源娥
一
如果統(tǒng)計(jì)世界上忘恩負(fù)義的人,我肯定算一個(gè)。
午休時(shí),我和其他同學(xué)在教室里一起議論曹朗:“你們不知道,有次我的書包帶斷了,是曹朗幫我縫的呢。他把針線拿出來的時(shí)候嚇了我一跳,哪有男生會(huì)隨身帶著針線包??!”
我說了一件其他同學(xué)都不知道的事,大家就像聽到了一個(gè)全新的笑話,興奮地讓我講更多細(xì)節(jié)。這種受到大家關(guān)注的感覺讓我很得意,于是我就添油加醋地把曹朗如何嫻熟地幫我縫補(bǔ)書包帶的事詳細(xì)地說了出來。
順著我的話頭,大家又說了更多曹朗“娘娘腔”的事,讓我們爆發(fā)出一陣又一陣大笑。每次我都是人群中笑得最厲害的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己每多笑一次,就會(huì)更融入這個(gè)新群體。
我不想再被孤立。
正當(dāng)我笑得前仰后合時(shí),曹朗走了進(jìn)來。
我們中的一個(gè)男生朝他喊道:“喂,娘娘腔,想不到你還會(huì)縫書包帶呢,針線活不錯(cuò)啊,看來以后得管你叫‘繡花針了!”
另一個(gè)男生接話道:“喂,繡花針,我的鞋帶快斷了,你幫我縫縫吧!”說著,朝曹朗抬起了一只腳。
大家就像聽到了特別好笑的笑話,發(fā)出一陣哄笑。
只有曹朗沒有笑。他用眼睛盯著我,眼中溢滿了悲傷。
一瞬間,仿佛有一支利箭刺入了我的胸口,讓我全身僵硬,笑容也定在了臉上。此時(shí)我的笑一定很難看、很惡心。
如果曹朗對(duì)我發(fā)火,朝我大吼,我反而會(huì)覺得好受點(diǎn)。但他什么都沒說,只是默默地回到了自己的座位。
我徹底融入了這個(gè)新群體,但卻是用我的“忘恩負(fù)義”換來的。
二
兩個(gè)月前,由于父母工作變動(dòng),我隨他們來到這個(gè)陌生的城市,轉(zhuǎn)到一所陌生的學(xué)校。
面對(duì)班級(jí)里幾十張陌生的面孔,我站在講臺(tái)前緊張得一直用手攥著衣服的下擺,把下擺攥得如同老太太布滿皺紋的臉。
我小聲道:“我……我叫溫子……溫子、子……”
話未說完,有個(gè)男生大喊道:“蚊子!哈哈,竟然有人叫‘蚊子!”此言一出,全班一陣哄笑。
我憋得滿臉通紅,終于說出了后面的話:“……子玉,我叫溫子玉?!钡俏倚⌒〉穆曇粢呀?jīng)被笑聲淹沒了。
老師喊了好幾遍“安靜”,大家才停止哄笑。她指著全班僅剩的一個(gè)空位,說:“你先坐那里吧,等期中考試之后再分座位。”
我朝座位走去,數(shù)十雙目光仿佛有千斤的重量,壓得我透不過氣。雖故意不去看他們,我卻仍能聽到他們“嗤嗤”的竊笑。
短短的一段過道,我走得很漫長,好不容易才坐到座位上。我默默地拿出書,故意擋住自己的臉,發(fā)出了一聲小小的抽泣。
就在這時(shí),一顆軟糖出現(xiàn)在我面前,下面還墊著一張字條:“吃點(diǎn)甜的,心情會(huì)好起來。我叫曹朗。你的名字很好聽。”
我抬起頭,看向我的同桌。他是個(gè)瘦小白皙的男生,見我看他,便朝我微微一笑。與其他人不同,他的笑容里沒有一點(diǎn)嘲諷,只讓人覺得親切。
我將糖含在嘴里,絲絲的甜味在口中化開,給了我來到新班級(jí)的第一份勇氣。
三
第二天的語文課上,老師讓我朗讀課文,這是我來到新班級(jí)后第一次被點(diǎn)名發(fā)言。對(duì)其他同學(xué)來說異常簡(jiǎn)單的朗讀,對(duì)我來說卻如臨大敵。
我的聲音細(xì)小如蚊蚋,不免又惹來某些同學(xué)的諷刺:“真是蚊子,讀得啥也聽不見?!崩蠋熞惨笪掖簏c(diǎn)聲。
我不得不放開聲音,但卻讀得結(jié)結(jié)巴巴,還沒讀完一個(gè)自然段已經(jīng)引得大家頻頻發(fā)笑。老師也不讓我繼續(xù)讀下去了。
坐下后,我仍能聽到別人模仿我口吃的聲音。不爭(zhēng)氣的淚水滴在白色的桌布上,印出一個(gè)灰色的印子。我抿著嘴,把頭埋進(jìn)課本里,小心翼翼地喘著氣,生怕別人發(fā)現(xiàn)我在哭。
這時(shí),一張紙巾無聲地遞了過來,上面放著一顆軟糖。我的心一暖,拿起軟糖放進(jìn)嘴里。隨著軟糖的甜香溢滿口腔,心情也漸漸平復(fù)下來。
我用曹朗遞來的紙巾擦干眼淚,寫了張紙條遞給他:“我一緊張就會(huì)口吃。謝謝你的糖?!?/p>
曹朗朝我咧嘴一笑,用他的笑容安慰了我。
對(duì)于我的口吃,我覺得除了避免當(dāng)眾講話之外,別無他法。但是次日,曹朗卻遞給我一個(gè)U盤。
“我在網(wǎng)上找到了課文的播音員朗讀版,把音頻文件都下載下來,拷貝到了這個(gè)U盤里。你回家后可以跟著朗讀,讀熟練了就不會(huì)那么緊張了。我目前只能想到這個(gè)辦法,你試試看?!彼悬c(diǎn)歉意地?fù)狭藫项^。
之后,我每天回家都跟著U盤里的播音員朗讀課文,漸漸地,不僅對(duì)課文越發(fā)熟悉,聲音也逐漸放大。但由于我練習(xí)時(shí)太賣力,沒注意保護(hù)嗓子,導(dǎo)致我的嗓子變啞了,疼得喝水都難受。
“這個(gè)給你,這牌子效果特好?!闭n間,曹朗將一盒喉糖遞給我。
我驚訝地接了過來。我自己都沒想到買盒喉糖,更不清楚哪個(gè)牌子好或者不好。想不到他一個(gè)男生竟會(huì)比我這個(gè)女生更加細(xì)致體貼。
四
除了這些體貼細(xì)致的關(guān)照,曹朗也會(huì)在我有困難的時(shí)候挺身而出,就像一位俠客。他的保護(hù)讓軟弱的我既感激又感動(dòng)。
某天下午上課時(shí),我彎腰去撿橡皮,突然發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋開膠了,近一半的鞋底掉了下來,估計(jì)是上節(jié)體育課不小心弄壞的。此時(shí),它就像一只粉色的大青蛙,饑餓地咧開了大嘴。
下課時(shí),我想去廁所,但這只咧嘴的鞋如果被其他同學(xué)看見,肯定會(huì)惹來一陣嘲笑。于是,我只能繼續(xù)坐在座位上。可我忍了一節(jié)課,到第二節(jié)課時(shí)就坐不住了。這節(jié)是自習(xí)課,我一道題也寫不進(jìn)去,只能在座位上捂著肚子、擰著腿,煩躁不安地悄悄扭動(dòng)。
曹朗看出了我的痛苦,問道:“你肚子疼?”
我臉上發(fā)燒,不好意思直接說是因?yàn)楸锏锰昧耍爿p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。曹朗立刻要給我讓道,我趕緊拉住他,他一臉不解。
我無奈地指了指腳下的鞋子。我敢說,自己此時(shí)的臉一定比番茄還紅。
曹朗看到我咧嘴的鞋子,遲疑了半晌,問道:“你穿多大的鞋?”
我如實(shí)告訴了他。他笑道:“只差兩碼呀!來,我們換鞋。你穿我的,我穿你的。我不把腳都放進(jìn)去,不會(huì)把鞋給你撐大的?!?/p>
我有些吃驚,感激地接受了他的好意。我們剛換完鞋,下課鈴就響了。我用從未有過的速度沖出教室,沖進(jìn)了衛(wèi)生間。回到教室時(shí),我又是往常的我了,根本沒人注意到我和曹朗換鞋的事。
但放學(xué)時(shí)就不好辦了。我總不能把曹朗的鞋子穿走,讓他拖著又小又壞的鞋回家??墒俏胰绾卧诓槐蝗税l(fā)現(xiàn)的情況下離開學(xué)校,回到家里呢?
我正遲疑著,曹朗說道:“我的鞋你先穿著。你等我一會(huì)兒,先看會(huì)兒書,我很快就回來?!闭f完,他穿著我咧嘴的運(yùn)動(dòng)鞋大大方方地走了出去。但是因?yàn)槟_跟露在外面一截,他是踮著腳走的。
他剛走出教室,走廊里就傳來了其他男生的嘲笑:“瞧啊,他竟然穿了雙粉色的鞋!后面小,前面還咧開了,不知道他從哪兒撿的,哈哈哈!”
我臉上發(fā)燒,生怕曹朗說出我的事。結(jié)果他卻正正經(jīng)經(jīng)地說:“我喜歡穿什么就穿什么?!?/p>
男生們笑道:“哈哈,你怎么不把你全身上下都換成粉色的呢?那才適合你呢!”
曹朗沒再接話。二十分鐘后,他回來了,手里提著我的粉色運(yùn)動(dòng)鞋。他笑著對(duì)我說:“學(xué)校旁邊就有個(gè)修鞋的,已經(jīng)粘好了。”
我看著他沒穿鞋的腳和手里的運(yùn)動(dòng)鞋,驚訝地問:“你怎么不穿上?”
他笑了笑說:“鞋都修好了,我怕再給你穿壞了。外面是柏油路,教學(xué)樓里都鋪了地磚,不硌腳,何況我還穿著襪子呢,不穿鞋也沒事?!?/p>
我們換回了鞋子。曹朗的善意讓我心中暖若春陽。在這個(gè)班里,我初來乍到,就像一株沒有根的浮萍飄來蕩去。曹朗的體貼和善意就像一根救命稻草,讓我恨不得把全部的重量都倚靠上去,尋求安全感。于是,我們成了朋友,或者說他成了我的保護(hù)者。仿佛有他在身邊,我就無懼風(fēng)雨。
五
幾天后,曹朗拿著手機(jī),給我看里面的照片。這張照片是貼在學(xué)校走廊里的一則公告:學(xué)校要舉行一場(chǎng)書法比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)可以將作品交到306辦公室。
其實(shí),我昨天在學(xué)校的微信公眾號(hào)上看到這則公告了,但我一直很猶豫。
見我看著公告許久沒有說話,曹朗說道:“你的字寫得那么好,肯定能獲獎(jiǎng)!”
因?yàn)檎f話時(shí)可能會(huì)口吃,所以我不喜歡講話,相對(duì)地就特別喜歡寫字。我喜歡安安靜靜地看著一個(gè)又一個(gè)字隨著筆畫的舒展出現(xiàn)在紙面上。每個(gè)字都像一件小小的工藝品,每個(gè)筆畫都經(jīng)過我精心的安排,承載著我的所思所想??墒俏译m然喜歡寫字,卻從未想過參加比賽。
“別猶豫了,距離提交作品的截止日期還有一個(gè)星期,你趕緊想想寫什么,怎么寫。你要是一個(gè)人不敢參加,我可以陪你一起。我那兩筆字,反正寫什么都獲不了獎(jiǎng)。”
他的樂觀鼓舞了我,是啊,就算沒獲獎(jiǎng)又能怎樣呢!于是,五天后我寫好了自己的作品。曹朗主動(dòng)把我和他的作品一起送到了指定的辦公室。
說不期待是假的。那篇作品我寫得很認(rèn)真,只要有一筆不滿意,都會(huì)拿張新紙全部重寫。所以短短三百字的作品,我寫了十幾遍才寫好。
誰料在等待結(jié)果的日子,出了一件尷尬的事。
不知怎的,曹朗對(duì)我的關(guān)懷在有些同學(xué)口中變了味道。他們說我們倆是不正當(dāng)?shù)臅崦陵P(guān)系,甚至一些難聽的字眼兒也飄了出來。哪怕在課堂上我們被先后叫起來回答問題,也會(huì)有人咳嗽或者發(fā)出“嗤嗤”的笑聲。這些事讓我感到難堪。
可就如大家給我起的綽號(hào)“蚊子”一樣,別人一巴掌就能把我拍死,而我卻沒能力更沒勇氣反抗,只會(huì)忍氣吞聲,躲在曹朗的保護(hù)之下。
曹朗安慰我道:“我們正正當(dāng)當(dāng)?shù)?,不用怕他們?!?/p>
一個(gè)星期后的中午,學(xué)校廣播中播報(bào):“這次書法比賽中涌現(xiàn)了許多非常優(yōu)秀的作品……下面公布獲獎(jiǎng)名單……”
我的心瞬間提到了嗓子眼兒。廣播員一個(gè)個(gè)念著獲得“優(yōu)秀作品”稱號(hào)的名字,我焦急地聽著,但是幾十個(gè)優(yōu)秀作品中都沒有我。接著是三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),依然沒有我。
我的心瞬間涼了。原本我心中存有一絲僥幸,以為處處平庸的自己能有一個(gè)閃光點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真完成的書法作品能拿到一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)或者三等獎(jiǎng),讓大家接納我,但這樣渺小的希望竟也落了空。
曹朗見我一臉沮喪,笑著說:“我也沒聽到我的名字呢。說不定老師看我的字風(fēng)格獨(dú)特,又和你的放在一起,讓我們并列第一呢?!?/p>
我被他逗得撲哧一笑。就在笑的剎那,我聽到了自己的名字。
“一等獎(jiǎng),作品《春風(fēng)》,作者是溫子玉。恭喜以上獲獎(jiǎng)同學(xué)……”
廣播員再說什么我已經(jīng)聽不到了。曹朗激動(dòng)地抓住了我的手:“同桌,你得了一等獎(jiǎng)!看我說什么來著,我就相信你肯定能獲獎(jiǎng)!”他眼里的興奮和真誠就像窗外明媚的天空。
一陣咳嗽和嗤笑傳來。我臉上一紅,立刻抽回了手。
六
因?yàn)檫@場(chǎng)書法比賽,我在學(xué)校里出了名。語文老師更是多次在課堂上表揚(yáng)我,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),好好練字。同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度也有了180度的轉(zhuǎn)變,我的稱呼從“蚊子”變成了“文字大師”。這些撲面而來的贊美讓我變得自信起來。
同時(shí),靠著曹朗的辦法,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我口吃的問題也改善了許多。即使精神依然緊張,但由于對(duì)課文太過熟悉,句子竟會(huì)自動(dòng)從我嘴里流出來。之后我也用同樣的方法跟讀英語課文,課堂上的朗讀也變得連貫了。語文課和英語課的進(jìn)步增加了我的信心,漸漸地,我在課堂上不再緊張了,回答問題時(shí)也流暢了不少。
現(xiàn)在除了我自己還會(huì)留意,沒有人再認(rèn)為我口吃。大家就像得了健忘癥似的,忘記了我過去的種種。而我也悄悄融入了這個(gè)新群體,交到了幾個(gè)新朋友,好像我本來就屬于這里。
從新朋友口中我聽到了一些關(guān)于曹朗的事情。某天,一個(gè)女生說道:“真佩服你,竟然能跟娘娘腔做這么久的同桌?!?/p>
“娘娘腔?”
我這張寫滿問號(hào)的臉?biāo)坪跻鹆嗽S多人的興趣,又有幾個(gè)男生女生圍上來跟我說曹朗的種種事跡。比如他知曉菜市場(chǎng)各種菜肉的價(jià)格,能跟菜市場(chǎng)的阿姨為了幾毛錢的香菜爭(zhēng)論半天;又比如去年冬天,男生們玩打雪仗,曹朗沒有參加,有人故意把雪球從他的衣領(lǐng)塞了進(jìn)去,他不得不跑到廁所去處理;結(jié)果有同學(xué)發(fā)現(xiàn),他里面竟然穿了一件已經(jīng)起球的帶著紫色花紋的女士秋衣……
如果是之前的我,聽見他們說曹朗的壞話,大概會(huì)在心里默默難過,質(zhì)疑他們?yōu)槭裁匆g毀曹朗。但現(xiàn)在,這些事卻在我心中掀起一個(gè)又一個(gè)浪潮。難怪班里的男生們打籃球時(shí)從不帶他,難怪我有時(shí)沒做什么也會(huì)聽見背后傳來嗤笑。我原以為那些笑聲是笑我的,如今看來,是在笑曹朗嗎?
午飯后,曹朗照例主動(dòng)要幫我刷飯盒。我卻突然把飯盒拽了回來,說道:“不用了,學(xué)校我已經(jīng)熟悉了,以后我自己刷就好。”
曹朗愣了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后他對(duì)我的種種好意,我都用各種理由拒絕了。過去曹朗的那些溫暖和體貼,我現(xiàn)在竟覺得怪異且令人嫌惡。期中考試后重新分了座位,我和曹朗不再是同桌,我也終于松了一口氣。
七
不知道曹朗是過于遲鈍還是故作不知,即使我多次拒絕他的好意,他對(duì)我的熱情仍然不減。直到我也加入了取笑他的大軍,他才像終于明白了什么,開始盡量回避我。
然而,當(dāng)今天看到我把他曾經(jīng)的好,當(dāng)成他是個(gè)娘娘腔的佐證時(shí),他眼中的悲傷讓我心悸。那神情就像一頭垂死的獅子,放棄了最后的掙扎。
我摩挲著縫補(bǔ)好的書包帶,那整齊的針腳扎得我生疼。
回到家,我拿起桌上裝喉糖的盒子,把發(fā)繩摘下放進(jìn)去。這喉糖是曹朗之前送給我的,因?yàn)楹凶雍每?,吃完后我把它留下來裝發(fā)繩。如果沒有曹朗的幫助,我現(xiàn)在可能還在因?yàn)榭诔员煌瑢W(xué)們嘲笑。房間的墻上掛著書法比賽一等獎(jiǎng)的證書,鞋架上還擺著曹朗幫我修好的運(yùn)動(dòng)鞋。
這時(shí),我的胸口就像被一股氣堵著。我看著鏡子里的自己,清秀的臉蛋,大大的眼睛,是個(gè)受歡迎的優(yōu)秀女孩,但恍惚間我又覺得這個(gè)人不是我。由于我曾經(jīng)被孤立過、被嘲笑過,便畏懼再次遭遇同樣的下場(chǎng),甚至為了融入群體,不惜昧著良心,和施暴者們一起用不公正的方式對(duì)待自己的朋友。這樣膽小懦弱的我分明還是那個(gè)只會(huì)嗡嗡叫的“蚊子”,不僅沒有成長起來,還成了自己最討厭的人。
我嘲笑曹朗時(shí),他那悲傷的眼神就像一個(gè)巴掌打在我的臉上,控訴著我的忘恩負(fù)義。我的行為不僅刺痛了他,更刺痛了自己。
我犯了大錯(cuò),必須去彌補(bǔ)。
次日恰好是周末,我在同學(xué)錄中找到了曹朗家的地址。我決定登門道歉,并在路上買了一籃水果當(dāng)作賠禮。
曹朗打開門,見到是我,眼神中透著驚訝與疏離。雖然一路想了很多道歉的話,但面對(duì)曹朗,我卻什么也說不出來。
“進(jìn)來吧。”
在曹朗冷淡的話語中,我走進(jìn)屋,把水果遞給他。曹朗接過水果,說了聲“謝謝”。
這是一間并不寬敞的老式住宅,包括餐桌在內(nèi)的所有家具都有些破舊,一看就知道他家的生活比較拮據(jù)。
這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音從里屋傳來:“誰來了?”
“奶奶,我同學(xué)來了,她還帶了不少水果?!辈芾首哌M(jìn)里屋,我也跟了過去。
老太太朝曹朗招呼道:“你叫什么名字呀?來玩就好,怎么還帶水果?!闭驹谂赃叺奈衣牭靡活^霧水。
曹朗耐心地說:“奶奶,這位才是我的同學(xué),她叫溫子玉。我是曹朗,您的孫子,曹磊的兒子?!?/p>
老太太聽到曹磊的名字,皺起了眉頭:“小磊還沒回來呀?這都幾點(diǎn)了,飯都涼了……”
曹朗安慰道:“奶奶,您休息一會(huì)兒吧。我爸爸很快就回來了,飯還沒做呢?!?/p>
老太太在曹朗的安慰下,回到床上躺好,像個(gè)聽話的小孩兒。
曹朗關(guān)上門,帶我走出房間,解釋道:“我奶奶有老年癡呆,一會(huì)兒糊涂,一會(huì)兒明白。”這件事即使他不說,我也看出來了。
我環(huán)顧四周,赫然看到一張黑白照片擺在柜子上,照片前還放著一枚勛章。照片中的男人和曹朗有七八分神似。
曹朗見我注視著照片,說道:“這是我爸爸?!?/p>
我有些震驚又有些歉意地問:“他……去世了?”
曹朗平靜地說:“我爸爸是消防員,他在一次救火行動(dòng)中犧牲了?!?/p>
一瞬間,我不知道說什么好,一種肅然起敬之情油然而生。
曹朗看了看時(shí)間說:“我媽快下班了,我得做飯了?!?/p>
我不想此行的目的還沒達(dá)成就草草離開,于是便找了個(gè)不容易被拒絕的理由:“今天我父母加班,沒有人做飯,我可以在你家吃嗎?”
曹朗看了一眼桌上的水果,點(diǎn)了點(diǎn)頭。一籃水果換一頓飯,好像是一場(chǎng)公平的交易,他不想欠我什么。
之后我看著曹朗游刃有余地洗菜、切菜、燒菜。趁他做飯的時(shí)候,我偷偷給父母發(fā)了消息,說自己在同學(xué)家吃飯,要晚點(diǎn)回去,讓他們放心。
曹朗的媽媽回來時(shí),一桌飯菜已經(jīng)做好了,有熗蓮白、冬瓜豆腐湯、清炒茄子還有紅燒帶魚。
在家里吃帶魚的時(shí)候,我總嫌麻煩,會(huì)讓媽媽幫我剔好了刺再夾給我。而在曹朗家,曹朗會(huì)將帶魚的刺細(xì)心剔掉,然后給奶奶送去。奶奶不在桌邊吃飯,曹朗會(huì)把每道菜都給奶奶分出去一些。
曹朗的媽媽對(duì)我說:“朗朗每天都是喂完了奶奶,自己再來吃飯。因?yàn)槲一丶彝?,所以做飯和給奶奶喂飯的任務(wù)都是朗朗在做。你餓了吧?先吃飯吧?!?/p>
現(xiàn)在,我終于明白為何曹朗與其他男生那么不同。因?yàn)樗职秩ナ篮螅缭绲爻袚?dān)了原本父親的責(zé)任,自然比其他男生更加成熟懂事。也因?yàn)樗綍r(shí)就已經(jīng)習(xí)慣了照顧奶奶和媽媽,所以總是體貼細(xì)致,很會(huì)照顧別人。
我與曹朗的媽媽等曹朗給奶奶喂完飯,才一起吃晚餐。曹朗的手藝很不錯(cuò)。
飯后天已經(jīng)黑了,曹朗將我送到公交車站。
我猶豫著問道:“我們還能做朋友嗎?”
曹朗沒有回答我的問題,而是淡淡地說:“車來了,快回家吧?!?/p>
我上了車,看著他遠(yuǎn)去的背影,悲傷地承受著忘恩負(fù)義的下場(chǎng)。
八
為了彌補(bǔ)我對(duì)曹朗的虧欠,那天之后,我總是想方設(shè)法地表達(dá)自己的歉意。
我會(huì)趁沒人的時(shí)候把零食放進(jìn)他的書桌,并附上紙條表達(dá)自己對(duì)他的感謝和歉意。但這些零食總會(huì)在放學(xué)前原封不動(dòng)地回到我的書桌。我也會(huì)在周末拎著水果到曹朗家去,說是給他奶奶吃的,但兩三次后他就謝絕了我的拜訪,并把買水果的錢返給了我。
我的這些做法并沒有換來曹朗對(duì)我態(tài)度的轉(zhuǎn)變,他禮貌的疏離讓我的心悶悶地痛,不知道有什么辦法挽回我們的友誼。
兒童節(jié)前,為了活躍氣氛,減輕學(xué)習(xí)壓力,老師讓同學(xué)們每人交一張童年照片貼在教室后面,裝飾六月份的板報(bào)。交上來的照片各式各樣,有逗狗的、有放鞭炮的、有滑滑梯的,甚至還有摔了一身泥哇哇大哭的。
曹朗的照片上他正在做飯,大勺里的菜黑乎乎粘成一坨,簡(jiǎn)直就是黑暗料理,完全不像他的水平。他身后站著一個(gè)男人,正看著大勺里的菜哈哈大笑。
我認(rèn)得這個(gè)男人,他是曹朗的爸爸。那笑容是如此燦爛,仿佛生活中沒有苦難,只有幸福。
我猜他交這樣一張照片是想讓爸爸看看他現(xiàn)在的樣子,而他呢,也可以每日一回頭就能看到爸爸的笑臉。
體育課上我因?yàn)樯眢w不舒服,請(qǐng)了假在教室里休息。課程大半的時(shí)候,有兩個(gè)男生跑回教室喝水。
我正伏在桌上休息,忽然聽到他們壞笑道:“咱們給這照片修修圖吧?”便好奇地抬起頭來。
只見他們拿著筆在教室后面的照片上涂涂畫畫,我心中一驚,他們畫的正是曹朗的照片。
“在別人的照片上亂畫不好吧……”我想要出言制止,但發(fā)出的聲音卻小得可憐。
兩個(gè)男生聽見了,回頭看我。其中一個(gè)男生鼻子里發(fā)出一聲冷哼:“切,還說我們,平時(shí)你也沒少笑他啊!”
我的心頓時(shí)像被針刺了一下。
另一個(gè)男生嘲笑道:“她是嫌咱們只給繡花針修圖,沒給她修圖。咱們把他倆照片放一起,都給修修圖?!?/p>
“別!”我頓時(shí)慌了。
“不想就閉嘴!”
在他們的警告下,我不敢再多說一個(gè)字,只能看著他們?cè)诓芾实恼掌蟻y涂亂畫。他們給曹朗和他爸爸的頭上都加了兩條小辮子和齊眉的劉海。
因?yàn)楹ε滤麄兘o我的照片也做手腳或者在其他地方使壞,我甚至不敢將這件事告訴老師,只能在心中期望沒有人注意到照片上小小的改動(dòng)。
但偏偏就有人閑得無聊,喜歡下課去看那些已經(jīng)貼了好幾天的照片。在一個(gè)同學(xué)的驚呼下,越來越多的人發(fā)現(xiàn)了曹朗照片的變化。大家湊在板報(bào)前,響起一浪一浪的嘲笑聲。
這詭異的笑聲終于讓曹朗發(fā)覺自己竟是漩渦的中心。他撥開人群,看到照片,一把扯了下來。周圍吵嚷的譏笑瞬間變成了互相揣度的眼神。
就在我以為這件事就此作罷的時(shí)候,下一個(gè)課間,曹朗竟將那兩個(gè)亂畫的男生揍了。
沒有人告訴曹朗那件事是誰做的。但聰明的他經(jīng)過一節(jié)課的思考想必已經(jīng)推測(cè)出來。上課時(shí)不可能去畫,下課時(shí)教室里人多,不會(huì)沒人看見,只可能是在大家都出去上體育課時(shí),才有機(jī)會(huì)畫。而體育課上,只有我和那兩個(gè)中途跑回去喝水的男生回到過教室。怪不得下課經(jīng)過我身邊時(shí),曹朗會(huì)用那樣怨恨的眼神看著我。在他看來,我已然成了那兩個(gè)男生的幫兇。
在這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)中,曹朗以一敵二,雖然身上的紫青程度比那兩個(gè)人更甚,但氣勢(shì)上卻不輸分毫。在別人的照片上亂畫不對(duì),打架也同樣不對(duì)。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,罰他們每人寫一份檢討。
九
曹朗看我的眼神讓我很不安。放學(xué)時(shí),我悄悄地跟在曹朗后面,想要解釋,卻遲遲開不了口。
正走著,路邊的花壇中忽然出現(xiàn)一只瘦弱的野貓,用楚楚可憐的眼神盯著曹朗。
曹朗從書包里摸出一根午餐剩下的火腿腸,蹲下身子說:“你餓了嗎?想吃火腿腸嗎?”說著就把火腿腸掰成一小塊一小塊的,扔在小貓面前。
小貓謹(jǐn)慎地向前探了下身子,又小心地退了回去。但它到底沒能敵過火腿腸的誘惑,慢慢靠近,吃了起來。
曹朗露出安心的笑容,陸續(xù)把剩下的火腿腸也給了小貓。
看著小貓狼吞虎咽的樣子,他溫和地說:“小貓,你想你的父母嗎?我很想我爸爸。他做飯很好吃。一年暑假,我讓他教我做飯,那時(shí)我特別笨,不是糊了就是半生不熟,我爸總笑我??墒俏覜]想到,就在那個(gè)暑假,我竟然永遠(yuǎn)地失去了他?!?/p>
躲在樹后的我心猛地一揪,原來那張照片記錄了父子間最后一次溫馨。
“在我心中,爸爸永遠(yuǎn)是個(gè)英雄。別人可以嘲笑我,但我無法容忍別人嘲笑他?!辈芾首灶欁缘卣f著,小貓并不回應(yīng),只是低頭吃著食物,很快就吃完了最后一塊。
忽然,不遠(yuǎn)處傳來幾聲犬吠,嚇得小貓立刻鉆進(jìn)花叢底下,警惕地瞄著外面的動(dòng)靜。
待遛狗的人走遠(yuǎn),曹朗輕喚道:“出來吧,沒事了?!?/p>
小貓怯怯地探出了頭。曹朗見它這惹人憐愛的樣子,忍不住想伸手摸一下。誰料剛在曹朗這兒飽餐一頓的小貓竟翻臉不認(rèn)人,猛地?fù)狭瞬芾?,還齜著牙發(fā)出威脅的聲音。
突然的變化讓我差點(diǎn)兒驚叫出聲。幸好曹朗閃避及時(shí),小貓只抓到了他的膝蓋,由于隔著一層褲子,沒有被抓破。
曹朗搖了搖頭,發(fā)出一聲失望的嘆息:“我用真心待你,你卻如此忘恩負(fù)義。”
這話讓我驀地怔住了,仿佛自己就是那只貓。莫非曹朗早就知道我躲在樹后,剛剛那些話其實(shí)是說給我聽的?
我心中著急,從樹后走了出來,迫切地想要解釋一切:“我勸過他們的!只是沒有成功……”我的聲音低了下去。
曹朗什么都沒說,也沒有轉(zhuǎn)頭看我。他站起身,靜靜地離去。
忽然間,我發(fā)覺自己向曹朗示好的一切行為都只是一種自我感動(dòng),就連方才那無力的辯解也是為了逃避自己的責(zé)任。曹朗曾給過我許多切實(shí)的援助,但我卻從沒有實(shí)際幫過他,就連他最珍視的照片都保護(hù)不了。我真糟糕!
十
半個(gè)月后,化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上發(fā)生了一場(chǎng)意外。由于某個(gè)同學(xué)操作不當(dāng),一團(tuán)火焰騰地躥起,在臺(tái)面上蔓延開去。
同學(xué)們頓時(shí)驚慌失措,那幾個(gè)平時(shí)總帶頭嘲笑曹朗的男生更是哇哇大叫,跑得比誰都快,而平日被他們嘲笑為“繡花針”的曹朗卻最為鎮(zhèn)定。他迅速砸開存放消防器材的柜子,拿出滅火器,熟練地拔掉保險(xiǎn)栓。滅火器噴出的白色泡沫像一只饑腸轆轆的妖怪,貪婪地吞噬著火焰。
曹朗的果斷和冷靜阻止了火勢(shì)的蔓延,把損失降到了最小。事后,他受到了化學(xué)老師的表揚(yáng),同學(xué)們看他的眼神也與以往有了些許不同。
我以為曹朗的處境會(huì)因此改變,但微小的變化很容易在繁重的課業(yè)中沖淡,眼看一切又要回到原點(diǎn)。
我覺得自己不能再這樣袖手旁觀。那場(chǎng)意外是上天賜予的機(jī)會(huì),如果錯(cuò)過了,恐怕再也無法挽回。
因?yàn)槿狈τ職?,我從不主?dòng)爭(zhēng)取什么,總喜歡把自己藏在人群里。但這次我破天荒地主動(dòng)找到班主任:“老師,我們是不是很久沒開班會(huì)了?”
班主任看著我的眼睛:“你是有什么想說的嗎?”
我咬了咬下唇,點(diǎn)頭道:“我有些話想對(duì)全班同學(xué)說,可以給我一點(diǎn)時(shí)間嗎?”
第二天,我們召開了一次班會(huì),主題是“勇氣”。
當(dāng)班主任讓大家發(fā)言時(shí),她的眼睛直視著我。我的胸口怦怦直跳,仿佛有一團(tuán)跳躍的火焰。我撫著自己的胸口,舉起了手。
我站在講臺(tái)前,再次緊張起來,結(jié)結(jié)巴巴地說道:“我、我今天是、是……”
我的口吃惹來一陣哄笑。但這次我沒有畏懼,我深深吸了幾口氣,看著曹朗。
曹朗起初沒有看我,但我接下來的話,卻讓他抬起頭一直注視著我。
我調(diào)整好呼吸,重新開始:“我今天是來承認(rèn)錯(cuò)誤的。我剛到這個(gè)班級(jí)時(shí)既自卑又內(nèi)向,說話口吃,惹人嘲笑,是曹朗一次又一次幫助了我。但當(dāng)我逐漸被大家接納時(shí),我卻恩將仇報(bào)。為了讓自己不再被排擠和嘲笑,不再承受流言蜚語,不再顯得與別人格格不入,我背叛了自己的好友曹朗。我開始疏遠(yuǎn)他,甚至和其他人一起嘲笑他?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課上意外起火時(shí),有幾個(gè)男生跑得比女生還快。他們平時(shí)總嘲笑曹朗不是男子漢,是個(gè)‘繡花針,但真正遇到危險(xiǎn)時(shí),曹朗比他們?nèi)魏我粋€(gè)人都有擔(dān)當(dāng)!”
那幾個(gè)男生低著頭,羞愧的“紅云”從脖子蔓延到了耳朵根。
我繼續(xù)說道:“難道別人與自己不同就該受到歧視嗎?難道為了融入群體就要昧著良心也去當(dāng)一個(gè)施暴者嗎?作為這個(gè)班級(jí)的新人,我比你們看得更清楚,我本該一早就站出來指出其中的錯(cuò)誤,但我不敢,我做錯(cuò)了。你們也做錯(cuò)了。當(dāng)發(fā)生孤立與欺凌時(shí),根本不存在無辜的旁觀者,每個(gè)旁觀者都是共犯!在這里我要向曹朗鄭重地道歉。他不畏懼別人的看法,也不畏懼生活的苦難,在危險(xiǎn)面前臨危不懼,沉著冷靜。就連讓我站在這里說這番話,做自己從不敢做的事的這份勇氣,也是曹朗教給我的。在我心中,他是真正勇敢的人?!?/p>
我的話講完了。全班陷入了久久的寂靜。
我知道,倘若我在演講中說出曹朗父親的事,會(huì)更容易得到認(rèn)同。但我不想,因?yàn)槟鞘遣芾实碾[私,我沒有資格代人說出。所以我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,即使這番話會(huì)把自己推到所有人的對(duì)立面,我也心甘情愿。這一次,我會(huì)堅(jiān)定地站在曹朗這邊,無懼一切流言蜚語。
我設(shè)想了一百種不利的可能,卻怎么也沒想到,班里竟然響起了熱烈的掌聲,連那幾個(gè)曾經(jīng)帶頭嘲笑曹朗的男生也在為我鼓掌。
曹朗鼓著掌,紅著臉,眼中似有晶瑩的淚光在閃動(dòng)。
在我的影響下,陸陸續(xù)續(xù)有好幾個(gè)同學(xué)向曹朗當(dāng)眾道歉,遠(yuǎn)超我的預(yù)期。原來,所有人都知道某件事不對(duì),但在沒有人明確指出的時(shí)候,大家都會(huì)心虛地以為自己的行為無傷大雅,不過是同學(xué)間的“玩笑”。只有當(dāng)一切敞亮地?cái)傇诿媲?,每個(gè)人才能直面自己內(nèi)心的愧疚——最重要的恰恰就是那個(gè)敢于指出錯(cuò)誤的人。
當(dāng)天,我收到了曹朗的紙條,里面包著一塊軟糖。紙條上寫著“謝謝”,落款是“你的朋友曹朗”。
我笑著將軟糖送進(jìn)嘴里,甜甜的滋味一直滲入心中。