“我”畫館藏?追求“大美”

文航

“各位觀眾好！歡迎您來到中國美術(shù)館。我是中國美術(shù)館紅領(lǐng)巾志愿者，下面由我與我的同學(xué)一起為您導(dǎo)賞……”美在新時(shí)代——中國美術(shù)館建館60周年系列展覽人頭攢動(dòng)，一個(gè)個(gè)穿著藍(lán)背心、佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小身影，穿梭在展廳中為觀眾熱情導(dǎo)賞館藏精品，那稚嫩而清脆的聲音吸引很多觀眾駐足聆聽，時(shí)不時(shí)地看到觀眾頻頻點(diǎn)頭給予同學(xué)們鼓勵(lì)與認(rèn)可。與此同時(shí)，在中國美術(shù)館藝術(shù)教育空間內(nèi)也是人頭攢動(dòng)，連續(xù)六場(chǎng)精彩的“我畫中國美術(shù)館藏品”展覽，為觀眾呈現(xiàn)出來自全國各中小學(xué)校、少年宮的近900張優(yōu)秀作品，其間還舉辦了“同畫館藏——我畫中國美術(shù)館藏品”青少年共繪長(zhǎng)卷公共教育活動(dòng)，吸引了來自北京市多所學(xué)校的40名青少年積極參與。這些組成了暑期檔的一場(chǎng)中國青少年美術(shù)的高水平盛宴。

2023年5月21日，習(xí)近平在給中國美術(shù)館的老專家老藝術(shù)家回信中強(qiáng)調(diào)，中國美術(shù)館有力見證了新中國美術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在典藏精品、展覽展示、公共教育、對(duì)外交流等方面守正創(chuàng)新，取得了積極成效。這個(gè)暑期，為貫徹習(xí)近平總書記回信精神，慶祝中國美術(shù)館建館60周年，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，促進(jìn)館校合作助力新時(shí)代青少年美育發(fā)展，讓藝術(shù)走向公眾、走近青少年，讓他們過一個(gè)藝術(shù)的暑期。中國美術(shù)館圍繞“美在新時(shí)代——中國美術(shù)館建館60周年系列展覽”，開展了紅領(lǐng)巾志愿者導(dǎo)賞館藏、各地青少年畫館藏的活動(dòng)。

這個(gè)暑期熱浪和暴雨交織，但擋不住青少年追求“大美”的腳步。7月初，中國美術(shù)館組織轄區(qū)內(nèi)多所小學(xué)的60名學(xué)生來館培訓(xùn)，定期在每周六下午為觀眾開展導(dǎo)賞服務(wù)。通過解讀館藏精品傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化青少年對(duì)志愿服務(wù)精神的理解，豐富了青少年的暑期生活，增長(zhǎng)了他們的審美素養(yǎng)，充分發(fā)揮了美術(shù)館的公共教育職能；與此同時(shí)，中國美術(shù)館特別策劃的“我畫中國美術(shù)館藏品”展覽精彩開啟，為大家?guī)硗ね婧兔赖南硎?。活?dòng)依托館藏13萬余件各類美術(shù)藏品資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)青少年以臨摹及再創(chuàng)作的方式，畫出屬于自己的經(jīng)典美術(shù)作品。展覽作品征集通過公開征集和學(xué)校組織相結(jié)合的方式，在全國120余所中小學(xué)校、少年宮提交的3500多件作品中，經(jīng)過評(píng)審委員會(huì)專家認(rèn)真研究遴選產(chǎn)生?；顒?dòng)通過藝術(shù)再創(chuàng)造，青少年獲得了獨(dú)特的審美體驗(yàn)，提高了對(duì)美的觀察力和感知力，激發(fā)了想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也讓經(jīng)典美術(shù)作品深入人心，“活化”經(jīng)典、致敬經(jīng)典！

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“美術(shù)教育是美育的重要組成部分，對(duì)塑造美好心靈具有重要作用?！薄白龊妹烙ぷ?，要堅(jiān)持立德樹人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長(zhǎng)?！泵佬g(shù)館是美育的重要場(chǎng)域，要高度重視思想和價(jià)值觀的培育，以美育人、以文化人、立德樹人，堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)文化自覺，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入美術(shù)館公共教育的各方面。不僅如此，還要探索行之有效的教育方法。暑期的“青少年講館藏、畫館藏”活動(dòng)正是基于情感互動(dòng)的展覽解讀方式。這是一種先進(jìn)的適用于美術(shù)館的教育方法，它通過為年輕觀眾提供更多視覺、聽覺、觸覺等的直接感官體驗(yàn)，通過語言表達(dá)和繪畫表現(xiàn)，使青少年在美術(shù)館這個(gè)場(chǎng)域與藝術(shù)作品產(chǎn)生精神上的情感鏈接，從而促進(jìn)記憶、積累經(jīng)驗(yàn)，為未來學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。藝術(shù)作品中的故事、社會(huì)狀況、人物心理活動(dòng)，以及感情，通過展陳、導(dǎo)賞、臨摹和再創(chuàng)作等各類教育活動(dòng)，使它們宛如發(fā)生在身邊，青少年在作品中看到了濃縮的社會(huì)和典型化的生活，吸取作品中的高雅的意味和積極向上的內(nèi)涵精神。

為了給青少年提供了解藝術(shù)的機(jī)會(huì)和自我展示的平臺(tái)，中國美術(shù)館每年暑期都開展各類豐富多彩的公共教育活動(dòng)，如小小志愿者、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)崗、我在中國美術(shù)館畫畫、暑期跨界體驗(yàn)夏令營等活動(dòng)，用美育傳遞美術(shù)館的溫度。這個(gè)暑假期間，中國美術(shù)館小志愿者不僅活躍在中國美術(shù)館的展廳，也依托“為新時(shí)代人物塑像”作品巡展公共教育項(xiàng)目”走出去“，中國美術(shù)館培養(yǎng)各地的小志愿者分別在淮安市美術(shù)館、江西省美術(shù)館、景德鎮(zhèn)美術(shù)館、安徽亞明藝術(shù)館和鄭州美術(shù)館展廳中為當(dāng)?shù)赜^眾服務(wù)。另外伴隨巡展項(xiàng)目，暑期在各地開展的雕塑體驗(yàn)工作坊、講座、特殊人群觀展服務(wù)等各類公共教育活動(dòng)10余場(chǎng)，不僅把中國美術(shù)館的公共教育展覽送到地方，還通過各類公共教育活動(dòng)促進(jìn)美育、傳播大美，豐富暑期各地同學(xué)們的假期生活。

美育從娃娃抓起，孩子是一個(gè)家庭的核心，家庭又是社會(huì)的細(xì)胞。中國美術(shù)館開展的暑期檔的公共教育活動(dòng)吸引了更多青少年和他們的家人走進(jìn)美術(shù)館，共享藝術(shù)的快樂。他們從小耳濡目染，建立在美術(shù)館自我熏陶的意識(shí)，提升欣賞藝術(shù)作品的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)文化，了解課堂之外的世界，了解我們這個(gè)偉大新時(shí)代。

民盟中央副主席、中國美術(shù)館館長(zhǎng)、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席吳為山在今年兩會(huì)上建議，“加強(qiáng)全民美育要以中華優(yōu)秀文化為底色，倡導(dǎo)全面性和終身性”。要打通“圍墻”，將博物館、美術(shù)館等都作為美育的平臺(tái)與課堂，使之成為全民美育系統(tǒng)的組成部分。中國美術(shù)館肩負(fù)著“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、典藏大家藝術(shù)精品、加強(qiáng)國際國內(nèi)交流、促進(jìn)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作、打造美術(shù)高原高峰、惠及公共文化服務(wù)”的文化職責(zé)，根據(jù)新時(shí)代發(fā)展的新要求，中國美術(shù)館的公共教育將踔厲奮發(fā)、勇毅前行，拓展新領(lǐng)域、接受新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新格局，不斷用高水準(zhǔn)的優(yōu)秀展覽和豐富多彩的美育活動(dòng)構(gòu)筑著人民的精神家園、大眾的文化港灣。