不做不勞而獲的“乘涼人”

陳昱銓

華君武畫過這樣一幅漫畫。漫畫里，有一個人剛種好一棵樹，正當他手拿灑水壺準備給那棵樹澆水時，猛然發(fā)現(xiàn)有個頭戴鴨舌帽、雙手抱膝的中年人，背靠小樹，悠閑而坐。植樹人不明所以，眉頭緊皺：“你在這兒干什么？”“鴨舌帽”轉(zhuǎn)過頭，一句話就把植樹人驚到了：“等著乘涼?！?/p>

這幅畫看上去很簡單，但仔細思考后，你就會發(fā)現(xiàn)，其實一點兒也不簡單。在我們的生活中，還有許多這樣想不勞而獲的“乘涼人”。

我就碰到過這樣一個“乘涼人”，他就是我的同學小張。小張平常比較懶，每次班級勞動他都不愿出力，躲在教室里玩也就算了，可偏偏還要把別人的勞動成果想方設法地據(jù)為己有。

記得有一次，班里要大掃除。就在大家你擦黑板我掃地，干得如火如荼的時候，“有一個人在偷懶。”聽到小麗的喊聲，所有人都朝她手指的方向看去。第四排靠窗的座位上，那個蹺著二郎腿，一邊不停往嘴里塞零食，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著面前的漫畫書不時打哈欠的人是誰？又是小張！小王上前一步，“關切”地問道：“你不舒服嗎？”

“沒有呀……”小張說完，小王立馬變了臉，低沉著聲音怒吼起來：“那你憑什么不勞動？”見小王青筋暴起，眼里的火仿佛要噴出來，小張脖子一縮，只好心不甘情不愿地抓起拖把，加入大掃除的隊伍——可即便是加入了，他也只是裝模作樣地東拉拉、西甩甩。

過了一會兒，老師來檢查打掃進度了。一進教室，她就一一詢問每個人打掃衛(wèi)生的情況。輪到小張時，老師問：“你做了些什么？”小張先是一愣，繼而眼珠子轉(zhuǎn)了兩下，在咽了兩次口水后，回答道：“我……我倒了3包垃圾，還……還掃了地、擦了桌子……”見他不但說謊，還盜取他人的勞動成果，身旁的小李聽不下去了，拍了一下桌子，打斷了他：“你說謊，你根本沒倒3包垃圾，只倒了1包！”小王更氣，指著小張的鼻子大叫道：“桌子明明是我擦的，怎么變成你擦的了？”其他人也你一言我一語地揭發(fā)小張的“罪行”。

同學們越說越激動，老師越聽臉越黑，小張則越聽心越虛，直冒冷汗，不得不承認自己的錯誤。見他連認錯都不干脆，老師氣得聲音都有些顫抖：“你偷懶也就算了，竟然還撒謊！這個星期班里的衛(wèi)生你全包了！”“不要??！”聽到老師的這個決定，小張痛苦地發(fā)出了一聲悲鳴……

“不勞”本身已經(jīng)不對了，還想有所“獲”，就更不應該了。如果你也想像小張這樣做，那么請事先做好受別人唾棄，接受被懲罰的心理準備吧！