主題三 音樂

羅躍梅

基礎(chǔ)·分類梳理

一、詞匯快記

音樂

classical adj. 古典的；經(jīng)典的

hip?hop n. 嘻哈音樂；嘻哈文化

techno n. 泰克諾音樂（一種節(jié)奏快、通常

無歌聲相伴的音樂）

band n. 樂隊；帶子

rap n. 快速敲擊；說唱音樂

vi. & vt. 敲擊；（說唱歌中）念白

album n. 相冊；集郵簿；音樂專輯

compose vt. & vi. 組成；作曲；撰寫

composer n.（尤指古典音樂的）創(chuàng)作者；

作曲家

composition n. 成分；（音樂、藝術(shù)、詩歌的）

作品

virtual adj. 很接近的；事實上的；虛擬的

virtually adv. 事實上；以模擬現(xiàn)實技術(shù)

樂器與演奏

conductor n.（樂隊、合唱團(tuán)等的）指揮；

（公共汽車的）售票員

conduct vi. 指揮

bagpipes n.［pl.］風(fēng)笛

studio n. 演播室；（音樂的）錄音棚；工作室

stage n.（發(fā)展或進(jìn)展的）時期；階段；（多

指劇場中的）舞臺

piano n. 鋼琴

pianist n. 鋼琴家

perform vi. & vt. 表演；履行；執(zhí)行

performance n. 表演；演技；表現(xiàn)

performer n. 表演者；演員

stringed adj.（樂器）有弦的

string n. 弦；細(xì)繩

equipment n. 設(shè)備；裝備

equip vt. 裝備；使有能力

比喻與修飾

capable adj. 有能力的；有才能的

romantic adj. 浪漫的

n. 浪漫的人

rhetorical adj. 修辭的

metaphor n. 暗喻；隱喻

personification n. 擬人；人格化；化身

simile n. 明喻

ordinary adj. 普通的；平凡的

gradual adj. 逐漸的；漸進(jìn)的

gradually adv. 逐漸地；漸進(jìn)地

previous adj. 先前的；以往的

previously adv. 先前；以前

various adj. 各種不同的；各種各樣的

vary vi. 變化；不同

variety n. 種類；變化

varied adj. 各種各樣的；形形色色的

影響與作用

relief n.（焦慮、痛苦的）減輕或消除；（不

快過后的）寬慰、輕松或解脫

cure v. 治愈；治好（疾?。?；解決（問題）

n. 藥物；治療；（解決問題、改善糟糕

情況等的）措施

impact n. 巨大影響；強大作用；沖擊力

aim n. 目的；目標(biāo)

vi. & vt. 力求達(dá)到；力爭做到；瞄準(zhǔn)

vt. 目的是；旨在

disease n.（疾）病

ache vi. & n. 疼痛

being n. 身心；存在；生物

soul n. 靈魂；心靈

award vt. 授予

n. 獎品

prove vt. 證明；展現(xiàn)

proof n. 證據(jù)；證明

treatment n. 治療；對待；處理

treat vt. 治療；對待；處理

enable vt. 使能夠；使可能

able adj. 能夠；有才能的

unable adj. 不能的

satisfaction n. 滿足；滿意；欣慰

satisfy vt. 使?jié)M足；使確信

satisfied adj. 滿意的；滿足的

satisfying adj. 令人滿意的

reaction n. 反應(yīng)；回應(yīng)

react vi. （做出）反應(yīng)；回應(yīng)

reactive adj. 反應(yīng)的；回應(yīng)的

energy n. 能源；能量；精力

energetic adj. 精力充沛的

其他

nowadays adv. 現(xiàn)在；目前

unemployed adj. 失業(yè)的；待業(yè)的

addition n. 添加；加法；增加物

lean vt.（leant/leaned， leant/leaned）依靠；

傾斜

moreover adv. 而且；此外

somehow adv. 以某種方式（或方法）；不

知怎么地

outline n. & vt. 概述；輪廓線

onto prep.（朝）向

phenomenon（pl. phenomena）n. 現(xiàn)象

altogether adv.（用以強調(diào)）全部；總共

thus adv. 如此；因此

repetition n. 重復(fù)；重做

repeat vt. 重復(fù)

assume vt. 以為；假設(shè)

assumption n. 假定；假設(shè)

opportunity n. 機會；時機

talent n. 天才；天資；天賦

talented adj. 有天賦的

二、短語速覽

be absorbed in sth/sb 被……吸引住；專心

致志

try out 參加……選拔（或試演）

in addition to 除……以外（還）

from then on 從那時起

fall in love with 愛上

get through 接通電話；完成

feel like 想要……

come up with 提出；想出

on stage 在舞臺上

主題探究

set sth up 安裝好（設(shè)備或機器）

virtual choir 虛擬合唱團(tuán)

stringed instrument 弦樂器

三、靚句積累

1. while引導(dǎo)的時間狀語從句

I made a lot of new friends while I wasworking as a volunteer in that beautifulcountry. 我在那個美麗的國家從事志愿者工作時，結(jié)交了很多新朋友。

【拓展】

（1）while作并列連詞，意為“然而”，表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ取?/p>

Everyone has a desire for successwhile success only belongs to the hardworkingpeople. 每個人都渴望成功，然而成功只屬于勤奮的人。

（2）while意為“雖然”，引導(dǎo)讓步狀語從句，只能放在句首。

While these experiments are interestingand useful， it is difficult to carry themout. 雖然這些實驗既有趣又有用，但完成它們是有困難的。

2. would rather do 寧愿做……

At present， lots of people would ratherlive in the country because there is morepollution in the city. 現(xiàn)在，很多人寧愿住在鄉(xiāng)村，因為城市里有更多的污染。

【拓展】

would rather not do 不愿做……

Students would rather not do theirhomework by hand. Theyd rather usecomputers. 學(xué)生們不愿再手寫作業(yè)了。他們更愿意用計算機。

3. the way后的定語從句

I don't like the way （that/in which） youspeak to her. 我不喜歡你和她說話的方式。

【拓展】

way表示“方式；方法”時，其后常接in which或that引導(dǎo)的定語從句，也可以將關(guān)系詞in which或that省略掉，此時關(guān)系詞在從句中作狀語。

They learned this from the way thebones were joined together. 他們是根據(jù)骨骼的連接方式了解到這一點的。

四、寫作達(dá)標(biāo)

演講稿

（一）素材金庫

1. 引出演講的主題

My name is... Today I am very glad tohave the opportunity to make this presentation.I shall be speaking about... 我是……今天很高興有機會做這個演講。我演講的內(nèi)容是……

Good morning， everyone！ It is mygreat honor to share with you my opinionson/about... 大家上午好！很榮幸能和你們分享我對……的看法。

It's my great honor to be here/to havethe opportunity to say something about... 很榮幸能在這里/能有機會談?wù)摗?/p>

Today I'd like to talk about how wemiddle school students use... 今天我想談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何使用……

2. 闡述演講內(nèi)容

First， we should learn to learn efficientlyand develop good study habits. 首先，我們應(yīng)該學(xué)會高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

One of the highlights was the sportsmeeting where we competed with eachother in the basketball match. 其中一個亮點是我們在運動會的籃球賽中互相競爭。

It is not only your enthusiasm but alsoyour teamwork and good spirits thatimpress us. 給我們留下深刻印象的不僅是你的熱情，還有你的團(tuán)隊精神和良好的心態(tài)。

If we give a hand to the old or thepatients， we can understand the meaning ofpleasure. 如果我們幫助老人或病人，我們就能理解快樂的意義。

3. 總結(jié)

Before I finish， Id like to run throughthe main points again. 在結(jié)束之前，我想把要點再過一遍。

Thank you for listening/coming/beinghere/your attention. 謝謝大家的傾聽/的到來/來到這里/的關(guān)注。

Finally Id like to summarize the mainpoints. 最后我想總結(jié)一下要點。

By way of conclusion， I'd like to quotewhat Newton once said. 我想引用牛頓曾經(jīng)說過的話來做總結(jié)。

Thank you from the bottom of myheart for giving me this chance to speak toyou today. 我衷心感謝你們今天給我這個機會在你們面前講話。

（二）寫作框架

提升·素養(yǎng)達(dá)標(biāo)

見P67～P72《學(xué)習(xí)妙測》“主題三音樂”的對應(yīng)內(nèi)容。