難忘老校區(qū)

郭永紅

人的一生也許是不斷遷徙的一生！

中師畢業(yè)后，我開始在鄉(xiāng)下的一所學(xué)校工作。數(shù)年后的春季，縣里成立了職教中心，我被抽調(diào)到職教中心籌建指揮部。經(jīng)過“校址三遷、圖紙三變”之周折，職教中心最終在縣城東南的城南堡村北建成。

那年，我二十五歲。一晃，二十五年過去了。2019年暑假，位于縣城西北的新校區(qū)建好了，又要搬遷了。

老校長退休了，我成了老校區(qū)時(shí)間最長的人，也算是對老校區(qū)最熟悉的人。因此，學(xué)校搬遷我負(fù)責(zé)善后，在老校區(qū)完成最后的交接，然后到新校區(qū)上班。等老校區(qū)的設(shè)備、圖書、辦公物品基本搬遷到新校區(qū)后，便開始在區(qū)教體局的主管下，與接收的區(qū)二中高中部交接。

交接那天是8月15日，我早早到了學(xué)校。八點(diǎn)半的時(shí)候，教體局主管局長打來電話，“今天不是交接嗎？我們到你們教學(xué)樓這兒了，你過來吧！”

接完電話，不知怎么了，心里好像是受了莫大的委屈，又好像最珍貴的寶貝要被別人奪去，更好像自己最親的人要遠(yuǎn)離自己，內(nèi)心充滿了不舍和難過，眼淚也不由自主地流了下來……

新校區(qū)建設(shè)從三年前就開始謀劃了，現(xiàn)在終于建好了。從開始建設(shè)，我就知道老校區(qū)必然有交出去的這一天。只是，一直不愿意去想，也一直不愿意去面對。

老校區(qū)交接后，新校區(qū)給我安排了辦公室。由于緊接著按照區(qū)委安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村，就一直以“在村里回不來”為理由，遲遲不愿把在老校區(qū)辦公室的物品往新校區(qū)搬。我心里一直認(rèn)為，只要自己的東西還在老校區(qū)，老校區(qū)就還是屬于自己的！

直到四個(gè)月后的12月20日，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的一再催促下，我才開始收拾老校區(qū)辦公室的個(gè)人物品。其實(shí)，我心里很清楚，完全撤離是大勢所趨，整個(gè)校區(qū)都交了，僅留下一個(gè)辦公室還有什么意義？

這一天，天氣晴好，我把自己的物品打包裝車后，最后一次把校園走了一遍。從教學(xué)樓到實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓，從操場到餐廳、小院，以及散布各處的花草、樹木、方凳、畫石……所到之處，都要停留、注目、思索并全部拍下照片。

看不夠這里的風(fēng)景：春花、秋實(shí)、冬雪、夏雨……

數(shù)不盡這里的教育故事：元旦晚會(huì)、體育比賽、宣傳展演、實(shí)訓(xùn)考試……

忘不了這里的每一個(gè)人：每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生，以及在這里長大的每一個(gè)教職工的孩子……

此時(shí)此刻，除了這里的一磚一瓦、一草一木、曾經(jīng)的人和事，還有獨(dú)屬我自己的不舍和回憶—我從二十五歲開始，一直到現(xiàn)在，在這里工作生活了二十五年，親身經(jīng)歷了這里的發(fā)展和成長，深刻體驗(yàn)了這里的成功與喜悅。這里見證了我最美的青春年華，鐫刻著我最美的青春記憶！

小時(shí)候經(jīng)常在職教中心院內(nèi)玩耍的女兒曾問我：“爸爸，你知道短信、微信，還有QQ都是干什么用的嗎？”我回答不上來。女兒就笑著說：“短信是用來接收驗(yàn)證碼的，微信是用來打電話的，而QQ是用來保存照片的?！?/p>

我當(dāng)時(shí)不經(jīng)意地笑了笑，可現(xiàn)在我深刻地領(lǐng)會(huì)到了QQ的重要性—它可以把你最重要的影像永久保存，并且可以隨時(shí)查看、隨時(shí)欣賞、隨時(shí)記憶、隨時(shí)懷念……

我把老校區(qū)的照片存放在QQ空間相冊里，并在校門那張照片旁添加上描述：“我在這里將近二十五年，這二十五年從我的二十五歲開始。這里有我的青春，也有大家的青春！因?yàn)樵谶@里，我們一起走過，走過過往，走到現(xiàn)在，走向更廣闊的未來！雖然有了新校區(qū)，但老校區(qū)永在我心！”

我開著載著我的物品的車子，從辦公室影壁墻向北，經(jīng)過雕塑，駛到大門口停下來，最后一次回頭向校園內(nèi)望去：親愛的老校區(qū)，你知道嗎？今天我出了這個(gè)門，明天再來，就只能是個(gè)過客，而不是歸人！

再見了，親愛的老校區(qū)！

再見了，留在這里的青春！