厚植人才“沃土” 賦能水文振興

□田 軍

水文發(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展靠人才，人才是行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

2022 年以來，河北水文深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，以推進(jìn)河北水文高質(zhì)量發(fā)展為總要求，以人才培育為重要抓手，突出隊伍創(chuàng)新活力，增強(qiáng)適應(yīng)水文現(xiàn)代化發(fā)展的能力。黨委一班人深刻剖析人才現(xiàn)狀，提出借外力、樹頭雁、活機(jī)制等重點(diǎn)思路，大力促進(jìn)人才成長，在緩解人才青黃不接，應(yīng)對歷史性洪水中凸顯作用。

1.水文人才隊伍底蘊(yùn)有基礎(chǔ)

河北水文歷史悠久，自北宋景祐二年就有觀測相關(guān)文獻(xiàn)記錄。黨組織從最初的幾十名黨員已發(fā)展到現(xiàn)在的38個黨支部、623 名黨員的龐大隊伍。水文人長期在野外工作，風(fēng)雨中與洪峰惡浪搏擊，累月堅守整編，培育了團(tuán)結(jié)、友愛、互助的品格和特質(zhì)，匯聚成了“求實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的水文文化。老水文人以測水、護(hù)水為己任，堅守初心，曾出現(xiàn)了全國有名的“趙家測水明星”（趙進(jìn)升、趙松江、趙華、趙銀岐、趙福祥、趙長周等），這里面有全國技術(shù)能手、全國水利首席技師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者等，也曾有用算盤珠進(jìn)行計算整編，成果“越級”上報的美談佳話。近年來，河北水文在全國水文勘測工技能競賽中皆獲得好成績，涌現(xiàn)出10 名全國水利技術(shù)能手，河北水文人的精神之根在新時代的水利行業(yè)精神中繼續(xù)印證、發(fā)揚(yáng)。

2.水文人才隊伍現(xiàn)狀堪憂

2022 年以來的未來5 年，河北水文將有占職工總數(shù)18.7%的人達(dá)到退休年齡，其中70%的正高級專業(yè)技術(shù)人員達(dá)到退休年齡、58%的處級干部達(dá)到退休年齡，河北水文將進(jìn)入新老交替高峰期，導(dǎo)致水文專業(yè)人才、專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人、高水平復(fù)合型人才不足。加之新招聘的崗位面向基層的惡劣環(huán)境、艱苦條件、偏低的福利待遇，人才隊伍長遠(yuǎn)謀劃、管理機(jī)制、針對性培養(yǎng)措施機(jī)制不健全，對高精尖人才吸才留才育才難度提升；科級干部儲備不足，年輕干部配備未達(dá)預(yù)期；高技能人才晉升渠道狹窄；引黃調(diào)水、生態(tài)補(bǔ)水、水文運(yùn)維站點(diǎn)增多，現(xiàn)有工作人員嚴(yán)重不足等諸多因素，河北水文面臨青黃不接，結(jié)構(gòu)性人才短缺的困境。

3.人才培養(yǎng)的深入思考與突破

按照問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、務(wù)實高效、守正創(chuàng)新的工作思路，省中心黨委健全人才成長機(jī)制，營造人才成長環(huán)境，采取有力措施，加快人才培養(yǎng)步伐，為河北水文現(xiàn)代化發(fā)展提供了堅實人才保障，探索建立人才引進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制和措施。

3.1 “出家門”看差距，拓思路起好步

組建50 余人的調(diào)研團(tuán)隊，分批次赴山東、湖南、湖北、安徽、江蘇等十多個兄弟省份，參觀見學(xué)部分省份黨建展廳、水文數(shù)字化展廳、數(shù)字孿生信息技術(shù)平臺建設(shè)、智慧水文站建設(shè)、計量工作創(chuàng)新等情況，聽取兄弟省份在水文現(xiàn)代化建設(shè)、行業(yè)管理、水文服務(wù)等有關(guān)情況介紹，并在水文信息化、站網(wǎng)建設(shè)、水資源管理、水文依法管理、人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新等方面達(dá)成深入合作交流意向，通過集中觀摩學(xué)習(xí)交流，能夠互相借鑒、取長補(bǔ)短，共同探索水文發(fā)展新途徑。

3.2 “向上聯(lián)”開眼界，看準(zhǔn)高地謀發(fā)展

一是邀請中國水科院李傳哲教授、河海大學(xué)束龍倉教授、河北農(nóng)大潘增輝教授，就水文測驗整編、水文計算分析、水情預(yù)報預(yù)警、水資源評價計算、水環(huán)境水生態(tài)監(jiān)測等業(yè)務(wù)，采取課堂講解與當(dāng)堂小測相結(jié)合的形式，開展了為期5天的全封閉集中授課、交流，參加培訓(xùn)的42 名青年職工開拓了視野，夯實了知識儲備，提升了綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能水平。同時，為培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)全面、技能精湛、科技創(chuàng)新能力強(qiáng)的專業(yè)人才隊伍打下了堅實的理論基礎(chǔ)。二是每年汛前邀請水利部信息中心技術(shù)人員對河北水文情報預(yù)報40 多名青年職工，開展雨水情規(guī)律預(yù)測研究分析授課，為水旱災(zāi)害防御和水資源管理等工作提供了重要技術(shù)支撐。針對水情材料撰寫，比如：如何撰寫水情快報、簡報、旬報、月報等各類報，如何進(jìn)行雨水情階段性總結(jié)、洪水分析歸納總結(jié)以及數(shù)據(jù)庫的維護(hù)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，言簡意賅，簡明扼要，畫龍點(diǎn)睛，為水文情報預(yù)報工作人員做報打下了扎實的理論基礎(chǔ)。

3.3 引人才抓培養(yǎng)，實踐鍛煉謀提升

一是根據(jù)水文發(fā)展需求，積極探索人才培養(yǎng)交流模式，探尋符合崗位和專業(yè)特點(diǎn)的招聘方法。通過公開招聘、定向招聘，近兩年引進(jìn)崗位急需人才72人。在前期援疆、援藏工作成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)貫徹落實中央和省委部署要求，做好對口支援工作。充分發(fā)揮援藏干部技術(shù)優(yōu)勢，選派2 名青年專業(yè)技術(shù)骨干，赴西藏阿里開展“一對一”“一對多”的結(jié)對對口援助水文工作。通過觀念互通、思路互動、技術(shù)互學(xué)、作用互簽，9 名新疆、西藏青年選擇留下扎根建設(shè)河北水文。二是邀請《河北日報》知名記者和《石家莊日報》資深媒體時評人，對有寫作特長、宣傳意愿的30 名青年職工進(jìn)行培訓(xùn)，從攝影技巧、短視頻剪輯、新聞報道，到如何主題策劃、稿件撰寫、編輯整理等方面內(nèi)容作了生動講解，并實地對新蓋房水文站和保定水利博物館開展實踐活動。通過學(xué)習(xí)，開闊了眼界、拓寬了思維，宣傳技能得到了大幅度提升，為運(yùn)行好河北水文公眾號、宣傳好河北水文增添了力量，為進(jìn)一步推動新階段水文高質(zhì)量發(fā)展提供了思想保證、精神動力。

3.4 聯(lián)高校請專家，增進(jìn)學(xué)術(shù)氛圍

一是與河海大學(xué)水文水資源學(xué)院合作共建“大學(xué)生社會實踐基地”，簽署了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。實踐基地以培養(yǎng)高層次人才為重點(diǎn)、科研創(chuàng)新為關(guān)鍵、資源共享為依托，挖掘和發(fā)揮雙方優(yōu)勢，共同探索人才合作培養(yǎng)新途徑、新機(jī)制、新模式，促進(jìn)共贏發(fā)展。二是與河北地質(zhì)大學(xué)水資源與環(huán)境學(xué)院在黨建聯(lián)合、人才培養(yǎng)、成果提升等方面進(jìn)行實踐交流合作，取得初步成效。三是邀請聯(lián)合國教科文組織荷蘭資深水文地質(zhì)學(xué)專家周仰效教授一行到河北水文進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，達(dá)成長效合作交流機(jī)制，建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，助推河北水文高質(zhì)量發(fā)展。

3.5 樹標(biāo)桿建機(jī)制，增強(qiáng)內(nèi)在動力

一是挖掘和選樹“向上向善好青年”“寶藏青年”“最美大學(xué)生”，宣傳他們愛崗敬業(yè)、勤懇奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，用行動生動詮釋社會主義核心價值體系的奮進(jìn)精神和優(yōu)良品質(zhì)。二是制定《科級領(lǐng)導(dǎo)干部聘任制工作辦法》《新招聘人員職稱認(rèn)定考試考核辦法》，采取績效考核和能力評估、內(nèi)部晉升和崗位流動相結(jié)合，晉升和崗位適應(yīng)等手段，構(gòu)建人才梯隊建設(shè)，不斷加大人才隊伍培養(yǎng)機(jī)制，提升人才可持續(xù)發(fā)展動力。三是建立“邢臺水文柳林研學(xué)基地”，為專業(yè)人才隊伍培養(yǎng)，承擔(dān)科研項目、產(chǎn)出高水平科研成果和服務(wù)社會活動提供了重要支撐平臺。

4.總結(jié)經(jīng)驗，啟示未來

人才培育是一項系統(tǒng)工程，省中心黨委戰(zhàn)略規(guī)劃清晰，發(fā)展目標(biāo)明確，通過一系列方法和措施，不斷搭建人才培育平臺。一是拓寬了育才視野，學(xué)習(xí)了上級和兄弟單位選人育人、用人勵人的經(jīng)驗與智慧；二是建立了理論與實踐相結(jié)合、技術(shù)與技能相促進(jìn)的人才激勵機(jī)制，堅持為優(yōu)秀人才筑巢，重視對青年職工的培育，打破用人常規(guī)，建立破格升級制度，激發(fā)人才創(chuàng)新活力；三是樹立競爭意識，堅持挖掘典型、宣傳典型，最大限度激發(fā)員工工作熱情，發(fā)揮自己的主觀能動性。水文職工的獲得感、幸福感逐年提升，“拼搏奉獻(xiàn)、實干擔(dān)當(dāng)”奮進(jìn)力量有所增強(qiáng)，水文系統(tǒng)真抓實干、埋頭苦干，當(dāng)好標(biāo)桿、作出表率的氛圍正逐步形成。省中心黨委計劃用3至5 年時間，為全省培養(yǎng)300 到500 名水文專項技術(shù)人才，叫響做實“河北水文”品牌，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。