以文化自信推動(dòng)高校意識(shí)形態(tài)教育高質(zhì)量發(fā)展

■王大偉 楊 帆

文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。習(xí)近平總書(shū)記針對(duì)文化建設(shè)提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷。在黨的二十大報(bào)告中指出，要“以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力?！痹谖幕瘋鞒邪l(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持走自己的路，不斷培育和創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化。

文化對(duì)人的發(fā)展有著潛移默化的教化作用，是社會(huì)運(yùn)行發(fā)展的精神根基。5000 多年的中華民族文明史，創(chuàng)造傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，它延續(xù)了國(guó)家和民族的精神血脈，是中華民族生生不息、創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大精神力量和提高國(guó)家文化軟實(shí)力永不枯竭的精神源泉。文化與意識(shí)形態(tài)緊密相連，意識(shí)形態(tài)決定文化的前進(jìn)方向和發(fā)展道路，文化為意識(shí)形態(tài)提供思想來(lái)源和精神根基。因此，在高校意識(shí)形態(tài)工作中，要將中華文化與高校意識(shí)形態(tài)教育有機(jī)融合，以文化自信不斷推動(dòng)高校意識(shí)形態(tài)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

一、提升高校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍文化素養(yǎng)

做好高校意識(shí)形態(tài)教育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支水平高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍，主要任務(wù)就是做好高校意識(shí)形態(tài)教育管理工作，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)同我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的知識(shí)體系、價(jià)值觀念，從而鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。這就需要高校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍充分掌握馬克思主義理論知識(shí)，奠定思想根基，堅(jiān)定文化自信，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和價(jià)值觀念，熟悉中華傳統(tǒng)文化，為履行好維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)筑牢思想基礎(chǔ)?！跋驇熜浴笔菍W(xué)生具有的一種天然特質(zhì)，所謂親其師才能信其道，教師在高校意識(shí)形態(tài)教育中的作用不可替代。因此，要通過(guò)不斷提升高校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和文化素養(yǎng)，完善知識(shí)體系，進(jìn)而利用自身質(zhì)樸的育人情懷、深厚的文化底蘊(yùn)和高尚的人格魅力教育學(xué)生、影響學(xué)生，將德育與智育放在同等重要位置，在傳授學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分尊重學(xué)生，真心關(guān)懷學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)擁護(hù)、真心認(rèn)同、廣泛傳播主流意識(shí)形態(tài)。

二、加強(qiáng)高校文化自信宣傳教育

宣傳教育是增強(qiáng)學(xué)生文化自信的重要舉措和必要途徑。高校要通過(guò)主渠道、主陣地加強(qiáng)對(duì)文化自信的宣傳，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同。要通過(guò)思政課這個(gè)主渠道，把文化自信教育融入課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，助力大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化“三進(jìn)”工作，在課堂上不僅要傳授知識(shí)，還要加強(qiáng)文化自信教育，充分挖掘課堂的文化育人價(jià)值，利用現(xiàn)代新媒體技術(shù)等大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育方式，提升思政課的吸引力、感染力和針對(duì)性，從而推動(dòng)大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的理解和把握，使大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)精神力量。要通過(guò)日常思想政治教育這一主陣地，加強(qiáng)大學(xué)生的全員全程全方位教育管理，結(jié)合大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和日常學(xué)習(xí)生活實(shí)際，了解其所想所需，引導(dǎo)學(xué)生汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中蘊(yùn)含的道德理念和哲學(xué)思想，找準(zhǔn)革命文化當(dāng)中孕育的革命精神和革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化當(dāng)中的民族精神和時(shí)代精神，在增強(qiáng)文化自信的同時(shí)，提升中國(guó)特色社會(huì)主義文化的引領(lǐng)力。

三、凈化高校網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)新媒體作為當(dāng)前最為流行的信息傳播載體，深受大眾尤其是青年人的青睞。因其傳播內(nèi)容的海量性、傳播信息的快速性、傳播方式的交互性等特點(diǎn)，已成為高校開(kāi)展意識(shí)形態(tài)教育工作的新的重要領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育已是一種必不可少的教育手段，且往往能夠達(dá)到良好的教育效果。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們要本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。”因此，我們要高度重視并扎實(shí)推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，堅(jiān)持正確話語(yǔ)導(dǎo)向，持續(xù)凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，主動(dòng)占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的制高點(diǎn)，通過(guò)整合網(wǎng)絡(luò)育人資源，多維度推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)宣傳教育，進(jìn)一步增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同。要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，并將其融入大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等網(wǎng)絡(luò)生活的方方面面，進(jìn)而增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的高度認(rèn)同。要通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推動(dòng)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的“四史”學(xué)習(xí)宣傳教育，從歷史、文化等方面凝聚大學(xué)生的思想共識(shí)。要不斷增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)輿論引領(lǐng)能力，提升網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)。高校學(xué)生工作部等相關(guān)部門(mén)要致力于網(wǎng)絡(luò)管理能力的持續(xù)提高，積極培育網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖和思政工作平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)空間弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，逐漸形成輿論傳播中心，引導(dǎo)正確輿論走向。

四、豐富高校文化實(shí)踐活動(dòng)

校園文化活動(dòng)能夠提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，是體現(xiàn)大學(xué)人文精神的重要載體。要不斷提升校園文化活動(dòng)的內(nèi)涵，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等文化自信教育內(nèi)容有機(jī)地融入活動(dòng)之中，并積極組織學(xué)生參與，使學(xué)生在活動(dòng)之中受教育，從而提高文化自覺(jué)和文化自信。要推動(dòng)現(xiàn)代新媒體技術(shù)與文化自信教育的深度融合，利用近年興起的虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)開(kāi)展文化自信教育，讓廣大學(xué)生在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中身臨其境般地真切感悟中華文明五千年積淀的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實(shí)感受中國(guó)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和發(fā)展實(shí)踐中積累形成的極具富有中國(guó)特色的紅色文化，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中加強(qiáng)對(duì)民族文化的鑒別、比較，提升文化自信的認(rèn)知與堅(jiān)守。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)促使大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情，堅(jiān)定文化自信，提升自豪感、使命感和責(zé)任感，高校學(xué)生處、教務(wù)處、研究生院等有關(guān)部門(mén)要充分利用寒暑假，組織開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也可以與相關(guān)企業(yè)、科研院所、大中小學(xué)、博物館等建立長(zhǎng)期合作的實(shí)習(xí)基地。要讓學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)中華文化的博大精深，體悟革命先輩的堅(jiān)定信念，感受社會(huì)發(fā)展的文明成果，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同。