用良好家風涵養(yǎng)青少年的道德情操

張放 甘浩辰

請閱讀下文，思考文后的問題。

家風家教是一個家庭最寶貴的財富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)。習近平總書記在黨的“二十大”報告中強調(diào)：“加強家庭家教家風建設，加強和改進未成年人思想道德建設，推動明大德、守公德、嚴私德，提高人民道德水準和文明素養(yǎng)?！庇昧己眉绎L涵養(yǎng)青少年的道德情操，不僅關乎青少年的健康成長，也關乎黨和國家的事業(yè)。我們要大力加強家庭家教家風建設，發(fā)揮其涵養(yǎng)道德、厚植文化、潤澤心靈的作用，教育引導廣大青少年把愛家和愛國統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)個人夢融入國家夢、民族夢之中，努力成長為有用之才，成為擔當民族復興大任的時代新人。

體現(xiàn)時代特征，創(chuàng)新內(nèi)容形式。加強家庭家教家風建設，既要傳承弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)良家風和紅色家風，也要順應時代要求，在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，引導青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，增強民族自尊心、自信心和自豪感，明大德、守公德、嚴私德，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。同時，要把握青少年的特點，立足青少年的認知習慣，優(yōu)化教育方法。綜合運用案例教育、互動教育等方式，用小故事講大道理，讓身邊人講身邊事，引導青少年在深入思考和互動討論中領會道理、啟迪心靈。尊重青少年的主體地位，加強體驗式、融入式教育，讓他們在參加志愿服務和家風主題朗誦、書畫、文藝表演等實 踐活動中增強文化自信、增進家國情懷 。創(chuàng)作 開發(fā)青少年易于接受的網(wǎng)絡教育產(chǎn)品，潤物細無 聲地引導他們把良好家風內(nèi)化于心、外化于行。

促進家校社協(xié)同，打造全方位育人空間。 習近平總書記指出：“家庭是人生的第一個課 ?堂，父母是孩子的第一任老師?！备改敢袚??對青少年實施家庭教育的主體責任，以言傳身教 ?引導青少年養(yǎng)成良好思想、品行和習慣，幫助他 ?們扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個臺 ?階。學校是青少年成長的搖籃，是立德樹人的主 ?陣地?？蓪⒓彝ソ逃笇Х占{入學校工作計 ?劃，如針對不同年齡段青少年的特點，定期組織 ?公益性家庭教育指導服務和實踐活動，傳授家庭 ?教育理念、知識和方法，促進家校共育。社會是 ?大家庭，也是大學校。要大力宣傳習近平總書記 ?關于家庭家教家風建設的重要論述，弘揚家庭美 ?德和優(yōu)秀家風。用好新時代文明實踐中心和圖 ?書館、博物館、文化館等公共文化服務機構，開發(fā) ?家庭教育類公共文化服務產(chǎn)品，設立社區(qū)家長學 ?校、非營利性家庭教育服務機構等，組織開展文 ?明家庭創(chuàng)建、普及家庭教育知識等實踐活動， 為家庭教育提供指導和幫助。

探索長效機制，形成齊抓共管格局 。家庭 家教家風建設是一項系統(tǒng)工程，需要建立健全 長效機制，形成各方面齊抓共管格局，凝聚建 設合力 。各級黨委和政府要充分認識家庭家 教家風建設的重要性，完善領導機制，加強統(tǒng)籌謀劃，把家庭家教家風建設工作擺上議事日程，制定出臺相應的政策措施，促進家庭教育與學校教育和社會教育有效銜接、互融互促。構建有關部門協(xié)同聯(lián)動的工作機制，宣傳、教育等部門以及工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織應結(jié)合自身特點，積極開展相關活動，把新時代家庭家教家風建設融入國民教育和青少年工作的全過程。把新時代家庭觀的要求體現(xiàn)到法律法規(guī)、制度規(guī)范和行為準則中，體現(xiàn)到各項經(jīng)濟社會發(fā)展和社會管理政策中，彰顯公共政策的價值導向。完善社會廣泛參與的激勵機制，加強宣傳引導，強化社會協(xié)同育人的 ?責任感，廣泛動員企事業(yè)單位、社會組織、社會 ?工作者、志愿者等社會各界力量參與家庭家教 ?家風建設工作，引導青少年大力弘揚社會公德、 職業(yè)道德、家庭美德，培養(yǎng)良好個人品德，爭當 ?偉大理想的追夢人，爭做偉大事業(yè)的生力軍。

（選自人民網(wǎng)，有刪改）

【讀后思考】

1. 文中畫橫線的三個句子能否調(diào)換位 置？ 為什么？

2.建設良好的家風有哪些重要的意義？