立足電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，成就出彩人生

萬幸 劉四連

電子信息產(chǎn)業(yè)在我國一直保持著強勁的發(fā)展勢頭，產(chǎn)業(yè)體量龐大。江西省出臺的《京九（江西）電子信息產(chǎn)業(yè)帶三年行動計劃（2023—2025年）》提出：到2025年，全省電子信息產(chǎn)業(yè)主營業(yè)務(wù)收入力爭突破1.2萬億元，其中移動智能終端、可穿戴設(shè)備、VR、智能家居等智能終端體系突破3000億元，物聯(lián)網(wǎng)突破2500億元，半導(dǎo)體照明突破1500億元，電子電路板突破800億元。

為了實現(xiàn)江西省行動計劃目標(biāo)，更好地服務(wù)地方電子信息產(chǎn)業(yè)高速、高質(zhì)量發(fā)展，職業(yè)院校需要大力推進產(chǎn)學(xué)研一體化，深入開展技術(shù)攻關(guān)，培養(yǎng)更多適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是電子信息類專業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生主要服務(wù)于電子生產(chǎn)設(shè)備與材料制造、電子產(chǎn)品設(shè)計與制造行業(yè)，目前該行業(yè)高技能人才需求旺盛，就業(yè)前景廣闊。

1.中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)屬于哪個大類學(xué)科？主要培養(yǎng)什么樣的人才？

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)屬于電子與信息大類學(xué)科，主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)和經(jīng)營服務(wù)、電氣設(shè)備安裝調(diào)試和維護等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事電子整機生產(chǎn)、安裝、服務(wù)和管理及電氣設(shè)備裝配、調(diào)試、維修與售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)勞動者。

中職畢業(yè)生一般在電子信息類生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)，從事電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測及維修，電子元器件生產(chǎn)制造，電子產(chǎn)品與設(shè)備銷售等工作。如華為技術(shù)有限公司、中興通訊、海爾集團、聯(lián)想集團、華勤科技等著名企業(yè)均需要大量電子信息類專業(yè)人才。

在高職和本科層次學(xué)校，該專業(yè)培養(yǎng)的是掌握智能電子產(chǎn)品設(shè)計、電子儀器測量、可編程邏輯控制器應(yīng)用等技術(shù)的專門人才，學(xué)生畢業(yè)后可從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用以及技術(shù)管理等工作。

2.該專業(yè)開設(shè)的課程主要有哪些？

江西省電子信息工程學(xué)校開辦電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)有四十余年，該專業(yè)為國家示范校重點建設(shè)專業(yè)。以該校為例，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)的課程主要包括以下幾類。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：電工基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電氣安裝、機床電氣、計算機基礎(chǔ)、機械識圖與電氣制圖等。

專業(yè)核心課程：單片機技術(shù)應(yīng)用、電子電路仿真分析、電子CAD、PLC編程技術(shù)、電子測量技術(shù)與儀器、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、傳感器技術(shù)與應(yīng)用等。

專業(yè)拓展課程：音響技術(shù)、智能家居、新能源技術(shù)、通信技術(shù)、電子產(chǎn)品制作、實用電子產(chǎn)品制作與營銷等。

3.該專業(yè)需要學(xué)生掌握哪些核心能力？

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度，具有良好的執(zhí)行能力、科學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、表達能力和適應(yīng)能力，具備良好的人際交往能力、團隊合作精神和服務(wù)意識等，具備競爭和創(chuàng)新意識，最重要的就是要有健康的心理和強健的體魄。

學(xué)好電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)需要做到勤思考、勤動手、勤反思。該專業(yè)需要學(xué)生掌握的核心技術(shù)能力主要有：能讀圖、會安裝、能測量、會維修。

能讀圖：能識讀電子整機原理圖、印刷電路板圖、裝配結(jié)構(gòu)圖和各種工藝文件。

會安裝：掌握常用電子元器件和表面貼裝元件的基本知識，具有電工操作技能，掌握電子產(chǎn)品裝配的工藝流程；能裝配、調(diào)試和檢驗電子設(shè)備、電子產(chǎn)品和電子電器。

能測量：能使用儀器儀表檢測常用電子元器件，具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)全過程檢驗的能力。

會維修：能對電子整機相關(guān)設(shè)備進行日常維護、常見故障檢測與排除。

4.該專業(yè)可以參加哪些大賽？可以考取哪些技能證書？

目前該專業(yè)的比賽分為一類賽和二類賽：一類賽主要包括全國職業(yè)院校技能大賽電子產(chǎn)品設(shè)計與應(yīng)用賽項、新型電力系統(tǒng)運行與維護賽項，江西省職業(yè)院校技能大賽電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項、分布式光伏系統(tǒng)的裝調(diào)與運維賽項，人力資源和社會保障部開展的技能競賽的電子技術(shù)賽項等；二類賽主要包括一些行業(yè)、企業(yè)舉辦的各類型賽，代表行業(yè)最新發(fā)展方向，緊貼行業(yè)核心技術(shù)需求。

該專業(yè)可以考取由人力資源和社會保障部監(jiān)管認(rèn)可的職業(yè)技能等級證書，如維修電工（中級、高級）證書，或者教育部推動的 1+X技能等級證書，由社會評價組織開發(fā)并進行評價認(rèn)證，包含1+X集成電路開發(fā)與測試證書等。

5.該專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)是怎樣開展的？

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的實習(xí)主要分為兩類，一類為認(rèn)知實習(xí)，指職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生到實習(xí)單位參觀和體驗，形成對實習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識的活動。如江西省電子信息工程學(xué)校會安排該專業(yè)學(xué)生到企業(yè)進行為期1個月的生產(chǎn)勞動實踐，讓學(xué)生通過生產(chǎn)勞動實踐了解企業(yè)生產(chǎn)流程、人才需求情況，以便于調(diào)整專業(yè)學(xué)習(xí)方向。同時建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)基地，對標(biāo)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境與要求，學(xué)生實訓(xùn)即上崗，做到工學(xué)一體化。另一類為崗位實習(xí)，指具備一定操作能力的學(xué)生，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下，輔助或相對獨立參與實際工作的活動。如第六學(xué)期學(xué)校會組織學(xué)生到合作企業(yè)對應(yīng)崗位進行為期半年的崗位實習(xí)，強化實踐操作技能。

很多學(xué)校還和企業(yè)一起開啟“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)”育人模式，建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，對接行業(yè)發(fā)展，由學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)。

6.該專業(yè)升學(xué)可以選擇哪些專業(yè)？

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)可以通過職教高考提升學(xué)歷，也可以通過高職院校的單招考試升入高職學(xué)習(xí)。該專業(yè)對應(yīng)的高等教育相關(guān)專業(yè)有電子信息工程技術(shù)、光電信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、機電設(shè)備維修技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、集成電路工程技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、軌道交通信號與控制等。該專業(yè)升學(xué)渠道廣，可以很好滿足學(xué)生繼續(xù)深造的需求。

7.學(xué)生未來的就業(yè)方向有哪些？就業(yè)前景如何？

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面廣，就業(yè)率高。畢業(yè)生可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)開發(fā)和管理工作。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修等工作，還可以到一些企事業(yè)單位從事機電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機控制設(shè)備的安全運行及維護等工作。

電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)是未來的發(fā)展重點。目前，熟練掌握排除技術(shù)故障、硬件和軟件安裝及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等技術(shù)的人才最為短缺。畢業(yè)生可以根據(jù)社會發(fā)展趨勢，結(jié)合自身情況，選擇需求更多、發(fā)展態(tài)勢更好的領(lǐng)域和崗位。

（作者單位：江西省電子信息工程學(xué)校）