親愛的吳老師:
見字如面,展信舒顏!
這是我第一次給您寫信。您還記得四年級(jí)上學(xué)期的頒獎(jiǎng)典禮嗎?那一次的頒獎(jiǎng)典禮,對(duì)于我來說有著特殊的意義。
臨近期末,同學(xué)們都鉚足了勁兒復(fù)習(xí),但我的語文成績(jī)直線下滑。您找到我,耐心和我溝通,幫我找原因,解決問題??纪暝?,我始終高興不起來。不出所料,結(jié)果離我的目標(biāo)差了十萬八千里。
頒獎(jiǎng)那天,我聽夠了小鳥的冷嘲,看夠了太陽的熱諷,心情無比低落。看著同學(xué)們興高采烈地走上講臺(tái),我不禁后悔萬分:如果當(dāng)初自己好好復(fù)習(xí),就不會(huì)是現(xiàn)在這樣了。
正當(dāng)我自責(zé)時(shí),突然聽見您叫我的名字。我猛地抬起頭,發(fā)現(xiàn)您手中有張獎(jiǎng)狀,“給……我……的嗎?”我有些不知所措地走上講臺(tái)。您面帶笑容,把它遞給我說道:“繼續(xù)加油哦!老師相信你!”我忐忑地接過獎(jiǎng)狀,是的,獎(jiǎng)狀上有我的名字,以及四個(gè)醒目大字:學(xué)習(xí)之星。不會(huì)是在做夢(mèng)吧?我再次看向獎(jiǎng)狀,沒錯(cuò),是我的名字!我的心激動(dòng)得都要跳出來了,但更多的是愧疚……
親愛的吳老師,感謝您始終相信我,用一種特殊的方式鼓勵(lì)我。有您,真好!
祝您工作順心,天天開心!
愛您的學(xué)生:曾愷婧
2023年6月22日
點(diǎn)評(píng)
小作者條理清晰地寫出了自己成績(jī)不理想的難過和自責(zé),寫出了自己在獲得獎(jiǎng)狀時(shí)的感動(dòng)和愧疚。習(xí)作字字情深,讀來讓人動(dòng)容。
【作者系四川成都市立格實(shí)驗(yàn)校附小五·5班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):吳霞】