《詞四首》跟蹤學(xué)習(xí)

[課內(nèi)跟蹤]

【基礎(chǔ)存盤】

1.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是（）

A.一首詞，可以沒有詞牌名，但必須要有標題。

B.別號是名和字以外另起的名號或稱號。比如蘇軾號“東坡居士”，辛棄疾號“稼軒”。

C.宋詞分為豪放派和婉約派，豪放派代表人物有：蘇軾、辛棄疾；婉約派代表人物有：柳永、李清照。

D.詞又稱“長短句”，句式長短交錯，講究韻律，思想感情的表達比較自由。

2.默寫。

（1）各個學(xué)科之間往往具有關(guān)聯(lián)性，看似與語文不相關(guān)的數(shù)字其實也可以為文學(xué)創(chuàng)作增添色彩。比如，范仲淹《漁家傲·秋思》中“_____________，_____________”，以一個“千”字，描繪出茫茫戈壁綿延千里，暮靄沉沉的景象；蘇軾《江城子·密州出獵》中“_____________ ? ，_____________”，借助數(shù)字“千”表現(xiàn)出太守出獵時的宏大場面。

（2）人們對“英雄”這一話題歷來津津樂道，小語和小文也對此展開了討論。

小語：英雄人物往往促進社會的發(fā)展、歷史的變革和文明的演變。在語文學(xué)習(xí)中，我們認識了很多英雄人物，有《漁家傲·秋思》中“_____________，_____________”，渴望殺敵報國、成就功業(yè)又思念家鄉(xiāng)的范仲淹；有《江城子·密州出獵》中“_____________，_____________，_____________”，挽弓勁射的蘇軾。

小文：是的，也有《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“_____________，_____________”，渴望率師北伐，統(tǒng)一南北的辛棄疾；更有《滿江紅》（小住京華）中“_____________？_____________”，

感慨知音難覓的秋瑾。

【課內(nèi)精讀】

閱讀《詞四首》，完成相關(guān)小題。

3.《漁家傲·秋思》中“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”運用了什么修辭手法？表達了詞人怎樣的情感？

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4.《江城子·密州出獵》中的“狂”與《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“壯”，從內(nèi)容到情感都有相似之處，說說你的理解。

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5.詩多偶句，詞則有奇句。以奇句作結(jié)往往能起到一種突出點化的作用。請賞析《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的最后一句。

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6.請簡要分析《滿江紅》（小住京華）“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”中“列”和“烈”的表達效果。

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（擬題 江蘇 曹金春）（參考答案見下期）