評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)

劉來兵

師者為師，亦為范，學(xué)高為師，身正為范。習(xí)近平總書記在闡述教師隊(duì)伍建設(shè)時(shí)告誡廣大教師要遵守“四有”好老師、“四個(gè)引路人”的標(biāo)準(zhǔn)，并強(qiáng)調(diào)“評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)”。師德是教師的職業(yè)道德，師風(fēng)是教師的行為作風(fēng)。教師承擔(dān)著為黨育人、為國育才的重要使命，這一使命對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量提出了更高要求。

深刻理解習(xí)近平總書記有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述。習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述，集中體現(xiàn)在教師隊(duì)伍建設(shè)的地位和保障、師德師風(fēng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和思路等維度上。習(xí)近平總書記號(hào)召要“讓教師真正成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)”，教師也必須不斷提升自身素養(yǎng)，成為“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的職業(yè)群體。就師德師風(fēng)而言，習(xí)近平總書記提出教師要對(duì)標(biāo)“好老師”，成為“大先生”?！昂美蠋煛币浴八挠小睘闃?biāo)準(zhǔn)，在“有扎實(shí)學(xué)識(shí)”的專業(yè)知識(shí)之外，將“有理想信念”“有道德情操”“有仁愛之心”作為“好老師”的師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)加以強(qiáng)調(diào)。習(xí)近平總書記希望教師能夠成為學(xué)生品格、品行、品味的塑造者，為學(xué)、為事、為人的示范者，在成為“好老師”的基礎(chǔ)上，再成為“大先生”。

自覺守住師德師風(fēng)底線紅線。2018年，中共中央、國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，同年，教育部印發(fā)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，上述文件為教師如何理解和規(guī)范師德師風(fēng)提供了遵循，對(duì)師德師風(fēng)問題堅(jiān)持“零容忍”態(tài)度，依法依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理，是廣大教師堅(jiān)守師德師風(fēng)建設(shè)的底線所在。為起到警示作用，教育部建立違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例通報(bào)曝光制度，截至2023年8月，已累計(jì)曝光13批93起典型案例。廣大教師要自覺嚴(yán)守職業(yè)道德和師德師風(fēng)紅線，共同營造清朗的教書育人環(huán)境。

堅(jiān)決落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。師德正，師風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正。全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，必須守牢師德師風(fēng)這個(gè)“第一標(biāo)準(zhǔn)”。各級(jí)各類學(xué)校要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制，強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)審核把關(guān)機(jī)制，把師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)貫穿到人才引進(jìn)、教師管理、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)各方面，以高尚師德師風(fēng)引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，將師德考核擺在教師考核的首要位置，堅(jiān)持多主體多元評(píng)價(jià)，以事實(shí)為依據(jù)，定性與定量相結(jié)合，提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性和實(shí)效性，全面客觀評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)。

加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程。要從思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)、教育培訓(xùn)等方面入手，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的過程中，必然會(huì)涌現(xiàn)出一批新時(shí)代的“好老師”和“大先生”，讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！