淺談國(guó)企黨組織強(qiáng)化黨員教育的路徑及方法

文/李雪梅

黨員教育是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是提高黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)、全面從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)。作為黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量，國(guó)有企業(yè)各級(jí)黨組織應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨員教育的基本職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)力度，不斷創(chuàng)新黨員教育方式方法，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力，為推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供重要保證。

在定期上好黨課中強(qiáng)化黨員教育

定期黨課是我們黨在長(zhǎng)期黨員教育實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的一種行之有效的黨員教育方式，是提高黨員素質(zhì)的重要途徑?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》規(guī)定，黨支部應(yīng)當(dāng)組織黨員按期參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，定期召開(kāi)黨支部委員會(huì)會(huì)議， 黨課應(yīng)當(dāng)針對(duì)黨員思想和工作實(shí)際，回應(yīng)普遍關(guān)心的問(wèn)題，注重身邊人講身邊事，增強(qiáng)吸引力感染力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)定期為基層黨員講黨課，黨委（黨組）書(shū)記每年至少講1 次黨課。黨課教育是基層黨組織工作的“硬指標(biāo)”，國(guó)有企業(yè)基層黨支部要堅(jiān)持把定期黨課作為加強(qiáng)黨員教育的重要手段，充分發(fā)揮黨課的載體作用，不斷健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，提高黨員素質(zhì)。

制訂計(jì)劃

年初應(yīng)對(duì)全年黨課的安排作出計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括骨干培訓(xùn)、授課內(nèi)容、教材安排以及時(shí)間、要求等。黨課的具體選題一定要與黨的中心工作和黨員的思想實(shí)際緊密結(jié)合，做到有的放矢、有針對(duì)性。

精心備課

黨課一般由黨支部成員輪流講授，也可邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、先進(jìn)典型人物或有特長(zhǎng)和專業(yè)技術(shù)的黨員授課。授課人可在課前采取小型座談、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式，收集和分析黨員思想狀況，選準(zhǔn)講課的主題并提前寫(xiě)出講稿或提綱，必要時(shí)可進(jìn)行集體備課。

組織上課

課前應(yīng)發(fā)出通知，告知全體黨員先學(xué)習(xí)一些相關(guān)材料，做好思想準(zhǔn)備；課中要做好登記，內(nèi)容包括黨課時(shí)間、主題、授課人、參與人數(shù)、缺勤人數(shù)等；要求黨員要做好學(xué)習(xí)筆記。在授課方式上，可采取線下集中黨課或線上黨課的形式進(jìn)行，也可采取支部書(shū)記講“大黨課”或黨員上講臺(tái)講“微黨課”的形式進(jìn)行。在黨課教育中，授課人要注意授課藝術(shù)，語(yǔ)言要生動(dòng)，力求增強(qiáng)黨課的吸引力和有效性。

課后討論

課后，授課人要對(duì)黨課的主題思想、主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并就課后學(xué)習(xí)討論提出要求；參學(xué)黨員要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，進(jìn)行深入討論并談體會(huì)。

在優(yōu)化培訓(xùn)方法中強(qiáng)化黨員教育

2019年11月，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019-2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，這是黨中央從全局和戰(zhàn)略高度，對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作作出的重要部署，提出“以堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需施教，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、繼承創(chuàng)新，堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和有效性”等總體要求。對(duì)此，國(guó)有企業(yè)基層黨支部在黨員教育培訓(xùn)形式上要注意把握以下方法：

完善組織形式

要堅(jiān)持集中培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和組織生活、實(shí)踐鍛煉有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的規(guī)范性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。如：企業(yè)可組織黨員參加企業(yè)黨委、基層黨支部等各級(jí)黨組織開(kāi)展的黨員教育培訓(xùn)，抓實(shí)黨員集中培訓(xùn)；可通過(guò) “三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等，抓實(shí)集體學(xué)習(xí)；可引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自學(xué)。

豐富教學(xué)方式

要靈活運(yùn)用講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)式、觀摩式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力感染力；要加強(qiáng)案例培訓(xùn)，選好用好各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)的生動(dòng)鮮活案例；要開(kāi)展典型教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)重大先進(jìn)典型和身邊榜樣，運(yùn)用反面教材加強(qiáng)警示教育。同時(shí)，還可以組織黨員就近就便到紅色基地學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、過(guò)“政治生日”。

創(chuàng)新培訓(xùn)手段

要注意運(yùn)用信息化手段，推動(dòng)黨員教育信息化平臺(tái)一體化建設(shè)，完善學(xué)用功能，構(gòu)建更為便捷高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地；要發(fā)揮全國(guó)黨建網(wǎng)站聯(lián)盟作用，用好“共產(chǎn)黨員”教育平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等載體；要堅(jiān)持線上線下相結(jié)合，注重運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，精準(zhǔn)推送教育內(nèi)容，引導(dǎo)黨員主動(dòng)學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)。

在思想政治工作中強(qiáng)化黨員教育

思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)，是一切工作的生命線?！蛾P(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》指出，堅(jiān)持以人民為中心，踐行黨的群眾路線，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾，強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。堅(jiān)持服務(wù)黨和國(guó)家工作大局，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，把思想政治工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，為黨和國(guó)家中心工作提供有力政治和思想保障。這就要求國(guó)有企業(yè)基層黨支部要注重采取多種方式開(kāi)展思想政治工作，使黨員在日常思想政治工作中受教育、提素質(zhì)。

開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育

形勢(shì)任務(wù)教育要結(jié)合企業(yè)實(shí)際和發(fā)展目標(biāo)，選準(zhǔn)主題、制訂方案、有序推進(jìn)；要把握正確方向、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，通過(guò)講形勢(shì)、講問(wèn)題、講挑戰(zhàn)、講優(yōu)勢(shì)、講前景，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。形勢(shì)任務(wù)教育可由黨支部書(shū)記宣講，也可由上級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)宣講，或可根據(jù)需要邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)企宣講。

組織集體座談交流

座談?dòng)懻撘鞔_主題、突出重點(diǎn)，會(huì)前多做調(diào)查研究、多查相關(guān)數(shù)據(jù)資料、多做相關(guān)研究分析，力爭(zhēng)做到心中有數(shù)；會(huì)中要發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、鼓舞士氣，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。座談?dòng)懻撘獓@黨員關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研討，要通過(guò)讓黨員暢所欲言、各抒己見(jiàn)、相互啟發(fā)，達(dá)到教育提高的目的。

實(shí)施個(gè)別談心談話

個(gè)別談心談話是對(duì)黨員“一對(duì)一”“面對(duì)面”的引導(dǎo)教育，談心談話應(yīng)坦誠(chéng)相見(jiàn)、交流思想、交換意見(jiàn)、幫助提高，幫助黨員解開(kāi)思想疙瘩。黨支部書(shū)記應(yīng)注重分析黨員思想狀況和心理狀態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展談心談話工作；黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間，每年談心談話一般不少于1 次。談心談話要注重說(shuō)服教育、感化教育、激勵(lì)教育，通過(guò)情感交融法、剛?cè)岵⑴e法、消除逆反心理法等，達(dá)到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的效果。

在黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)中強(qiáng)化黨員教育

在全黨開(kāi)展集中性學(xué)習(xí)教育，是我們黨推進(jìn)自我革命的重要途徑，為我們黨保持先進(jìn)性和純潔性、提高凝聚力和戰(zhàn)斗力起到了十分重要的作用。國(guó)有企業(yè)基層黨支部應(yīng)加強(qiáng)集中性學(xué)習(xí)教育力度，并結(jié)合各項(xiàng)主題教育、不同的教育方式，不斷提升學(xué)習(xí)成效。

與各項(xiàng)主題教育相結(jié)合

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)；結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，努力在鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效；結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)；結(jié)合“不忘初心 牢記使命”主題教育，促進(jìn)全體黨員思想上統(tǒng)一、政治上團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上一致；結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全體黨員學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

與經(jīng)常性教育相結(jié)合

新形勢(shì)下，國(guó)有企業(yè)基層黨支部在開(kāi)展黨內(nèi)集中教育時(shí)應(yīng)注意與經(jīng)常性教育相結(jié)合，通過(guò)抓好經(jīng)常性教育鞏固和擴(kuò)大集中教育成果。如：通過(guò)日常開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)、特色黨內(nèi)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等，使廣大黨員潛移默化地陶冶情操、受到教育。