用好農(nóng)家書屋 筑牢鄉(xiāng)村振興的“精神糧倉”

段欣榮

“這里環(huán)境好，平常有空就來書屋坐坐?！焙笔↑S岡市紅安縣城關(guān)鎮(zhèn)紅華村村民王海麗來到農(nóng)家書屋，翻開一本《種植栽培大全》，便認真地閱讀起來。

近年來，黃岡市把農(nóng)家書屋建設(shè)作為加強農(nóng)村精神文明建設(shè)和文化惠民的“村字號”工程來抓，把農(nóng)家書屋打造成農(nóng)民學文化、長知識、長技能、強本領(lǐng)的“加油站”，讓農(nóng)家書屋成為留守兒童健康成長的“安全屋”和農(nóng)民群眾脫貧致富的“指明燈”。

打造書香黃岡“主陣地”

黃岡市在實現(xiàn)村級文化服務(wù)中心全覆蓋的基礎(chǔ)上，全面加強農(nóng)家書屋的建設(shè)和管理，線上線下開展豐富多樣的農(nóng)家閱讀活動，營造了全民閱讀的濃厚氛圍。

各地農(nóng)家書屋充分利用“4·23”世界讀書日、兒童節(jié)、寒暑假、開學季等重要時間節(jié)點，組織開展各種主題閱讀活動。通過分享讀書感悟、暢談人生夢想、講述脫貧故事、描繪小康美景等喜聞樂見的形式，充分調(diào)動農(nóng)民群眾的閱讀積極性。

羅田縣連續(xù)5年舉辦“書香門第·耕讀人家”農(nóng)民讀書節(jié)（曬書節(jié)）活動，為全縣示范農(nóng)家書屋、農(nóng)民讀書用書示范戶頒發(fā)獎牌，并開展贈送電腦、圖書和學習資料、舉辦讀書征文和演講比賽、組織專題講座和實用技術(shù)培訓等主題系列活動，深受廣大農(nóng)民群眾的喜愛

麻城市細石嶺村農(nóng)家書屋積極爭取社會各界愛心人士和愛心企業(yè)的大力支持，建成集勵志館、圖書館、畢昇文創(chuàng)體驗館、傳統(tǒng)教育館為一體的特色農(nóng)家書屋，并設(shè)立了“后山書院晉級讀書獎”以激發(fā)學生讀書熱情。該書屋先后獲得“湖北省中心農(nóng)家書屋”、“全國示范農(nóng)家書屋”、全國“最美農(nóng)家書屋”等榮譽稱號。

打造紅色教育“小講堂”

黃岡市將農(nóng)家書屋建設(shè)與黨史學習教育實踐活動結(jié)合起來，在農(nóng)家書屋統(tǒng)一設(shè)置了黨史閱讀區(qū)，并精心挑選了具有鮮活時代特征的黨史文獻等圖書資料，吸引群眾“進得來、坐得住、讀得進”，常態(tài)化組織鄉(xiāng)村閱讀季——黨史學堂“知黨史、感黨恩、跟黨走”主題閱讀活動，使農(nóng)家書屋真正成為凝聚共同意識、促進鄉(xiāng)風文明、引領(lǐng)群眾愛黨信黨頌黨的宣傳主陣地。

黃州區(qū)廣泛開展“紅色課堂 傳承紅色精神”“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”等活動，引導廣大黨員在黨史“悅”讀中增強信心、砥礪前行。

羅田縣、英山縣充分利用農(nóng)家書屋資源，對青少年進行黨史學習教育，通過“書籍+感悟”“講授+體會”“影視+交流”等豐富多彩的形式開展黨史教育，激發(fā)青少年學黨史的熱情。

紅安縣、麻城市以農(nóng)家書屋為載體，開設(shè)孩子們的校外“第二課堂”，組織老黨員和紅色宣傳員講述抗戰(zhàn)、建黨、建立新中國等紅色故事，為小朋友們講解黨旗、國旗、國徽的相關(guān)知識，讓孩子們學黨史、感黨情，掀起黨史學習熱潮。武穴市、團風縣累計配送黨史相關(guān)書籍6000多冊，將黨史學習教育送到尋常百姓家。

浠水縣、蘄春縣組織開展支部書記上黨課、主題閱讀、黨史知識競賽等活動，推動黨史學習教育全面覆蓋、深入人心。

黃梅縣依托農(nóng)家書屋組織黨員群眾集中收聽收看黨的二十大開幕會，大力開展“永遠跟黨走 奮進新征程”主題閱讀活動。

黃岡全市組織開展黨史學習教育、黨的二十大宣傳1500余場（次）、受眾50萬人（次），展演紅色文藝劇目200余場次、受眾110萬人（次）。

打造藝術(shù)傳承“新舞臺”

黃岡市依托新時代文明實踐中心（站），融入鉤花、十字繡、剪紙、書法、戲曲等文明實踐志愿服務(wù)項目，采用新時代文明實踐站點單和中心派單的模式，組織專業(yè)志愿者到村（社區(qū)）文明實踐站，依托農(nóng)家書屋開展興趣課堂，為農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童、殘障人士授課，豐富農(nóng)村群眾的精神文化生活。

羅田縣大河岸鎮(zhèn)柏堂村的5名退役軍人自籌資金10萬元創(chuàng)建了村級軍榮農(nóng)家書屋，安裝了湖北數(shù)字農(nóng)家書屋設(shè)備終端，上架紙質(zhì)圖書5000冊，設(shè)置全國書法家段志國書法屋、黃岡第五代剪紙傳人宋武剪紙藝術(shù)室，常態(tài)化為留守兒童等群體進行免費書法、剪紙、繪畫培訓。

黃梅縣小池鎮(zhèn)、獨山鎮(zhèn)等16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展寫春聯(lián)、送福字、猜謎語、曬年味、主題宣講、經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦、讀書分享、征文比賽、演講比賽等活動2000余場（次），廣大留守兒童和農(nóng)民群眾受到文化熏陶教育，從玩游戲、打麻將中走出來，學起傳統(tǒng)技藝。

全市共有1506個農(nóng)家書屋圍繞元旦、春節(jié)、世界讀書日、全國助殘日、“六一”兒童節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)、國慶節(jié)，廣泛開展送書送春聯(lián)、書畫攝影展、親子閱讀等系列活動，讓農(nóng)家書屋成為民間技藝展示和傳承的平臺。

打造留守兒童“大家園”

為順應(yīng)“雙減”工作新形勢，緩解學生群體假期“教育難”的問題，黃岡市積極探索并創(chuàng)新推進農(nóng)家書屋提質(zhì)增效和延伸服務(wù)，嘗試推出“農(nóng)家書屋＋公益課堂”模式。全市80%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）依托農(nóng)家書屋文化陣地，開設(shè)四點半課堂、電子琴入門、英語口語培訓、趣味課堂等課程，由選調(diào)生村官和志愿者老師講授教學。

蘄春縣所屬村（社區(qū)），讓學生們利用周一到周五放學后、周末、寒暑假、法定節(jié)假日等不在校園的時間，為學生們提供免費課程，學生家長以志愿服務(wù)形式換取積分，學生以積分換取上課資格。

英山縣、團風縣、黃州區(qū)在縮小城鄉(xiāng)教育差距的同時，為留守兒童提供零距離便民生活服務(wù)，使留守兒童放學有人看管，學習有人輔導，潛能得到挖掘激發(fā)，興趣愛好得到發(fā)展，以學生帶動家長，以學生家長感染左鄰右舍，使廣大村民和留守兒童走進書屋、愛上閱讀，從而引領(lǐng)農(nóng)村閱讀新風尚，樹立文明新風、淳樸民風，助推鄉(xiāng)村文化振興，構(gòu)建新時代鄉(xiāng)風文明的和諧鄉(xiāng)村。

黃梅縣五里墩社區(qū)、西河橋社區(qū)等農(nóng)家書屋巧借“共同締造”創(chuàng)設(shè)“周末課堂”，讓轄區(qū)青少年足不出戶就能享受優(yōu)質(zhì)的閱讀教育服務(wù)，讓孩子們勤學習、樹理想、煉意志。

今年暑假，全市3000多個農(nóng)家書屋針對留守兒童開展特色活動，農(nóng)家書屋真正成為看書、讀報、學習、交流的“精神家園”。

打造村民致富“黃金屋”

前年，黃岡市按照全省“萬村數(shù)字農(nóng)家書屋建設(shè)”項目的目標任務(wù)，把數(shù)字農(nóng)家書屋建設(shè)與農(nóng)民實用技術(shù)培訓緊密結(jié)合，依托數(shù)字農(nóng)家書屋海量農(nóng)村實用技術(shù)資源，采取村民線上自學、線下集中辦班等形式，促進農(nóng)民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、民宿、電商的水平，讓“數(shù)字農(nóng)家書屋”成為農(nóng)民增收致富的一把“金鑰匙”。

麻城市、紅安縣、黃梅縣和武穴市邀請農(nóng)技專家和有經(jīng)驗的鄉(xiāng)土人才現(xiàn)場傳授技術(shù)、答疑解惑，開辟群眾脫貧致富新思路，提升農(nóng)民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和電子商務(wù)的能力，讓農(nóng)家書屋成為農(nóng)民增收致富的“黃金屋”。

浠水縣太平橋村為了讓書屋產(chǎn)生最大的經(jīng)濟效益和更好的社會效益，結(jié)合村情實際，堅持科學致富唱主角、文化引導樹新風作為本村發(fā)展的主要目標和硬性任務(wù)，把增加農(nóng)民收入、加強農(nóng)村精神文化建設(shè)作為重點來抓，不斷提升村民們的獲得感和幸福感。

團風縣、蘄春縣聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村部組織開展“閱讀助力鄉(xiāng)村振興”閱讀推廣活動，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋學習、宣傳的陣地作用，邀請農(nóng)技人員和種植養(yǎng)殖大戶分享產(chǎn)業(yè)發(fā)展新技術(shù)、好方法，用群眾聽得懂、愿意聽的經(jīng)驗實例，找到解難題的“致富經(jīng)”。

羅田縣為助力脫貧攻堅、提升農(nóng)家書屋服務(wù)效能，大力推廣“農(nóng)家書屋＋電商”模式，已建成10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合服務(wù)站、200個村級服務(wù)網(wǎng)點以及個體電商414個（其中特色電商10個），累計服務(wù)參與電子商務(wù)農(nóng)戶3000余戶，取得了文化扶貧新成效。

下一步，黃岡市將以黨的二十大精神為指引，進一步解放思想、拓寬思路，加快鄉(xiāng)村文化建設(shè)，營造濃厚文化氛圍，努力提高廣大農(nóng)民群眾的文化素養(yǎng)，以推動鄉(xiāng)村文化振興。