月25日，陽新縣政府發(fā)出通知，陽新縣興國鎮(zhèn)第一小學(xué)收歸縣教育局直接管理，并更名為“陽新縣實驗小學(xué)”，該校名一直沿用至今。

40多年來，陽新縣實驗小學(xué)乘著改革開放的春風(fēng)，走上了蓬勃發(fā)展的快車道。學(xué)校占地面積11265余平方米，擁有6棟教學(xué)樓和辦公樓，一棟三層食堂和一座多功能體育館，圖書館藏書8萬余冊。2018年，學(xué)校在城東新區(qū)開辦分校，學(xué)生2200余人。城東分校既減輕了學(xué)校規(guī)模過于龐大的“臃腫問題”，又緩解了城東新區(qū)適齡學(xué)生增多與學(xué)校學(xué)位不足之間的矛盾。城東分校辦學(xué)4年，于2022年9月獨立，成立陽新縣永興小學(xué)，石教友任校長。

隨著學(xué)校管理的日趨規(guī)范，學(xué)校的組織建設(shè)也得到了全面完善。20世紀80年代以前，由于黨員人數(shù)不夠，學(xué)校沒有成立黨支部，黨員歸屬城關(guān)鎮(zhèn)支部管理。1985年，陽新縣實驗小學(xué)黨支部成立，如今已形成由校黨總支領(lǐng)導(dǎo)，下轄三個分支部的陽新縣實驗小學(xué)黨總支部；1986年，學(xué)校第一屆教師代表大會召開；1988年，創(chuàng)設(shè)政教處，加強學(xué)生思想工作和衛(wèi)生保健工作管理；1989年，學(xué)校女工委員會成立。同時，原有的少先隊、團支部、工會、教務(wù)處和總務(wù)處等組織部門進一步完善。這些部門既分工明確，又團結(jié)合作，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮著不可或缺的作用。

在鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”思想的影響下，陽新縣實驗小學(xué)的素質(zhì)教育得到全面發(fā)展，隨之而來的是實小學(xué)生在國家、省、市（地區(qū)）、縣各級各類比賽活動中摘金奪銀，捷報頻傳：全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎、全國少兒組體育與作文比賽一等獎、湖北省田徑運動會第三名、黃石市漢字聽寫大賽第一名……一張張榮譽證書燦若繁星；學(xué)校的特色辦學(xué)、教研教改等工作也得到上級部門的充分肯定：“湖北省素質(zhì)教育實驗基地”“全國啟發(fā)式教育先進集體”“湖北省少先隊工作示范學(xué)?！薄昂笔◇w育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄昂笔‰娀虒W(xué)試點學(xué)?！薄粔K塊金字招牌熠熠生輝！

現(xiàn)任校黨總支書記王義烽自2019年上任以來，秉承基業(yè)，銳意創(chuàng)新。他著力學(xué)校辦學(xué)環(huán)境的改善，百廿實小校園煥然一新，生機勃發(fā)。在前人“文明勤奮，健美創(chuàng)造”的基礎(chǔ)上，他整合出以校訓(xùn)“啟智潤心，向陽而生”為核心的一整套校園文化體系，“讓每一朵花蕾都美麗綻放”的教學(xué)理念成為每一個實小人的教育愿景，在“為黨育人，為國育才”新時代教育方針的指引下，5000多名實小學(xué)子沐浴著新時代的陽光，含苞待放，走向更加廣闊的明天。

百廿載芳華，十二秩春秋。在陽新縣實驗小學(xué)曲折前行而又流光溢彩的一百二十年里，她所集中體現(xiàn)的，是篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著追求，是勇為人先、爭創(chuàng)一流的銳意進取，是團結(jié)凝聚、和諧奮進的人文力量，是勵志篤學(xué)、榮校報國的理想志向。她的脈搏始終與富川大地同頻共振，她的呼吸始終與祖國命運息息相連。讓我們一起來聽聽她唱響在富川大地上的回音吧：

富水河畔，蓮花池旁。小草青青，書聲瑯瑯。在這神奇地方，有座圣潔殿堂。

沐浴著春雨，沐浴著陽光，文明勤奮，健美創(chuàng)造，師訓(xùn)永遠記心上，記心上！

富水河畔，蓮花池旁。小草青青，歌聲瑯瑯。美麗這里綻放，雛燕這里飛翔！

親愛的陽新縣實驗小學(xué)，愿您一路高歌，再創(chuàng)輝煌！