下壩三人行

毛建忠

秋學(xué)三人行，必有我良師。

百年耕讀桑陌，枝茂自成蹊。

麥?zhǔn)靾@丁癡望，俊彥中流擊掌，師道當(dāng)如為。

漫漫離騷路，盈淚閉門時(shí)。

轉(zhuǎn)樓室，聽閑思，意遲歸。

有嘆有憾，累月流彩不忘期。

書朗雞鳴相伴，初小苔花舒卷，只憶滿芳菲。

上下攜秋日，行遠(yuǎn)更牽衣。

—《水調(diào)歌頭·下壩行》

“三人行，必有我?guī)熝??！?022年9月1日，正值開學(xué)之際，我邀楊建新老師、軍華去鄉(xiāng)下，與一所久違的學(xué)校告別。

“上壩的下壩”，這是一句上壩人的口頭禪，意思是下壩學(xué)校的名氣比上壩學(xué)校的名氣大多了。上壩是一個(gè)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)，下壩則是轄內(nèi)的一個(gè)行政村。下壩學(xué)校，據(jù)考建于1921年，與黨同齡，百年砥礪，才俊代出。到了20世紀(jì)80年代末，“北銀達(dá)，南下壩”，下壩村學(xué)校因教學(xué)質(zhì)量高培養(yǎng)了一批批佼佼學(xué)子，而聞名遐邇。我的兄弟建兵也在這所學(xué)校趕過潮，但不能苦其心志，也是未上竿頭。

時(shí)代大潮，潮起潮落。這個(gè)秋天，下壩學(xué)校將撤并于上壩中心小學(xué)，成為區(qū)內(nèi)最后一所被撤并的村小。我們?nèi)硕荚谏蠅喂ぷ鞫嗄?，此行我們尋的不是曾?jīng)自己的付出，而是師道，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，曾經(jīng)工作過的地方有心里寄意的善。

從312國道茅福路口向南，沿著一條柏油馬路，三里路不到，一排排楊樹掩映的下壩學(xué)校便到了。校園前后被村居和田野環(huán)抱，狗吠聲、雞鳴聲，此起彼伏，學(xué)校門前，一群綿羊沿著樹溝邊啃著綠草，兩頭牛悠閑地踱著步，一切都是如此安靜，與前些年人未至而學(xué)校喧鬧聲已至耳廓，大相徑庭。

學(xué)校今非昔比，校門開闊，教學(xué)樓維護(hù)嶄新，幼兒園溫馨可人，食堂明廚亮灶，學(xué)生公寓干凈整潔，辦學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，這些都是近些年新建或改造的。校園里，一簇簇芍藥、月季花爭奇斗艷，芳香四溢，與墻上的文化氛圍融為一體。雖然校園里沒有學(xué)生，但處處干凈整潔，樹溝里、花圃里，沒有多余的雜草—雜草已經(jīng)被老校長張志金清理干凈了?！罢l憐李飛將，白首沒三邊?！闭l能洞徹那滿臉風(fēng)霜褶子的臉和不太靈便的病腿，這是一個(gè)秉性耿直的老實(shí)人，是一個(gè)一輩子扎根農(nóng)村教育的實(shí)至名歸的園丁。

“丈夫重知己，萬里同一鄉(xiāng)?！蔽覐谋编l(xiāng)來，當(dāng)時(shí)，人們戲說上壩是個(gè)玉石街，水潑不進(jìn)。我要打開工作局面自然需要志同道合者，而張志金當(dāng)時(shí)就是光輝小學(xué)的校長。第一次踏進(jìn)光輝小學(xué)，校舍是土坯磚混結(jié)構(gòu)，地面也未完全硬化，但校園內(nèi)的每一處都一塵不染，窗明幾凈，花壇里的大麗花開得姹紫嫣紅，很是招眼。學(xué)校都是老同志，但教學(xué)認(rèn)真細(xì)致，精神狀態(tài)非常好。見微知著，在治校管理上，通過初次聊天，我認(rèn)定這是一位有思想、有見地、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮眯ｉL，在群眾關(guān)系處理上也很有一套智慧。于是，在2003年秋季開校時(shí)，下壩學(xué)校移交學(xué)區(qū)管理，學(xué)區(qū)調(diào)配他到了下壩學(xué)校擔(dān)任校長，一干就是近二十年?！巴亩矟?jì)，始終如一，此君子之朋也?！币蚬ぷ麝P(guān)系，我們建立了深厚的友情。樂在相知心，在我的心里，他是一個(gè)謙和寬厚的兄長。

下壩學(xué)校曾經(jīng)的輝煌與我無關(guān)，但我懂得尊重，從我作為學(xué)區(qū)主任的第一天就懂得，尊重這里走出去的每一位奉獻(xiàn)者。我第一次參加下壩學(xué)校的“六一”活動(dòng)，禮堂里熱鬧非凡，每一個(gè)節(jié)目都是老師和學(xué)生們自編自導(dǎo)的，雖動(dòng)作欠佳，但學(xué)生們臉上透著滿滿的自信和陽光，那種快樂是發(fā)自內(nèi)心的。我在上壩工作的八年里，下壩學(xué)校和上壩學(xué)校的中考成績基本持平，要知道，上壩學(xué)校當(dāng)時(shí)處于上升期，下壩學(xué)校基本穩(wěn)定。

百年校門徐徐關(guān)，雙鬢如雪染春花。從教有道，育人無私，一個(gè)有故事記憶的校園一定是養(yǎng)德、啟智、健體，這六個(gè)字也是下壩學(xué)校的校訓(xùn)，也是師道傳承的根，只要用心培土澆灌，就一定枝繁果碩。抬頭在正午的逆光中，這六個(gè)紅色大字在中間禮堂頂上很是耀眼。回首處，校門一側(cè)的三行話格外醒目：想著家長囑咐的，記住老師強(qiáng)調(diào)的，完成今天該做的。每一個(gè)字都是如此樸實(shí)無華，也是如此沉甸甸，淘瀝金石，更彰顯師道。這份尊重里，有尊重人的教育，有育人的傳統(tǒng)，也有師者的精神，直到現(xiàn)在，乃至以后。

前路迢迢，下壩并入上壩，下壩并沒有消失，而是上下攜手，未來可期?；貋砗螅腋锌季?，賦詞及文致敬那些百年嘔心瀝血的賢師和奮進(jìn)有為的學(xué)子們。