李孟希?指導(dǎo)老師/孟兆珊
“接下來(lái)向我們走來(lái)的是精神抖擻的六班方隊(duì)……”
一支整齊的方隊(duì)舉著鮮艷的國(guó)旗走來(lái)。他們迎著溫暖的陽(yáng)光,燦爛地微笑著。他們步伐一致,有力地?fù)]舞著手中的旗,響亮地喊著:“奧運(yùn)精神,永駐我心!”
這就是我們班的方隊(duì),一支團(tuán)結(jié)的方隊(duì)。
隨著校長(zhǎng)一聲令下,本校第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),太陽(yáng)溫暖地照耀著我們,似乎在微笑著為我們祝福。我們坐在觀眾席上,焦急地等待著,熱烈地期盼著。
不知過(guò)了多久,一旁的同學(xué)提醒我:“別看書(shū)了!男子200米要開(kāi)始了,有咱們班同學(xué)參加!”我趕緊抬頭朝場(chǎng)內(nèi)觀望,我們班的那名同學(xué)和其他運(yùn)動(dòng)員一并立于起跑線上!
運(yùn)動(dòng)員們都已進(jìn)入“備戰(zhàn)”狀態(tài),積極熱身之后,一個(gè)個(gè)鼓足了勁,俯下身只等那聲槍響。我們班的那名同學(xué)緊咬下唇,手扶地面,微微俯身,眼神堅(jiān)定,直沖前方,儼然已蓄勢(shì)待發(fā);他又像一只兇猛的老虎,銳利的目光已經(jīng)牢牢地鎖定前方的獵物。
啪!一聲槍響,比賽開(kāi)始了!運(yùn)動(dòng)員們一齊起身,用最快的速度沖了出去。我們班所有人都激動(dòng)地站起來(lái),一起為同學(xué)加油助威!“加油!”“超過(guò)他們!”“快!加油!”班主任也目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場(chǎng),與同學(xué)們一起喊著響亮的口號(hào)!
“加油!加油!加油!”此刻,我們的內(nèi)心充滿激情,一直喊著“加油”。
一開(kāi)始,我們班的那個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)落后,后來(lái)他突然加速了,他一定是聽(tīng)到了我們真誠(chéng)有力的喊聲。 “他要反超了!快,還差三步——二——一步,快——超了!”我們的口號(hào)愈發(fā)響亮,那個(gè)同學(xué)竟反超了第一名——“加油!加油!”快啊,終點(diǎn)線就在前面——那時(shí),我竟有種錯(cuò)覺(jué),就好像不只是那個(gè)同學(xué)在奔跑,而是我們所有人都在與他一起奮力狂奔。
“贏了!”一瞬間,我們班爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼聲!我的大腦在那一刻停止了思考,耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡聲。同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的拍紅了掌心,還有的扯著嗓子慶祝……我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得漲紅了臉,起身去迎接這位凱旋的“英雄”。
這就是團(tuán)結(jié)啊!這就是拼搏??!這就是奧運(yùn)精神!奧運(yùn)精神,永駐我心!
點(diǎn)評(píng)
小作者能夠在文章中很好地運(yùn)用場(chǎng)景描寫(xiě)、點(diǎn)面結(jié)合等方式體現(xiàn)賽場(chǎng)的激烈、緊張與興奮,并且運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě),突出人物性格以及團(tuán)結(jié)的奧運(yùn)精神,非常好!整篇文章語(yǔ)句流暢,詳略得當(dāng),細(xì)節(jié)豐富,有場(chǎng)景感,較好地凸顯了文章的主題,值得一讀!