張雨濤
(上海大學(xué) 文學(xué)院,上海 寶山 200444)
《史記》的“太史公曰”和《漢書(shū)》的“贊曰”是史書(shū)論贊形式的草創(chuàng)時(shí)期,兩者溯源雖都繼承于先秦時(shí)期的《左傳》“君子曰”,但由于是個(gè)人著書(shū)的緣故,《史記》《漢書(shū)》又呈現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。其一方面繼承了《左傳》“君子曰”的某些評(píng)論方式,但同時(shí)又出現(xiàn)了與之不同的文體特色,張大可對(duì)這方面就進(jìn)行過(guò)論述[1]。從《史記》“太史公曰”、《漢書(shū)》“論贊”和《左傳》“君子曰”的具體比較看,前人研究也基本關(guān)注史評(píng)的藝術(shù)特色或文學(xué)風(fēng)格,如趙彩花就談及了《史記》《漢書(shū)》在表達(dá)方式上對(duì)春秋筆法的繼承和創(chuàng)新,探討其中的修辭藝術(shù)和文學(xué)色彩[2]。總的來(lái)看,前人很少?gòu)恼Z(yǔ)言系統(tǒng)中討論史書(shū)“論贊”的語(yǔ)言特征。
劉大為將“語(yǔ)體”作了如下定義:一種類(lèi)型的言語(yǔ)活動(dòng)得以實(shí)施而必須滿(mǎn)足的、對(duì)實(shí)施者行為方式的要求,以及這些要求在得到滿(mǎn)足的過(guò)程中所造成的、語(yǔ)言在使用方式或語(yǔ)言形式上成格局的變異在語(yǔ)篇構(gòu)成中的表現(xiàn)[3]。馮勝利也對(duì)“語(yǔ)體”給出定義:語(yǔ)體是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)直接交際中最原始、最本質(zhì)的屬性(亦即確定彼此之間關(guān)系和距離)的語(yǔ)言手段和機(jī)制,語(yǔ)體的目標(biāo)就是采用語(yǔ)法手段調(diào)節(jié)直接交際距離[4]??梢?jiàn)語(yǔ)體的表現(xiàn)范圍很廣,小到某個(gè)詞匯、句法結(jié)構(gòu),大到整個(gè)文篇框架結(jié)構(gòu),都可以因?yàn)檠哉Z(yǔ)活動(dòng)的需要而呈現(xiàn)出不同。劉承慧提出基本文篇類(lèi)型可以分為“描寫(xiě)”“敘述”“評(píng)議”“說(shuō)明”四種,前兩者屬于時(shí)空認(rèn)知范疇,后兩者屬于人際認(rèn)知范疇,并使用空間性、時(shí)間性和言說(shuō)主觀性三條標(biāo)準(zhǔn)對(duì)四種概念加以區(qū)別。現(xiàn)將其復(fù)述列表1,其中“0”表示無(wú)關(guān),“+”表示具備該特征,“-”表示欠缺該特征[5]:
表1 基本文篇的概念特征
司馬遷和班固是不同的認(rèn)知主體,早年的經(jīng)歷和生活環(huán)境對(duì)寫(xiě)作主體的創(chuàng)作會(huì)造成很大影響,因此落實(shí)到寫(xiě)作中自然會(huì)諸多不同。樸宰雨曾說(shuō):“馬、班寫(xiě)《史》《漢》時(shí),若有與自己經(jīng)驗(yàn)有關(guān)或足以引起聯(lián)想的史實(shí)出現(xiàn),就必定會(huì)產(chǎn)生或濃或淡的情感反應(yīng),而自然地移入情感于寫(xiě)作的對(duì)象之中。一般說(shuō)來(lái),這樣的情況,《漢書(shū)》較無(wú)或較淡,而《史記》較多或較濃;《漢書(shū)》通常不失客觀態(tài)度,而《史記》偶爾傾向于情感用事?!盵6]《史記》的語(yǔ)言情感奔放、主觀性強(qiáng),而《漢書(shū)》則更顯客觀冷靜,正如徐朔方所說(shuō):“歷史著作而帶有個(gè)人抒情成分和雜感式的評(píng)論,這是《史記》的特色”,“司馬遷把滿(mǎn)腹牢騷灌注到歷史著作的字里行間去,《漢書(shū)》則糾正《史記》的這個(gè)傾向”[7],曾小霞則將兩書(shū)總結(jié)為“《史記》注重個(gè)性化,是性情之書(shū);《漢書(shū)》強(qiáng)調(diào)倫理道德,是倫理之書(shū)”[8]。但前人所述,大多止于文學(xué)特點(diǎn)的比較,稍顯粗略,沒(méi)有從文篇構(gòu)造的角度探討語(yǔ)言差異。文篇是人們進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)中的言語(yǔ)實(shí)踐和交互的基本框架,而特殊條件下的語(yǔ)體就在基本文篇的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。本文即以《史記》《漢書(shū)》的“論贊”作為具體研究對(duì)象,運(yùn)用劉承慧所提出的的四種基本文篇類(lèi)型,以此來(lái)分析《史記》《漢書(shū)》“論贊”的文篇書(shū)寫(xiě)的差異,和其中所呈現(xiàn)出的語(yǔ)體變體,并加以分析闡釋?zhuān)云趯?duì)兩者語(yǔ)言特點(diǎn)的了解,達(dá)到以管窺豹般的效果。
《史記》和《漢書(shū)》的“論贊”中大量采用了《左傳》“君子曰”的議論模式,不過(guò)相較于《左傳》“君子曰”一般給予褒貶色彩的道德評(píng)價(jià),《史記》《漢書(shū)》起首句并不僅限于道德說(shuō)理,而是拋出自己的結(jié)論和觀點(diǎn),隨后圍繞著觀點(diǎn)展開(kāi)解釋。這樣的觀點(diǎn)并不全是褒貶傾向的主觀判定,有時(shí)也在闡述一種客觀現(xiàn)象。如:
(1)商君,其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù),挾持浮說(shuō),非其質(zhì)矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏將卬,不師趙良之言,亦足發(fā)明商君之少恩矣。(《史記·商君列傳》)
(2)秦漢已來(lái),山東出相,山西出將。秦時(shí)將軍白起,郿人;王翦,頻陽(yáng)人。漢興,郁郅王圍、甘延壽,義渠公孫賀、傅介子,成紀(jì)李廣、李蔡,杜陵蘇建、蘇武,上邽上宮桀、趙充國(guó),襄武廉褒,狄道辛武賢、慶忌,皆以勇武顯聞。(《漢書(shū)·趙充國(guó)辛慶忌傳》)①本文所采用的《史記》語(yǔ)料均來(lái)自于吳樹(shù)平主編的《全注全譯史記》,天津古籍出版社1995年出版;《漢書(shū)》語(yǔ)料來(lái)源于于振波、馬怡、王煦華等校訂的《漢書(shū)》(簡(jiǎn)體字本),中華書(shū)局1999年出版。
例句(1)司馬遷先提出商鞅為人刻薄,指出人物的性格缺點(diǎn),而后的論述都是圍繞著“天資刻薄人也”的觀點(diǎn)展開(kāi),通過(guò)“刑公子虔”“欺魏將卬”等一系列事件都說(shuō)明商鞅的刻薄,文末再以“少恩”呼應(yīng)開(kāi)頭,完成論述。例句(2)起首句提出“山東出相,山西出將”的觀點(diǎn),之后便例舉出一系列的人物說(shuō)明此論斷。例句(1)中司馬遷的評(píng)價(jià)還是多少帶有一定的貶義色彩,例句(2)班固的評(píng)述完全趨向于一種客觀事實(shí)。
由此看來(lái),《史記》《漢書(shū)》“論贊”的議論方式不但繼承了《左傳》“君子曰”,且形式和內(nèi)容的表現(xiàn)上變得更加多樣。同時(shí),《史記》《漢書(shū)》“論贊”相較于先秦時(shí)期在文篇類(lèi)型上發(fā)展出更多新內(nèi)容,從兩書(shū)比較來(lái)看,《史記》《漢書(shū)》“論贊”彼此也呈現(xiàn)出較大的差異,下文內(nèi)容將著重比較《史記》《漢書(shū)》“論贊”的這種差異。因?yàn)閮蓵?shū)“論贊”都缺少“描寫(xiě)”類(lèi)的文篇,下文著重從“敘述”“評(píng)議”“說(shuō)明”三個(gè)文篇類(lèi)型進(jìn)行論述。
所謂的“敘述”,是指客觀事物在時(shí)間上的經(jīng)歷和變化,一般來(lái)說(shuō),敘述句指的某個(gè)描述對(duì)象在順時(shí)上發(fā)生的動(dòng)作和事件,而敘述文篇即由一系列的事件行為構(gòu)成。如下《漢書(shū)》中的例句(3)(4):
(3)初,《書(shū)》唯有歐陽(yáng),《禮》后,《易》楊,《春秋》公羊而已。至孝宣世,復(fù)立《大小夏侯尚書(shū)》,《大小戴禮》,《施》、《孟》、《梁丘易》,《穀梁春秋》。至元帝世,復(fù)立《京氏易》。平帝時(shí),又立《左氏春秋》、《毛詩(shī)》、逸《禮》、古文《尚書(shū)》,所以罔羅遺失,兼而存之,是在其中矣。(《儒林傳》)
(4)自古書(shū)契之作而有史官,其載籍博矣。至孔氏籑之,上斷唐堯,下訖秦繆。唐虞以前雖有遺文,其語(yǔ)不經(jīng),故言黃帝、顓頊之事未可明也。及孔子因魯史記而作《春秋》,而左丘明論輯其本事以為之傳,又籑異同為《國(guó)語(yǔ)》。又有《世本》,錄黃帝以來(lái)至春秋時(shí)帝王公侯卿大夫祖世所出。春秋之后,七國(guó)并爭(zhēng),秦兼諸侯,有《戰(zhàn)國(guó)策》。漢興伐秦定天下,有《楚漢春秋》。故司馬遷據(jù)《左氏》《國(guó)語(yǔ)》,采《世本》《戰(zhàn)國(guó)策》,述《楚漢春秋》,接其后事,訖于天漢。其言秦漢,詳矣。(《司馬遷傳》)
例句(3)講述的事件是那些儒家典籍如何一步步確立為官方書(shū)籍,描述從漢初到宣帝再到元帝、平帝典籍如何逐步增加,時(shí)間上幾乎跨越整個(gè)西漢;例句(4)則是敘述史書(shū)發(fā)展的歷史,時(shí)間上的跨越更長(zhǎng),從上古的唐堯一直到近世的兩漢。這些句子里所表現(xiàn)的時(shí)間跨度都很大,都有一條明確的時(shí)間軸,時(shí)間性非常突出,雖然描述的對(duì)象可能有多個(gè),但話題內(nèi)容都是唯一的,是較為特別的敘述型。
相較之下,《史記》的敘述型文篇?jiǎng)t頗有不同,如下例句(5)(6)。這兩句都屬于“涉歷”句,結(jié)構(gòu)上屬于前敘后議。對(duì)比上文中的例句(3)(4),例句(5)(6)在時(shí)間性很不凸顯,內(nèi)容上,前部分的敘述都是為后部分的評(píng)議所服務(wù)的。從全文來(lái)看,“太史公曰”很少有真正意義上的敘述文篇,其敘述部分是為評(píng)議部分鋪墊,這是和《漢書(shū)》的一大區(qū)別。
(5)吾適齊,自泰山屬之瑯邪,北被于海,膏壤二千里,其民闊達(dá)多匿知,其天性也。以太公之圣,建國(guó)本,桓公之盛,修善政,以為諸侯會(huì)盟,稱(chēng)伯,不亦宜乎?洋洋哉,固大國(guó)之風(fēng)也?。ā洱R太公世家》)
(6)吾適豐沛,問(wèn)其遺老,觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家,及其素,異哉所聞!方其鼓刀屠狗賣(mài)繒之時(shí),豈自知附驥之尾,垂名漢廷,德流子孫哉?余與他廣通,為言高祖功臣之興時(shí)若此云。(《樊酈滕灌列傳》)
為了凸顯兩書(shū)的不同,我們將《史記·儒林列傳》同例句(3)《儒林傳》進(jìn)行對(duì)比,如下例句(7)。整體來(lái)看,例句(7)從時(shí)間的跨度和顯性上都不如例句(3),而且從文篇結(jié)構(gòu)的主次性上看,(B-1)和(B-2)部分并不是整個(gè)文篇的主要成分,核心句是(A-1)和(A-2)兩處評(píng)議句,(B-1)和(B-2)是作為事實(shí)論據(jù)服務(wù)于前文的主觀評(píng)議,這和例句(3)(4)的純敘述有很大不同。可以說(shuō),這種揉合了主觀評(píng)議內(nèi)容的敘述文篇,已經(jīng)可以視為評(píng)議文篇,或者說(shuō)是敘述文篇的一類(lèi)變體。主觀和客觀的對(duì)立,是《史記》《漢書(shū)》“論贊”之間最明顯的不同點(diǎn)。這一點(diǎn)在下文“評(píng)議”和“說(shuō)明”兩節(jié)的論述中表現(xiàn)得更為明顯。
(7)余讀功令,至于廣厲學(xué)官之路,未嘗不廢書(shū)而嘆也。曰:嗟乎!夫周室衰而《關(guān)雎》作,幽厲微而禮樂(lè)壞,諸侯恣行,政由強(qiáng)國(guó)。(A-1)故孔子閔王路廢而邪道興,于是論次《詩(shī)》《書(shū)》,修起禮樂(lè)。適齊聞《韶》,三月不知肉味。自衛(wèi)返魯,然后樂(lè)正,《雅》《頌》各得其所。(B-1)世以混濁莫能用,是以仲尼干七十余君無(wú)所遇,曰“茍有用我者,期月而已矣”。西狩獲麟,曰“吾道窮矣”。(A-2)故因史記作《春秋》,以當(dāng)王法,其辭微而指博,后世學(xué)者多錄焉。(B-2)(《儒林列傳》)
評(píng)議文篇用于表達(dá)說(shuō)話人的主觀態(tài)度,最主要的形式即言說(shuō)主觀成分,顯示出說(shuō)話人的觀點(diǎn)、情感、主張。我們觀察到,《史》《漢》的評(píng)議型文篇有著很大的不同點(diǎn)?!妒酚洝贰疤饭弧庇幸活?lèi)評(píng)議,司馬遷不單發(fā)表對(duì)事件或人物的觀點(diǎn),而且還插入了假設(shè)句,設(shè)想當(dāng)時(shí)的歷史情況如果發(fā)生另外一種情況,最后就會(huì)走向完全不同的結(jié)果。這是《漢書(shū)》中所沒(méi)有的。如:
(8)向令伍子胥從奢俱死,何異螻蟻。(A-1)棄小義,雪大恥,名垂于后世,(B-1)悲夫!(《伍子胥列傳》)
(9)假令韓信學(xué)道謙讓?zhuān)环ゼ汗?,不矜其能,則庶幾哉,(A-1)于漢家勛可以比周、召、太公之徒,后世血食矣。(B-1)(《淮陰侯列傳》)
例句(8)的(A-1)假設(shè)當(dāng)時(shí)伍子胥沒(méi)有出逃,而是和其父伍奢一起赴死,那么歷史上伍子胥必定不能留名于史冊(cè),后文的(B-1)部分即做出作者的評(píng)議,也是真實(shí)歷史的情況。例句(9)即假設(shè)韓信能學(xué)會(huì)謙卑讓人,不邀功凌人,那么他的功勞就可以比肩歷史上的周公、姜太公等,也不會(huì)落得橫死的下場(chǎng)。這種假令句的存在無(wú)疑加深了《史記》評(píng)議型論贊的主觀程度。
再者,《史記》還有一類(lèi)評(píng)議句,將作者的所見(jiàn)所聞所感帶入到歷史人物的評(píng)價(jià)中,如下例句(10)(11),包括例句(10)“余以為不然”。這類(lèi)句子和“涉歷”句有些相似,以親身的體驗(yàn)或想法融入到史事評(píng)論中,這樣的句子同樣是《漢書(shū)》中沒(méi)有的。無(wú)論是“假設(shè)”句還是這類(lèi)“自感”句,作者以自身的情感理念或自身經(jīng)歷帶入到對(duì)歷史人物的認(rèn)知中,無(wú)疑都是在強(qiáng)化“自我”的存在。
(10)余以為其人計(jì)魁梧奇?zhèn)?,至?jiàn)其圖,狀貌如婦人好女。蓋孔子曰:“以貌取人,失之子羽?!绷艉钜嘣啤#ā读艉钍兰摇罚?/p>
(11)吾視郭解,狀貌不及中人,言語(yǔ)不足采者。然天下無(wú)賢與不肖,知與不知,皆慕其聲,言俠者皆引以為名。諺曰:“人貌榮名,豈有既乎!”(《游俠列傳》)
《史記》中出現(xiàn)的“假設(shè)”“自感”,以及上文提及的“涉歷”等句子形式,是《史記》新興的評(píng)議方式,本文將其命名為“親身涉歷”“自我感受”“想象假設(shè)”。它們不同于先秦史官的史論,且《漢書(shū)》的“贊曰”也無(wú)覓蹤跡,是《史記》中獨(dú)特的文篇模式,或者說(shuō)是在普通評(píng)議文篇的基礎(chǔ)上所發(fā)展出的特殊語(yǔ)體,具有強(qiáng)烈的語(yǔ)用色彩。
相比《史記》“太史公曰”強(qiáng)化“自我”的評(píng)議方式,《漢書(shū)》卻在以某些方式消弭“自我”,努力提高評(píng)議的客觀程度。《漢書(shū)》“論贊”有一類(lèi)評(píng)特殊議方式,即全引述他人的評(píng)價(jià),班固自己不置可否,借以他人的口吻完成對(duì)歷史人物的評(píng)述。如:
(12)劉向稱(chēng)“董仲舒有王佐之材,雖伊呂亡以加,管晏之屬,伯者之佐,殆不及也。”(A-1)至向子歆以為“伊呂乃圣人之耦,王者不得則不興。故顏淵死,孔子曰‘噫!天喪余?!ù艘蝗藶槟墚?dāng)之,自宰我、子贛、子游、子夏不與焉。仲舒遭漢承秦滅學(xué)之后,《六經(jīng)》離析,下帷發(fā)憤,潛心大業(yè),令后學(xué)者有所統(tǒng)壹,為群儒首。然考其師友淵源所漸,猶未及乎游夏,而曰管晏弗及,伊呂不加,過(guò)矣?!保ˋ-2)至向曾孫龔,篤論君子也,以歆之言為然。(A-3)(《董仲舒?zhèn)鳌罚?/p>
(13)大司空王邑、納言嚴(yán)尤聞雄死,謂桓譚曰:“子常稱(chēng)揚(yáng)雄書(shū),豈能傳于后世乎?”譚曰:“必傳。顧君與譚不及見(jiàn)也。凡人賤近而貴遠(yuǎn),親見(jiàn)揚(yáng)子云祿位容貌不能動(dòng)人,故輕其書(shū)。昔老聃著虛無(wú)之言?xún)善?,薄仁義,非禮學(xué),然后世好之者尚以為過(guò)于《五經(jīng)》,自漢文景之君及司馬遷皆有是言。今揚(yáng)子之書(shū)文義至深,而論不詭于圣人,若使遭遇時(shí)君,更閱賢知,為所稱(chēng)善,則必度越諸子矣。”(《揚(yáng)雄傳》)
例句(12)中,班固對(duì)董仲舒的一生沒(méi)有直接做出任何評(píng)議,而是分別采取了劉向、劉歆、劉龔幾代人的評(píng)價(jià),從而讓讀者自行體會(huì)對(duì)董仲舒的認(rèn)識(shí),當(dāng)然班固自己的褒獎(jiǎng)之意已經(jīng)蘊(yùn)藏在其中;例句(13)則通過(guò)王邑、嚴(yán)尤和桓譚的問(wèn)答形式,借桓譚之口贊許了揚(yáng)雄一生對(duì)儒家文化事業(yè)的貢獻(xiàn),但班固也未發(fā)一句主觀評(píng)議。這類(lèi)借他人之口隱含自己觀點(diǎn)的評(píng)議方式,在《史記》中也有體現(xiàn),如《衛(wèi)將軍驃騎列傳》中:
(14)蘇建語(yǔ)余曰:“吾嘗責(zé)大將軍至尊重,而天下之賢大夫毋稱(chēng)焉,愿將軍觀古名將所招選擇賢者,勉之哉。大將軍謝曰:‘自魏其、武安之厚賓客,天子常切齒。彼親附士大夫,招賢絀不肖者,人主之柄也。人臣奉法遵職而已,何與招士!’”驃騎亦放此意,其為將如此。
這里司馬遷用蘇建的話來(lái)暗諷衛(wèi)青和霍去病自顧富貴,而不向朝廷舉賢薦才,全篇作者未發(fā)一言表達(dá)評(píng)議觀點(diǎn)。但仔細(xì)分析,和《漢書(shū)》的相比,例(14)的客觀程度仍是低于例句(12)(13)。首先作者司馬遷是作為聽(tīng)話人參與其中,即蘇建的觀點(diǎn)就是司馬遷自己的觀點(diǎn),并非如上兩例一般作者全然置身事外。其次,只引述蘇建一人之言,而例句(12)(13)則是轉(zhuǎn)述多人話語(yǔ),更兼顧全面性。至于《史記》其他篇目,如《趙世家》《魏世家》等司馬遷也都有轉(zhuǎn)引他人觀點(diǎn),但司馬遷本人的觀點(diǎn)也隨之出現(xiàn),內(nèi)容上并不屬于全轉(zhuǎn)引他人觀點(diǎn)型評(píng)議,做不到形式上的純客觀。
最后來(lái)看說(shuō)明類(lèi)文篇。說(shuō)明和評(píng)議最大的不同在于,后者是要重點(diǎn)突出個(gè)人的主觀認(rèn)知因素,盡量把作者的主張和觀點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái),而前者則是要泯滅個(gè)人的主觀因素,雖然同是人際認(rèn)知,但說(shuō)明型文篇需要避免在文中出現(xiàn)言說(shuō)主觀成分,從而使認(rèn)知傳達(dá)如客觀事理一般。評(píng)議突出的是“有我”,說(shuō)明則是突顯“無(wú)我”。從《史》《漢》論贊語(yǔ)篇比較來(lái)看,《漢書(shū)》的說(shuō)明型文篇表現(xiàn)得更為典型,如下:
(15)禹作司空,平水土;棄作后稷,播百谷;卨作司徒,敷五教;咎繇作士,正五刑;垂作共工,利器用;益作朕虞,育草木鳥(niǎo)獸;伯夷作秩宗,典三禮;夔典樂(lè),和神人;龍作納言,出入帝命。(《百官公卿表》)
(16)漢之得人,于茲為盛,儒雅則公孫弘、董仲舒、兒寬,篤行則石建、石慶,質(zhì)直則汲黯、卜式,推賢則韓安國(guó)、鄭當(dāng)時(shí),定令則趙禹、張湯,文章則司馬遷、相如,滑稽則東方朔、枚皋,應(yīng)對(duì)則嚴(yán)助、朱買(mǎi)臣,歷數(shù)則唐都、洛下閎,協(xié)律則李延年,運(yùn)籌則桑弘羊,奉使則張騫、蘇武,將率則衛(wèi)青、霍去病,受遺則霍光、金日?,其余不可勝紀(jì)。(《公孫弘卜式兒寬傳》)
例句(15)說(shuō)明的是上古時(shí)期傳說(shuō)人物所擔(dān)任的官職及所做出的貢獻(xiàn),例(16)同時(shí)列數(shù)了漢朝建立以來(lái)在各領(lǐng)域涌現(xiàn)出的賢才能士。上面的兩個(gè)例子都是用平行句的形式列出各樁人物和事件,作者的主觀認(rèn)知全然不見(jiàn),從形式和語(yǔ)義上就是將一種客觀事實(shí)呈現(xiàn)。相反,類(lèi)似這樣泯滅言說(shuō)主觀成分的說(shuō)明型文篇在《史記》的“太史公曰”中幾乎不可見(jiàn),《史記》中雖然也存在如例句(17)(18),以散行并列的方式例舉人物,但文末又插入司馬遷的主觀成分,就傾向于議論型文篇。如:
(17)至若蜀守馮當(dāng)暴挫,廣漢李貞擅磔人,東郡彌仆鋸項(xiàng),天水駱璧推咸,河?xùn)|褚廣妄殺,京兆無(wú)忌、馮翊殷周蝮鷙,水衡閻奉樸擊賣(mài)請(qǐng),何足數(shù)哉!何足數(shù)哉?。ā犊崂袅袀鳌罚?/p>
(18)田農(nóng),掘業(yè),而秦?fù)P以蓋一州。掘冢,奸事也,而田叔以起。博戲,惡業(yè)也,而桓發(fā)用富。行賈,丈夫賤行也,而雍樂(lè)成以饒。販脂,辱處也,而雍伯千金。賣(mài)漿,小業(yè)也,而張氏千萬(wàn)。灑削,薄技也,而郅氏鼎食。胃脯,簡(jiǎn)微耳,濁氏連騎。馬醫(yī),淺方,張里擊鐘。此皆誠(chéng)壹之所致。(《貨殖列傳》)
例句(17)中司馬遷列舉出各地所出現(xiàn)的殘忍官吏,文末又用疊句形式“何足數(shù)哉”,表面上說(shuō)的是以上這些酷吏還是不完全列舉,而言外之意則哀嘆酷吏之多,申斥這些官員為官不仁;例句(18)例舉了“田農(nóng)、掘冢、博戲、行賈”等為世人所蔑視的行業(yè),依舊能成就富貴杰出之人,文末給予“誠(chéng)壹之所致”的評(píng)價(jià),司馬遷非但沒(méi)有和世人一樣藐視他們,反而流露出贊賞之情。以上兩例先說(shuō)明人物后總結(jié)說(shuō)理,已經(jīng)是評(píng)議型文篇的模式了。
通過(guò)上文“敘述”“評(píng)議”“說(shuō)明”三類(lèi)文篇模式的論述,可以很清楚地看到,《史記》《漢書(shū)》“論贊”最大的區(qū)別即在于主觀與客觀的不同。《史記》中的許多敘述類(lèi)文篇并不是典型的,而是在其中摻雜了作者的評(píng)議內(nèi)容,可視為一種變體文篇,傾向于評(píng)議型文篇。相較之下,《漢書(shū)》的敘述文篇表現(xiàn)得更為典型,時(shí)間性更突出,單以客觀的角度敘述某對(duì)象、話題,不加入任何主觀性的評(píng)議。同樣的,《史記》“太史公曰”沒(méi)有真正意義上的說(shuō)明型文篇,作者往往在一些說(shuō)明型文篇中添入主觀評(píng)述,使其轉(zhuǎn)變成為評(píng)議型文篇。評(píng)議型文篇中,《史記》更是衍生出了“假設(shè)”“自感”等新模式,使主觀化程度更加深化?!妒酚洝穼⒅饔^評(píng)議貫穿了三類(lèi)文篇類(lèi)型。相較之下《漢書(shū)》的主觀化程度低得多,某些評(píng)議文篇完全轉(zhuǎn)述他人的評(píng)價(jià),自己不做任何評(píng)論,也不流露任何情感傾向,消弭“自我”的存在。
現(xiàn)將《史記》《漢書(shū)》“論贊”的差異點(diǎn)總結(jié)如表2所示。
表2 《史記》《漢書(shū)》“論贊”各文篇模式對(duì)比
劉承慧分析了《左傳》文篇的語(yǔ)體類(lèi)型,把其中的議論文篇類(lèi)型分為“君子曰”“下對(duì)上建言”“行人辭令”三種議論變體[9]。同樣的,《史記》“太史公曰”的評(píng)議文篇也產(chǎn)生相應(yīng)的變體,本文將其歸納為“親身涉歷”“自我感受”“想象假設(shè)”三種類(lèi)型。其一,“親身涉歷”就是司馬遷的自身游歷,其游歷內(nèi)容多出現(xiàn)在敘述文篇中,司馬遷不但單單只描寫(xiě)其游歷經(jīng)過(guò),而是以此為鋪墊引出自己的評(píng)議內(nèi)容。其二,“自我感受”指作者通過(guò)自己的見(jiàn)聞或感受從而引出對(duì)人物的評(píng)論,如上文例句“余以為”“吾視”,以自身的直接或間接的第一感受進(jìn)行史事評(píng)述,趙彩花稱(chēng)這種方式是“變換敘述口吻以傳達(dá)‘微意’”[2],本質(zhì)上就是在評(píng)議中加強(qiáng)“自我”。其三,“想象假設(shè)”的主觀化程度就更為深化,完全是以作者的想象推論來(lái)引導(dǎo)歷史事件的另一種結(jié)局,借以引發(fā)作者的更多思考。所以從主觀程度看,三種議論變體可排序?yàn)椋骸坝H身涉歷”<“自我感受”<“想象假設(shè)”,“親身涉歷”“自我感受”還是以實(shí)地實(shí)物,或者直接、間接的接觸來(lái)闡發(fā)評(píng)述,是“由實(shí)到虛”;“想象假設(shè)”則完全是由事理到情理的推論,是“由虛到虛”。
從結(jié)構(gòu)上看,《史記》的這三類(lèi)評(píng)議變體,對(duì)比之前的評(píng)議方式?jīng)]有多大變化,大多采用“先敘后議”的形式,但在內(nèi)容上卻改變頗多。最明顯的就是“自我”的極大強(qiáng)化。論史追求客觀性,先秦史官的“君子曰”抑或是其他評(píng)議方式,往往都是采用他人的觀點(diǎn)以佐助自己看法,包括《漢書(shū)》“贊曰”采取客觀化的手段,都是盡力避免“自我”的存在。《史記》的幾類(lèi)評(píng)論方式,就是在強(qiáng)化“自我”的存在,彰顯作者本人在歷史事件中的參與度,以此來(lái)提高“自我”評(píng)議的話語(yǔ)權(quán)。而提高了“自我”的話語(yǔ)權(quán),才可以更好地闡述自己的內(nèi)心想法,減少約束,將一種內(nèi)心的“個(gè)人真實(shí)”(主要指“親身涉歷”“自我感受”)和“情理真實(shí)”(指“想象假設(shè)”)轉(zhuǎn)變?yōu)椤皻v史真實(shí)”。有時(shí)候,《史記》為了實(shí)現(xiàn)這種“自我真實(shí)”會(huì)犧牲歷史的客觀真實(shí),最典型的即是對(duì)賈誼的評(píng)述。例句(19)既包含了“自我感受”(A-1 部分),也包含了“親身涉歷”(B-1 部分),還有“想象假設(shè)”(C-1部分),司馬遷推己及人,將屈原的坎坷生平也推及到賈誼身上,最后說(shuō)明賈誼一生和屈原一樣懷才不遇,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)?!稘h書(shū)》對(duì)此的評(píng)述卻大相徑庭,例句(20)客觀敘述了賈誼生前的政績(jī)和貢獻(xiàn),最后以“未為不遇也”以昭明賈誼并非懷才不遇。為何兩者會(huì)產(chǎn)生如此大的差異,這正是由于《史記》所表達(dá)的是“自我真實(shí)”,司馬遷將內(nèi)心的想法感受轉(zhuǎn)化為了一種主觀真實(shí)的狀態(tài),《漢書(shū)》則完全據(jù)歷史事實(shí)記述并評(píng)議,即一種客觀的歷史真實(shí)。
(19)余讀《離騷》《天問(wèn)》《招魂》《哀郢》,悲其志。(A-1)適長(zhǎng)沙,觀屈原所自沉淵,未嘗不垂涕,想見(jiàn)其為人。(B-1)及見(jiàn)賈生弔之,又怪屈原以彼其材,游諸侯,何國(guó)不容,而自令若是。(C-1)讀《服鳥(niǎo)賦》,同死生,輕去就,又爽然自失矣。(《史記·屈原賈誼列傳》)
(20)劉向稱(chēng)“賈誼言三代與秦治亂之意,其論甚美,通達(dá)國(guó)體,雖古之伊、管未能遠(yuǎn)過(guò)也。使時(shí)見(jiàn)用,功化必盛。為庸臣所害,甚可悼痛?!弊酚^孝文玄默躬行以移風(fēng)俗,誼之所陳略施行矣。及欲改定制度,以漢為土德,色上黃,數(shù)用五,及欲試屬?lài)?guó),施五餌三表以系單于,其術(shù)固以疏矣。誼亦天年早終,雖不至公卿,未為不遇也。(《漢書(shū)·賈誼傳》)
劉大為曾指出:“語(yǔ)體很可能不像傳統(tǒng)研究的那樣,是一個(gè)語(yǔ)言運(yùn)用中形成的特征組成的單層體系,而是一個(gè)由特定類(lèi)型的言語(yǔ)活動(dòng)對(duì)行為方式的要求(功能動(dòng)因?qū)樱约斑@些要求在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中所造成的成格局的語(yǔ)體演變(語(yǔ)言變異層),二者相互制約而形成的層結(jié)構(gòu)體?!盵3]以此來(lái)看,《史記》中“親身涉歷”“自我感受”“想象假設(shè)”三種文篇變體,即可視為一種特殊的語(yǔ)體,它們即是由外在的“交際需求”和內(nèi)在的“語(yǔ)言發(fā)展”共同導(dǎo)致的。外在因素上,司馬遷將個(gè)人強(qiáng)烈的主觀意識(shí)注入到《史記》的創(chuàng)作中,把著史論史看作抒發(fā)心志的方式,自然會(huì)將傳統(tǒng)的評(píng)議方式加以改變以適應(yīng)自己的表達(dá)需求;內(nèi)在因素上,《史記》“太史公曰”繼承自先秦史官的史論,但先秦的史論篇幅短小,一般是就具體某事而發(fā),到了《史記》則不同,往往需要對(duì)某人的一生,或者某一個(gè)歷史時(shí)段作出總結(jié),這就促使史論向系統(tǒng)化發(fā)展,同時(shí)也為作者評(píng)議留出更多空間。沈家煊曾引述說(shuō):“主觀性是指在話語(yǔ)中多多少少總是含有說(shuō)話人‘自我’的表現(xiàn)成分;主觀化則是指為表現(xiàn)這種主觀性而采用相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式或經(jīng)歷相應(yīng)的演變過(guò)程”[10],語(yǔ)言的“主觀化”不僅僅會(huì)表現(xiàn)在句法結(jié)構(gòu)上,也會(huì)在更高層次的語(yǔ)篇模式上有所體現(xiàn)?!妒酚洝贰坝H身涉歷”“自我感受”“想象假設(shè)”三類(lèi)評(píng)議形式與普通評(píng)議文篇相結(jié)合,語(yǔ)用上滿(mǎn)足作者直抒己見(jiàn)的需求,內(nèi)容上擴(kuò)展了傳統(tǒng)的評(píng)議模式,功能上強(qiáng)化了作者評(píng)議“自我”的存在,形式上表現(xiàn)出更多的主觀化傾向,這些都是《史記》“太史公曰”不同于先秦史論以及近時(shí)代《漢書(shū)》“贊曰”的特點(diǎn),應(yīng)該被視為《史記》自身特殊的語(yǔ)體形式。
本文通過(guò)“敘述”“評(píng)議”“說(shuō)明”3類(lèi)文篇類(lèi)型,對(duì)《史記》和《漢書(shū)》的“論贊”進(jìn)行了簡(jiǎn)要梳理,總結(jié)出了兩書(shū)所存在的特殊文篇形式,并比較彼此之間的差異。概括來(lái)說(shuō),《史記》和《漢書(shū)》的“論贊”最大的不同點(diǎn)在于主觀和客觀的對(duì)立?!稘h書(shū)》的“論贊”較為嚴(yán)格地遵守3種文篇的書(shū)寫(xiě)特征,主觀評(píng)議和客觀描述涇渭分明;《史記》則是將主觀評(píng)議都貫穿到3種文篇類(lèi)型中,而且還在一般的評(píng)議文篇上發(fā)展出“親身涉歷”“自我感受”“想象假設(shè)”三類(lèi)新的評(píng)議模式,其可視為一種文篇變體,即一類(lèi)特殊語(yǔ)體,它們都是外在和內(nèi)在雙重因素共同作用產(chǎn)生的。綜合來(lái)看,無(wú)論是“太史公曰”整體的較強(qiáng)主觀化傾向,還是三類(lèi)新興語(yǔ)體形式的產(chǎn)生,顯然是司馬遷本人的主觀意志起到主要的推動(dòng)作用,正是根植于司馬遷和班固二人截然相反的語(yǔ)言觀,在強(qiáng)烈的語(yǔ)用需要促動(dòng)下,才會(huì)促使《史記》的“論贊”能夠打破傳統(tǒng)的史論模式,發(fā)展出新的形式和功能。