鄒珉
(黃淮學(xué)院,河南駐馬店 463000)
目前,新媒體已經(jīng)形成了一條神奇的信息交流 紐帶,改變了現(xiàn)有媒介和受眾之間的關(guān)系,深層次地影響著人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化生態(tài),深深影響著人們的語(yǔ)言生活。富有特色的新媒體語(yǔ)言日益豐富起來(lái),給傳統(tǒng)語(yǔ)言注入了新鮮活力,但也“對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的發(fā)展造成很大的沖擊”[1]。新概念、新詞匯、新用法層出不窮,與目前的語(yǔ)言規(guī)范有很多不一致的地方,“新媒體語(yǔ)言的不規(guī)范性直接影響到人們對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的正確使用”[2],規(guī)范問(wèn)題變得越來(lái)越尖銳,這種現(xiàn)象引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。語(yǔ)言規(guī)范問(wèn)題在新媒體快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)下,來(lái)不及解釋就發(fā)生了變化,語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題顯得越來(lái)越緊迫。因此,對(duì)新媒體語(yǔ)言進(jìn)行規(guī)范化具有重要意義。針對(duì)新媒體背景下出現(xiàn)的新語(yǔ)言現(xiàn)象,當(dāng)前新媒體應(yīng)積極調(diào)整研究視角,確立科學(xué)的語(yǔ)言規(guī)范觀,站在國(guó)家語(yǔ)言規(guī)劃的戰(zhàn)略高度,全方位、多角度地探討新媒體語(yǔ)言規(guī)范的現(xiàn)實(shí)意義及應(yīng)遵循的原則,對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范提出切實(shí)的對(duì)策,把語(yǔ)言文字規(guī)范推向新階段。
首先,語(yǔ)言規(guī)范化促進(jìn)文化的健康發(fā)展。語(yǔ)言和文化具有相輔相成、相互制約的關(guān)系,如果沒(méi)有語(yǔ)言符號(hào),就不能產(chǎn)生真正意義的文化。任何國(guó)家、民族的歷史文化之所以被代代傳承,主要依賴語(yǔ)言文字的歷史記載功能。文化的產(chǎn)生離不開(kāi)思維,而語(yǔ)言是思維的工具,會(huì)在一定程度上影響、制約思維的方法、過(guò)程和范圍。然而,當(dāng)思維發(fā)展到一定程度,語(yǔ)言不能滿足其需求并制約其發(fā)展時(shí),便會(huì)促使人們改造和發(fā)展語(yǔ)言。隨著世界格局的變化,多元文化的交流和碰撞,促使一些新語(yǔ)言、新詞匯、新的語(yǔ)言表達(dá)方式出現(xiàn)在人們的文化生活中,體現(xiàn)了文化對(duì)語(yǔ)言的促進(jìn)或制約作用。文化是一個(gè)民族的根本,有鼓舞、凝聚全國(guó)人民的巨大精神力量,語(yǔ)言文字是文化的傳播方式和載體,其規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化體現(xiàn)了文化的發(fā)展程度。語(yǔ)言的發(fā)展關(guān)系著文化的興衰,規(guī)范的語(yǔ)言能夠促進(jìn)文化的健康發(fā)展,在新的文化競(jìng)爭(zhēng)與融合中,我國(guó)亟須一個(gè)統(tǒng)一、普及、明確、規(guī)范的漢民族共同語(yǔ)來(lái)維護(hù)中華民族的文化生命,增強(qiáng)文化的競(jìng)爭(zhēng)力。
其次,語(yǔ)言規(guī)范化推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展。“穩(wěn)定的語(yǔ)言規(guī)范是語(yǔ)言生態(tài)健康的重要標(biāo)志”[3],語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化植根于語(yǔ)言本體,促進(jìn)語(yǔ)言生態(tài)的健康發(fā)展,進(jìn)而推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展。語(yǔ)言的規(guī)范化與語(yǔ)言的產(chǎn)生可以說(shuō)是同步發(fā)生的,為了交際的順利和成功,人們?cè)谶\(yùn)用語(yǔ)言和文字的同時(shí)會(huì)自發(fā)地制定規(guī)則,糾正錯(cuò)誤,規(guī)范語(yǔ)言。同道德、意識(shí)等一樣,語(yǔ)言規(guī)范也是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是人類群體共同逐漸形成的、人們自發(fā)遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范,這種自發(fā)的規(guī)范無(wú)疑植根于語(yǔ)言本體。語(yǔ)言文字是動(dòng)態(tài)的符號(hào)系統(tǒng),是伴隨著人類的社會(huì)行為而不斷發(fā)生變化的,對(duì)語(yǔ)言文字的規(guī)范化研究也要不斷跟上語(yǔ)言文字發(fā)展的步伐。語(yǔ)言規(guī)范化可以協(xié)調(diào)語(yǔ)言、人和社會(huì)之間的關(guān)系,使其和諧發(fā)展,不斷推進(jìn)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展和研究。
最后,語(yǔ)言規(guī)范化推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。衡量一個(gè)國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一就是語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范化程度。語(yǔ)言文字的規(guī)范統(tǒng)一標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)與民族的統(tǒng)一,是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì),文化發(fā)展的必然要求。語(yǔ)言規(guī)范化對(duì)我國(guó)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)都有重要意義。我國(guó)地大物博、幅員遼闊、人口眾多,是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文字的國(guó)家,國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、各民族間文化交流、教育的普及等都離不開(kāi)語(yǔ)言規(guī)范化。我國(guó)建設(shè)發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中,推行語(yǔ)言規(guī)范化,使用規(guī)范化的語(yǔ)言,能保證交際順利,信息、政令暢通,有利于語(yǔ)言文字的社會(huì)化應(yīng)用;能保證各民族之間的交往順暢,有利于促進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;能促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。所以,語(yǔ)言規(guī)范化以及標(biāo)準(zhǔn)化程度關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)和社會(huì)的進(jìn)步。
以于根元先生為代表的學(xué)者們?cè)诮庾x網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)曾指出,“新媒體語(yǔ)言的規(guī)范是分層次的”[4]。語(yǔ)言不論以何種形式出現(xiàn),其作用和價(jià)值就在于交際,衡量它的唯一標(biāo)準(zhǔn)是交際值,能否交際到位是衡量其是否規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)的民眾千差萬(wàn)別,學(xué)識(shí)、學(xué)歷、文化素養(yǎng)各不相同,不同的階層語(yǔ)言表達(dá)的形式也不一樣。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),百姓大都根植于農(nóng)村,言語(yǔ)交流常常注重口語(yǔ)化、通俗化。而受過(guò)高等教育的學(xué)者則大多注重語(yǔ)言的規(guī)范性、學(xué)術(shù)性。年輕人則率性交流,不嚴(yán)格遵循傳統(tǒng)語(yǔ)言的規(guī)范,隨意搭配語(yǔ)言符號(hào),隨意更改某些文字的既定意義。對(duì)應(yīng)文化的層次性現(xiàn)象,新媒體語(yǔ)言規(guī)范也必須依照層次性原則進(jìn)行,充分利用新媒體的開(kāi)放性和匿名性的特征來(lái)循序漸進(jìn)、層層滲透地傳遞規(guī)范的語(yǔ)言。
由于中國(guó)網(wǎng)民的層次性,新媒體語(yǔ)言也出現(xiàn)了高雅與粗俗相伴、規(guī)范與隨性并存、中文與英文互用、數(shù)字變意等良莠不齊的現(xiàn)象。專家學(xué)者對(duì)此褒貶不一。有的專家認(rèn)為新媒體語(yǔ)言沖擊破壞了傳統(tǒng)語(yǔ)言固有的規(guī)范,不尊重中國(guó)的傳統(tǒng)文化,擔(dān)心隨著新媒體語(yǔ)言的強(qiáng)大,中國(guó)傳統(tǒng)文化會(huì)漸漸失去自我。有的學(xué)者認(rèn)為新媒體語(yǔ)言的任意組合、生造新詞是中國(guó)年輕人中西方思潮影響下而出現(xiàn)的畸形現(xiàn)象。也有學(xué)者建議客觀認(rèn)識(shí)新媒體語(yǔ)言這一新生事物,畢竟每一種新生事物都在批判中成長(zhǎng)。中華文明的博大精深離不開(kāi)它的大氣磅礴、海納百川,其偉大的包容性也是中華文明能夠綿延幾千年而不中斷的原因。所以,對(duì)待新媒體語(yǔ)言,我們也應(yīng)當(dāng)以包容和理解的態(tài)度去面對(duì),尋找其存在的優(yōu)勢(shì),取其精華,去其糟粕,使之作為中華民族的新生語(yǔ)言而立足于世。
社會(huì)是在不斷向前的,新媒體語(yǔ)言的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果,通過(guò)引導(dǎo),新媒體語(yǔ)言會(huì)轉(zhuǎn)化成符合道德規(guī)范的、代表時(shí)代的標(biāo)志性語(yǔ)言。新媒體語(yǔ)言的締造者和使用者大多是年輕人,在校學(xué)生居多。這些年輕人思維活躍,接受新生事物的能力也較強(qiáng),如果對(duì)新媒體語(yǔ)言以偏概全、全盤(pán)否認(rèn),勢(shì)必引起年輕人的反感。所以,對(duì)新媒體語(yǔ)言要找到其優(yōu)勢(shì),挖掘蘊(yùn)含其中的智慧和精華,用足夠的耐心和時(shí)間去合理地引導(dǎo)。
引導(dǎo)年輕人正確使用新媒體語(yǔ)言,可以從多個(gè)方面進(jìn)行。首先,要堅(jiān)持對(duì)年輕人進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育,加強(qiáng)語(yǔ)言的規(guī)范化,推廣普通話。很多地方已通過(guò)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)課堂、組織國(guó)學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)、利用社區(qū)街道的宣傳長(zhǎng)廊等多種方式宣揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。大力倡導(dǎo)語(yǔ)言文明,恪守語(yǔ)言規(guī)范,豐富公民的語(yǔ)言知識(shí),普及中國(guó)傳統(tǒng)道德修養(yǎng),營(yíng)造一個(gè)尊老愛(ài)幼、兄友弟恭、鄰里和諧的社會(huì)氛圍。其次,要充分利用最重要的教育主陣地——學(xué)校教育。當(dāng)前,人們的生活和學(xué)習(xí)已離不開(kāi)新媒體,新媒體語(yǔ)言已走進(jìn)課堂,成為校園傳播最快、使用最廣的語(yǔ)言。新媒體語(yǔ)言對(duì)校園文化的建設(shè)也產(chǎn)生了重大的影響。校園文化作為整個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程社會(huì)文化體系中一種最活躍、最有影響力的亞文化,是各種學(xué)術(shù)思想交流的園地,是各種文化匯總、碰撞的中心。教育工作者應(yīng)該積極思考如何有選擇地接受并吸收新媒體帶來(lái)的新文化,如何汲取新媒體語(yǔ)言中的精化并將之融入校園文化建設(shè)中,通過(guò)課內(nèi)外的教育和引導(dǎo)來(lái)推動(dòng)新型的校園文化建設(shè),推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。最后,要充分發(fā)揮家庭教育的作用。家庭是一個(gè)學(xué)生生存和依賴的最重要場(chǎng)所,原生家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的價(jià)值觀、人生觀、道德觀的形成有重要的影響。如果每個(gè)家庭都能做到規(guī)范文明用語(yǔ)、遵守語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律、自覺(jué)踐行中國(guó)傳統(tǒng)文化,必能形成一個(gè)良好的語(yǔ)言氛圍,推動(dòng)新媒體語(yǔ)言的規(guī)范發(fā)展。只要全社會(huì)都參與進(jìn)來(lái),重視新媒體語(yǔ)言的規(guī)范問(wèn)題,人人都認(rèn)為規(guī)范是必須的,自覺(jué)查找并改正,從根本上改變新媒體語(yǔ)言的不規(guī)范現(xiàn)象,就能使新媒體語(yǔ)言向著規(guī)范化和有序化的方向發(fā)展。
語(yǔ)言學(xué)研究表明,語(yǔ)言不僅是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng),更是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng),具有靜止穩(wěn)定和動(dòng)態(tài)發(fā)展兩個(gè)特性。語(yǔ)言的動(dòng)態(tài)發(fā)展性體現(xiàn)在新的語(yǔ)言形式和新的語(yǔ)言現(xiàn)象上。新的語(yǔ)言形式和現(xiàn)象主要用以表現(xiàn)社會(huì)發(fā)展而不斷涌現(xiàn)出的新事物新現(xiàn)象,它生動(dòng)地體現(xiàn)了語(yǔ)言的鮮活性,極大地豐富了人們?nèi)粘I畹恼Z(yǔ)言材料,同時(shí)也強(qiáng)烈地沖擊著既定的語(yǔ)言規(guī)則。語(yǔ)言靜止穩(wěn)定性體現(xiàn)在既定的語(yǔ)言規(guī)則上,要求語(yǔ)言不能肆意地更替和變動(dòng),以免影響人與人之間正常的語(yǔ)言交流和人際交往。新媒體語(yǔ)言就是在這種靜態(tài)和動(dòng)態(tài)辯證統(tǒng)一的更替交換中發(fā)展起來(lái)的。鑒于語(yǔ)言的靜止穩(wěn)定和動(dòng)態(tài)發(fā)展的雙面特性,新媒體背景下的語(yǔ)言規(guī)范工作要遵循靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合、保持漢語(yǔ)言的相對(duì)穩(wěn)定、促進(jìn)其有序發(fā)展的指導(dǎo)思想,平衡好語(yǔ)言的鮮活性與語(yǔ)言的功能性之間的關(guān)系。
科學(xué)語(yǔ)言規(guī)范觀的確立要處理好兩個(gè)基本關(guān)系,即語(yǔ)言的穩(wěn)定與發(fā)展之間的關(guān)系、語(yǔ)言的交際功能與其他基本功能之間的關(guān)系。20世紀(jì)50年代,針對(duì)語(yǔ)言的規(guī)范問(wèn)題,學(xué)者提出了“純潔語(yǔ)言”的觀點(diǎn)。1997年,新的全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議第一次提出了語(yǔ)言文字“服務(wù)”的語(yǔ)言觀點(diǎn),它要求全體語(yǔ)言文字工作者能夠加強(qiáng)語(yǔ)言文字“服務(wù)于社會(huì)”的認(rèn)識(shí)觀念和工作觀念。隨之,一批致力于語(yǔ)言文字研究工作的學(xué)者提出了“規(guī)范就是服務(wù)”的語(yǔ)言文字規(guī)范理念,于根元提出“語(yǔ)言是為語(yǔ)言使用者服務(wù)的,規(guī)范也是為語(yǔ)言使用者服務(wù)的”[5]。施春宏在其著作《語(yǔ)言在交際中規(guī)范》中提到:“語(yǔ)言文字作為人類最重要的交際、思維和認(rèn)知工具,它的本質(zhì)屬性就體現(xiàn)在服務(wù)上?!盵6]有學(xué)者提出,純潔不是交際工具的語(yǔ)言,也不能作為考察、評(píng)價(jià)語(yǔ)言工具的指標(biāo)……對(duì)語(yǔ)言純潔性的追求在一定程度上是必要的。但是這一追求是相對(duì)性的,不可能有絕對(duì)的純潔[7]。這種絕對(duì)性與相對(duì)性的把握和處理需要所有從事語(yǔ)言文字工作的學(xué)者、專家及制定決策的人士要衡量好二者之間的尺度。一味地保持語(yǔ)言的穩(wěn)定與純潔而阻礙了語(yǔ)言的發(fā)展,是不符合語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的。但從維護(hù)民族語(yǔ)言和國(guó)家整體利益的角度出發(fā),保護(hù)語(yǔ)言的純潔性的觀點(diǎn)也是必要的。所以,要平衡兩者之間的關(guān)系,既要維護(hù)語(yǔ)言的穩(wěn)定以便于人與人之間的交際,也要承認(rèn)語(yǔ)言的社會(huì)發(fā)展屬性。因社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的新的語(yǔ)言交際需求可能會(huì)損害部分語(yǔ)言的純潔性,但新的語(yǔ)言現(xiàn)象會(huì)更加鮮活有力地發(fā)揮著語(yǔ)言的社會(huì)服務(wù)功能。
語(yǔ)言有3種主要的社會(huì)職能,分別是交際功能、思維功能和文化功能。在其諸多功能之中,交際功能處于基礎(chǔ)核心地位。組成語(yǔ)言系統(tǒng)的各個(gè)語(yǔ)言單位常常只能在某一特定的“交際”環(huán)境中才能發(fā)揮它自身的作用,體現(xiàn)它自身的價(jià)值。除上述之外,語(yǔ)言還有很多其他功能。王蒙先生曾從不同角度談及語(yǔ)言的功能,他說(shuō)道:“語(yǔ)言具有人性化功能、記憶功能、修辭手段功能、政治功能、審美功能、游戲功能等功能,有神學(xué)效應(yīng),有心理釋放和撫慰作用,還有一種發(fā)展人的能力?!盵8]語(yǔ)言作為人們的交際工具,同時(shí)也是一定地域族群民眾的文化、思維的呈現(xiàn)載體。因此,鑒于語(yǔ)言多種功能之間是主次、并存與發(fā)展的關(guān)系,要處理好交際功能與其他功能的關(guān)系,不能為了語(yǔ)言的“規(guī)范”問(wèn)題而過(guò)度限制語(yǔ)言的交流與交際作用,同時(shí)也阻礙了語(yǔ)言的思維與文化傳承等其他功能。
規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)是一對(duì)范疇內(nèi)的名詞,有規(guī)范必有標(biāo)準(zhǔn),有標(biāo)準(zhǔn)才能加以規(guī)范。國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范與管理同樣也離不開(kāi)語(yǔ)言文字應(yīng)用方面的諸多系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用于語(yǔ)言文字信息化服務(wù)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的制定、推行及完善工作已然成為信息化時(shí)代我國(guó)語(yǔ)言文字工作的重要任務(wù)。20世紀(jì)中后期,美國(guó)著名信息經(jīng)濟(jì)學(xué)家Jacob Marschak認(rèn)為,語(yǔ)言是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不可缺少的重要工具,“語(yǔ)言具備價(jià)值、費(fèi)用、效用、效益等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的工具屬性”[9]。漢語(yǔ)資源信息化建設(shè)已經(jīng)取得了良好發(fā)展,我們身處互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代,面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,應(yīng)將“互聯(lián)網(wǎng)+漢語(yǔ)資源”“互聯(lián)網(wǎng)+漢語(yǔ)規(guī)范”建設(shè)得更好。借助互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等豐富漢語(yǔ)資源庫(kù)的種類,擴(kuò)大影響范圍。目前,漢語(yǔ)資源建設(shè)的App產(chǎn)品較少,以漢語(yǔ)規(guī)范規(guī)則為內(nèi)容的App更是少之又少,亟須加強(qiáng)建設(shè)。后續(xù)我國(guó)應(yīng)該成立更多的國(guó)家優(yōu)秀語(yǔ)言資源庫(kù),將漢語(yǔ)規(guī)范的科學(xué)觀、規(guī)范原則融合于漢語(yǔ)資源建設(shè)之中,加快信息化語(yǔ)言資源庫(kù)的更新豐富,使國(guó)家語(yǔ)言資源的信息化平臺(tái)建設(shè)日臻完善,保障多媒體時(shí)代我國(guó)語(yǔ)言文字科研工作與規(guī)范工作的順利開(kāi)展,滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)及規(guī)范工作的全方位、多層次、多維度的需求。
人們?nèi)粘=涣鞯恼Z(yǔ)言輸出與輸入行為屬于國(guó)民的個(gè)人行為,但在具體運(yùn)用語(yǔ)言這一方面,必須使用統(tǒng)一的國(guó)家語(yǔ)言規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。就國(guó)家層面而言,漢語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作的推行和開(kāi)展需要國(guó)家頒布相關(guān)的法律法規(guī)給予法律層面的支持和保障,使?jié)h語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作有法可依?!熬W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的立法問(wèn)題成為語(yǔ)言政策的重要內(nèi)容”[10],當(dāng)下專家學(xué)者提出的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言立法提議是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中社會(huì)需求的體現(xiàn),對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步都具有重要的價(jià)值和深遠(yuǎn)影響。在新的社會(huì)和新媒體環(huán)境下,出臺(tái)新的語(yǔ)言法律法規(guī),制定出切實(shí)可行的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),并在實(shí)施的過(guò)程中保持適當(dāng)?shù)撵`活性,不斷修改與完善,以保障國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范使用,以保護(hù)各民族語(yǔ)言文字,都應(yīng)該引起國(guó)家政府的高度重視。
我國(guó)辭書(shū)傳統(tǒng)歷史悠久,成果卓著。辭書(shū)的發(fā)展除了要考慮、考量和解決它與現(xiàn)階段語(yǔ)言文字規(guī)范之間所存在的沖突、相悖、包容性等問(wèn)題,還必須以高瞻遠(yuǎn)矚的眼光與未來(lái)宏達(dá)的格局規(guī)劃辭書(shū)的信息化發(fā)展問(wèn)題。辭書(shū)的編寫(xiě)方面要充分研究和利用已經(jīng)建成的、已經(jīng)投入使用的各種與漢語(yǔ)言有關(guān)的語(yǔ)料庫(kù)、知識(shí)庫(kù),借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)自動(dòng)編纂語(yǔ)文辭書(shū)、編校語(yǔ)文辭書(shū)等提高編撰效率的軟件。利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)辭書(shū)編者與讀者之間的互通和交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決所存在的問(wèn)題。鑒于紙媒版辭書(shū)內(nèi)容不能時(shí)時(shí)更新、不能下載、不能檢索等局限性,新媒體時(shí)代的辭書(shū)應(yīng)當(dāng)有數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)觀念,辭書(shū)的傳播形式不僅局限于書(shū)本,更應(yīng)以一種處于動(dòng)態(tài)的、不斷更新的數(shù)據(jù)庫(kù)模式呈現(xiàn)在大眾面前,電子版辭書(shū)成為辭書(shū)編輯行業(yè)未來(lái)發(fā)展的一大趨勢(shì)。辭書(shū)不同于其他書(shū)籍著作,一般人通讀的概率很低,新媒體時(shí)代的辭書(shū)應(yīng)該具備網(wǎng)絡(luò)服務(wù)意識(shí),建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)機(jī)制和平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)置“備查”功能,充分發(fā)揮其滿足個(gè)性化需求的作用??傊?,未來(lái)辭書(shū)的編輯、編撰、出版和閱讀都要緊跟新媒體時(shí)代信息化的步伐,多渠道全方位地推進(jìn)辭書(shū)的規(guī)范化和現(xiàn)代化。
學(xué)校是師生聚居地,是知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所,是普及語(yǔ)言文字知識(shí)的重要陣地,是開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。教師們要在課上課下、校內(nèi)校外的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)過(guò)程中,向?qū)W生傳播、普及、滲透漢語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要性,向?qū)W生全面普及漢語(yǔ)言文字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的使用方法。在耳濡目染、時(shí)時(shí)熏陶的過(guò)程中,學(xué)生會(huì)自覺(jué)意識(shí)和認(rèn)識(shí)到漢語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要性,自覺(jué)規(guī)范地運(yùn)用漢語(yǔ)言文字,他們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)、生活中以蝴蝶效應(yīng)的方式影響到更多的人規(guī)范使用漢字。加強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范的教育可以從以下方面入手。首先,學(xué)校要開(kāi)展常規(guī)性的語(yǔ)言宣傳,以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)。其次,學(xué)校在日常教學(xué)中,提升語(yǔ)言使用的質(zhì)量,盡力展現(xiàn)漢語(yǔ)言的魅力,以此激發(fā)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言的興趣。興趣是最好的老師,只有讓學(xué)生體會(huì)到在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言時(shí)的樂(lè)趣,才能讓文化真正地傳承下去。最后,教師需要定期參加培訓(xùn),不斷接觸和學(xué)習(xí)新的規(guī)范的新媒體語(yǔ)言,并將這些新知識(shí)傳授給學(xué)生,使學(xué)生健康、規(guī)范地使用新媒體語(yǔ)言,形成正確的語(yǔ)言觀,潛移默化地影響和培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)。
語(yǔ)言的規(guī)范是我國(guó)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的基石,是我們當(dāng)下語(yǔ)言生活中的重要議題之一。對(duì)于新媒體語(yǔ)言,我們應(yīng)該采取客觀、公正、辯證的態(tài)度和做法,既不過(guò)度反對(duì)和歧視,也不否認(rèn)新媒體語(yǔ)言為社會(huì)語(yǔ)言注入的活力和生機(jī)。語(yǔ)言形成與發(fā)展的原動(dòng)力源于社會(huì)生活的需求。除了滿足人們的日常交流之外,語(yǔ)言主要用于描述和反映人們的生活習(xí)慣和生活狀態(tài)。時(shí)代的發(fā)展必定引起人們生活習(xí)慣和狀態(tài)的變化,因此語(yǔ)言規(guī)范也常常需要跟進(jìn)時(shí)代、跟進(jìn)生活。在語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中,適度創(chuàng)新會(huì)為其注入新鮮血液,保證它的活力,因此要科學(xué)合理地制定語(yǔ)言規(guī)范的原則與準(zhǔn)則。對(duì)于新媒體語(yǔ)言,要更加注重加強(qiáng)對(duì)共時(shí)語(yǔ)言的觀察與闡釋,注重歷時(shí)語(yǔ)言變異的討論與引導(dǎo),要遵循“變化之中有穩(wěn)定,穩(wěn)定之中有發(fā)展”的規(guī)律,因勢(shì)利導(dǎo),確保語(yǔ)言文字的有序傳播與文明傳承,讓新媒體語(yǔ)言得以健康、和諧、蓬勃、規(guī)范地發(fā)展。