認(rèn)清自我 揚長避短

寫技法巧借

俗話說“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己的優(yōu)點和缺點。申屠嘉是劉邦時期的老臣，隨劉邦起事，滅項羽、平黥布，功勞很大。到漢文帝時，已位居御史大夫，后任丞相，可謂位極人臣?？上В詈蠼Y(jié)局不太妙，成為了歷史上唯一一個被氣死的丞相。司馬遷在《史記》中對申屠嘉的評價極為中肯：“申屠嘉可謂剛毅守節(jié)矣，然無術(shù)學(xué)，殆與蕭、曹、陳平異矣?！?/p>

司馬遷對申屠嘉的評價雖只是片言只語（翻譯成現(xiàn)代漢語：申屠嘉可以說是剛正堅毅、品德高尚的人，但是他卻既不懂權(quán)術(shù)又沒有學(xué)問，和蕭何、曹參、陳平這些前輩丞相相比，恐怕就要遜色一些），但優(yōu)缺點概括鮮明精到，用語凝練，點評犀利，可謂是四兩撥千斤，言少意豐，值得我們寫議論文舉例分析時借鑒。

寫實戰(zhàn)演練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

蒼鷹有個本能，翅短的會刻苦地練習(xí)滑翔，頸弱的會拼命地練習(xí)俯沖，腿瘦的會竭力地練習(xí)爪力，練就過硬的本領(lǐng)，成為出手必獲的捕獵能手。

密林中的樹木會全力地讓自己的主干不斷地往上長，竭力地伸出頂枝，突出叢林，以獲取更多的陽光雨露，長成秀立群林的參天大樹。

狼在生活中往往會由善于奔襲、善于觀察、善于阻擊等各有長處的狼結(jié)成狼群，捕獲獵物，防御他獸襲擊，成為馳騁山林草原的強者。

以上材料中，蒼鷹苦練弱項，樹木力長頂枝，狼群聚強而戰(zhàn)，都成就了各自極強的生存和發(fā)展能力。自然界的這些現(xiàn)象也能給我們?nèi)祟愐詥⑹尽Ｕ埬憬Y(jié)合材料，聯(lián)系實際，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題指導(dǎo)

本文是三則并列材料組成的作文題，首先考生要善于提取材料中的關(guān)鍵信息，材料一是“翅短的練習(xí)滑翔”“頸弱的練習(xí)俯沖”“腿瘦的練習(xí)爪力”，由此推出蒼鷹苦練弱項，練就過硬的本領(lǐng)，目的是成為捕獵能手，成功生存，啟發(fā)我們要補弱發(fā)展。材料二的關(guān)鍵信息是“樹木主干伸出頂枝”“以獲取陽光雨露”，由此推出樹木力長頂枝，啟發(fā)我們要揚長避短。材料三的關(guān)鍵信息是“善于奔襲”“善于觀察”“善于阻擊”“各有長處的狼”“結(jié)成狼群”，由此推出狼聚強而戰(zhàn)，分工協(xié)作，“成為強者”，給人類的啟發(fā)是聚強聯(lián)合發(fā)展。

其次要審好寫作任務(wù)，關(guān)注提示信息“蒼鷹苦練弱項”“樹木力長頂枝”“狼群聚強而戰(zhàn)”，其結(jié)果是成就了“極強的生存和發(fā)展能力”，“啟示”考生緊扣材料的思辨性要求，進(jìn)行三元立意：補弱、揚長、聚強?！斑@些現(xiàn)象”提示考生要綜合上述三則材料立意，三元可以并存，不分高下。

再次要審好寫作要求，要關(guān)注“選準(zhǔn)角度”“聯(lián)系實際”，以此“體現(xiàn)感悟和思考”，提示考生要從材料分析中確定立意，注重解決生活實際的某些思想和實踐問題，體現(xiàn)作者意識，即“我”的思考。

參考立意

1.成功需要補短、培優(yōu)、合作；

2.生存之道，各具法門；

3.揚長顯優(yōu)勢，補短顯本事，聚強顯能耐；

4.補弱鑄強練本領(lǐng)，集智聚力寫新章；

5.補短板強優(yōu)勢，聚群力登頂峰。