王燮之
“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!惫湃穗x別時(shí)既有酒又有詩(shī),而年少的我們,歷經(jīng)六年同窗共讀之后,如今也體會(huì)到了離別的滋味。
曾經(jīng)的我們?cè)谛@內(nèi)相聚,一個(gè)個(gè)還是懵懂無(wú)知的孩童。我們背著書包,滿懷憧憬地走進(jìn)教室。在我們眼里,教室是那么寬敞、明亮,小學(xué)生活是那么美好。我們相識(shí)、相知,成為朋友,教室里、操場(chǎng)上、體育館里到處都留下了我們歡快的身影。
曾經(jīng)的我們互相幫助。同學(xué),你可曾記得那次你沒(méi)帶鉛筆盒,我慷慨地將文具借給你?同學(xué),你可曾記得那次我生病了,一連幾天都沒(méi)有上學(xué),你幫我?guī)Я撕枚嗵斓淖鳂I(yè)?同學(xué),你可曾記得那次足球比賽時(shí),你在場(chǎng)上飛奔,左晃右過(guò),踢進(jìn)球時(shí)我們擁抱在一起?雖然你汗水直流,但是臉上洋溢著無(wú)比滿足與幸福的笑容。
還有那些讓我感覺(jué)溫暖的時(shí)刻。有一次上體育課時(shí),我摔了一跤,鮮血從傷口涌出。我疼痛難忍,淚水瞬間流了出來(lái)。你看到后,飛奔而來(lái),扶著一瘸一拐的我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。路上你時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“你疼嗎?沒(méi)事吧?”雖然我很疼,但是,這份濃濃的同學(xué)情誼使我異常感動(dòng),內(nèi)心涌起陣陣暖流。在醫(yī)務(wù)室內(nèi),你貼心地幫醫(yī)生安撫我,使我很快忘記了傷痛。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò),我們?nèi)缃褚裁媾R分別。我內(nèi)心萬(wàn)分不舍,臉上愁云密布。你走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩,笑著說(shuō):“分別不代表結(jié)束,以后常聯(lián)系,就不會(huì)忘記哦!”我頓時(shí)笑了。是啊,少年的離愁是暫時(shí)的,代表著牽掛和不相忘。此刻的別離并不是結(jié)束,而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們帶著牽掛和希望踏上新的征程,閑時(shí)聊聊彼此的現(xiàn)狀,一起探討新學(xué)期的難題,這將是多么美好的友情。
少年也識(shí)愁滋味,我們即將各奔東西,即將在新校園中迎接新生活。往事終將銘記,美好未來(lái)在前方等著我們。
指導(dǎo)老師 曹曉麗
名師點(diǎn)評(píng)
告別是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中必學(xué)的一門“功課”。小作者用飽含深情的文字,回憶了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,字里行間充斥著離別的情緒,同時(shí)用細(xì)膩的文字寫出了“我”和同學(xué)們之間美好的過(guò)往,情真意切,不失為一篇佳作。