編織未來(lái)

梁曉夢(mèng)

親愛(ài)的哥哥：

你好！見(jiàn)字如面。

現(xiàn)在是你高中的最后一年。我知道你有許多煩惱——聽(tīng)不懂的課、寫(xiě)不會(huì)的題、提不起的精神……每每望向你落魄的背影，我都想起你曾經(jīng)的模樣——一個(gè)活潑向上、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待的你。

“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”你的房間再一次響起熟悉的音樂(lè)聲，將我的思緒拉回那個(gè)讓我難忘的夜晚。那是個(gè)炎熱的夏日，卻不巧地停了電，其他人都到門(mén)外尋求一點(diǎn)令人舒適的風(fēng)，但我記得你在書(shū)桌旁靠著蠟燭微弱的光亮，在紙上不停地書(shū)寫(xiě)。映入我眼簾的是你泛著暖黃色光芒、流淌著汗水的臉頰。停筆后，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要好好讀書(shū)！”臉上掛著的是張揚(yáng)的笑，眼睛里閃爍著的是熱烈的期待。我知道這句話是對(duì)我、也是對(duì)你自己說(shuō)。那時(shí)候你的房間里傳出的也是這首歌?？墒呛髞?lái)，你坐到書(shū)桌旁的時(shí)間越來(lái)越短，次數(shù)也越來(lái)越少。即使高考即將來(lái)臨，好像也沒(méi)使你的上進(jìn)心復(fù)蘇。

你又聽(tīng)起這首歌，我好像好久沒(méi)有聽(tīng)到了，又覺(jué)得上一次聽(tīng)還是昨天。這歌聲像風(fēng)，吹過(guò)了平靜的湖面，在我的心里蕩起層層的漣漪。我覺(jué)得你或許是想找回從前的自己，不愿意再這樣蹉跎歲月了。我想向你分享我這份激動(dòng)的心情，但是來(lái)到你房門(mén)外，腿卻像灌了鉛一樣重，始終邁不開(kāi)那一步。試圖開(kāi)口喉嚨卻仿佛被扼住，我害怕下一秒你又笑著說(shuō)那句數(shù)不清說(shuō)了多少遍的話：“你要好好讀書(shū)，這樣就行了。”

我曾試著邁開(kāi)腿，壓住忐忑。打開(kāi)了那扇似乎不可逾越的門(mén)，你就在書(shū)桌旁，但又好像不在?？諝庠诖丝倘缬腥f(wàn)斤重，壓彎了你的背。眼下是遮不住的黑眼圈與藏不住的疲憊，你的眼睛好像變了許多，又好像一切都沒(méi)變。最后我也只是勉強(qiáng)開(kāi)口“好好讀書(shū)”。

我不想再望而卻步，于是我選擇用書(shū)信來(lái)說(shuō)出我無(wú)數(shù)次吞入腹中的話，現(xiàn)在一切都不晚，你只差一個(gè)開(kāi)始。一個(gè)朝著未來(lái)，朝著希望進(jìn)發(fā)的開(kāi)始。而離開(kāi)始只差一步，你只需要邁出這一步。我相信這并沒(méi)有你想象中那么難，卻也并不簡(jiǎn)單。“關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，前路燦燦亦漫漫?！毕Ｍ隳苷褡髌饋?lái)，帶著勇氣和斗志向前看。海倫·凱勒這樣一個(gè)雙目失明、兩耳失聰?shù)娜硕紱](méi)有放棄自己。她不但沒(méi)有放棄自己，還實(shí)現(xiàn)了自己的理想。她堅(jiān)定的意志和不屈的靈魂在理想的幕布上繪制出最亮眼的畫(huà)。我希望你也可以像她一樣堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，希望你永遠(yuǎn)志比天高，永遠(yuǎn)對(duì)得起自己。

加油吧！哥哥，我相信你，也請(qǐng)你相信自己！

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

（指導(dǎo)老師：戴小慧）