氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)技巧

卜健

氣壓帶和風(fēng)帶的分布和移動對氣候產(chǎn)生重要影響，氣候又進(jìn)一步影響其他自然地理要素和人類活動。氣壓帶和風(fēng)帶的分布和移動影響全球氣候，進(jìn)而對農(nóng)業(yè)、水資源等方面的發(fā)展也產(chǎn)生影響。海洋運(yùn)輸和航空等領(lǐng)域也需要了解氣壓帶和風(fēng)帶的分布情況。因此，可以說氣壓帶和風(fēng)帶對自然環(huán)境和人類社會有著重要的影響。了解氣壓帶和風(fēng)帶的分布及變化，可以提高人們對自然環(huán)境的認(rèn)識和應(yīng)對能力，更好地促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和諧共生。高中地理中有關(guān)氣壓帶和風(fēng)帶的知識理論性較強(qiáng)，對同學(xué)們的空間思維能力和邏輯思維能力有較高的要求，好多同學(xué)對該部分內(nèi)容掌握得不是很好。下面主要介紹有關(guān)氣壓帶和風(fēng)帶的學(xué)習(xí)技巧。

一、理解概念

氣壓帶和風(fēng)帶是地球大氣圈中的兩個(gè)重要概念，它們對于描述地球上的天氣和氣候變化有著至關(guān)重要的作用。氣壓帶是指地球大氣圈中分布著不同氣壓的區(qū)域。與氣壓帶相對應(yīng)的是風(fēng)帶，也就是在地球大氣圈中形成的不同性質(zhì)的大氣水平運(yùn)動地帶。氣壓帶和風(fēng)帶是密不可分的概念，通過研究氣壓帶和風(fēng)帶的分布、變化以及相互作用，我們可以更好地理解全球氣候的形成機(jī)制。

二、掌握規(guī)律

氣壓帶和風(fēng)帶是大氣環(huán)流中的重要組成部分，對于我們了解全球氣候和天氣變化有著重要的意義。

首先，氣壓帶的形成與太陽輻射、地球自轉(zhuǎn)和地形等因素有關(guān)。其次，風(fēng)帶是在氣壓帶的基礎(chǔ)上，受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力等影響而形成的。赤道低壓帶和副熱帶高壓帶之間，形成東北信風(fēng)帶和東南信風(fēng)帶。在中高緯度，形成盛行西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶。極地東風(fēng)帶在北半球的風(fēng)向是東北風(fēng)，在南半球的風(fēng)向是東南風(fēng)。盛行西風(fēng)帶在北半球的風(fēng)向是西南風(fēng)，在南半球的風(fēng)向是西北風(fēng)。風(fēng)帶的方向其實(shí)可以根據(jù)水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的方向判斷。這里還有個(gè)簡單的技巧（也可以說是順口溜）：除了盛行西風(fēng)帶，北半球的風(fēng)帶偏北，南半球的風(fēng)帶偏南。例如，東北信風(fēng)帶位于北半球，東南信風(fēng)帶位于南半球。盛行西風(fēng)帶的偏轉(zhuǎn)方向與半球的方向相反，如北半球?yàn)槲髂巷L(fēng)，南半球?yàn)槲鞅憋L(fēng)。

同學(xué)們還需要注意的是，氣壓帶和風(fēng)帶并不是固定不變的，隨著季節(jié)等因素的改變，它們的位置、強(qiáng)度和范圍都會發(fā)生變化。

三、分析影響

首先，氣壓帶會影響氣候。全球共分為7個(gè)氣壓帶，分別是赤道低壓帶、副熱帶高壓帶（北半球）、副極地低壓帶（北半球）、極地高壓帶（北半球）、副熱帶高壓帶（南半球）、副極地低壓帶（南半球）、極地高壓帶（南半球）?？傮w上說，受低壓帶控制的區(qū)域，盛行上升氣流，降水較多，氣候濕潤，如熱帶雨林氣候就是在赤道低壓帶的控制下形成的。受高壓帶控制的區(qū)域，盛行下沉氣流，水汽不易凝結(jié)，降水較少，氣候干燥。其中，暖高壓控制的區(qū)域（如副熱帶高壓帶），氣候炎熱干燥；冷高壓控制的區(qū)域（如極地高壓帶），氣候寒冷干燥。

其次，風(fēng)帶也會影響氣候。風(fēng)能使不同地區(qū)的熱量和水汽進(jìn)行交換，因此對氣候產(chǎn)生重要影響。全球共分為6個(gè)風(fēng)帶，分別是東北信風(fēng)帶、盛行西風(fēng)帶（北半球）、極地東風(fēng)帶（北半球）、東南信風(fēng)帶、盛行西風(fēng)帶（南半球）、極地東風(fēng)帶（南半球）。一般來說，從低緯度吹向高緯度的風(fēng)，氣溫由高變低，水汽容易凝結(jié)，容易產(chǎn)生降水。從高緯度吹向低緯度的風(fēng)，氣溫由低變高，不容易產(chǎn)生降水。從海洋吹向陸地的風(fēng)，水汽較多，從陸地吹向海洋的風(fēng)，水汽較少。例如，溫帶海洋性氣候就是在盛行西風(fēng)帶的影響下形成的。

最后，氣壓帶和風(fēng)帶的交替控制也會影響氣候。例如，地中海氣候就是在副熱帶高壓帶和盛行西風(fēng)帶的交替控制下形成的。

四、用好地圖

地圖是學(xué)習(xí)地理的第二語言，在地理學(xué)習(xí)中，要在讀圖的基礎(chǔ)上學(xué)會填圖、繪圖，我們可以通過地圖了解氣壓帶和風(fēng)帶的分布情況。