順境·逆境·絕境

包云鳳

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，按照要求寫作。

有人說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方，一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方?！比嗽谀婢?，唯有內(nèi)心強(qiáng)大，方能越挫越勇，迎來(lái)峰回路轉(zhuǎn)。

有人說：“生活可能不像你想象的那么好，但是也沒你想的那么糟。”沒有暗無(wú)天日的絕境，只有甘愿認(rèn)輸?shù)淖约骸延薪^地反擊的勇氣，才能沖破迷霧，迎來(lái)柳暗花明。

有人說：“生活中最難的，是在高光時(shí)刻還能做到不狂不傲。”順境不傲、滿而不盈，才稱得上是真正的大智慧。

復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“順境·逆境·絕境”為主題的演講比賽活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路點(diǎn)撥

這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，設(shè)置了典型的演講比賽情景，要求同學(xué)們置身其境，表達(dá)出自己的認(rèn)識(shí)與思考。

1.限定文體

演講稿有兩種結(jié)構(gòu)模式，一種為“引、議、聯(lián)、結(jié)”，即引述材料、感發(fā)議論、聯(lián)系實(shí)際、收束全文；另一種為“并列式”，即一篇演講稿里要根據(jù)中心論點(diǎn)，生發(fā)出多個(gè)與之相關(guān)的觀點(diǎn)，將議論、分析和感受結(jié)合起來(lái)，從不同的角度來(lái)表達(dá)自己的思考。

演講稿有自己特有的寫作格式，開篇要有稱呼語(yǔ)，結(jié)尾要有表達(dá)致謝的結(jié)束語(yǔ)。

2.限定內(nèi)容

以“順境·逆境·絕境”為主題，這就要求同學(xué)們處于不同境遇時(shí)，要有不同的應(yīng)對(duì)之策。既要有對(duì)各個(gè)境遇的分析，又要在主題要求范圍內(nèi)完成作文。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的要點(diǎn)就是必須在規(guī)范的內(nèi)容下作文，不同境遇的應(yīng)對(duì)之法、心境智慧都已在材料中體現(xiàn)。因此，必須結(jié)合材料進(jìn)行作文。

演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，多運(yùn)用排比句，增強(qiáng)演講的氣勢(shì)。文中要有體現(xiàn)思辨、邏輯的哲理性句子。

3.限定場(chǎng)合

在行文中應(yīng)體現(xiàn)演講稿的風(fēng)格，不可脫離演講去空談議論。演講對(duì)象為在校師生，要有針對(duì)青年的語(yǔ)言表達(dá)，既要體現(xiàn)自己的思辨，又要吸引在場(chǎng)的所有聽眾。所以，內(nèi)容方面應(yīng)兼顧腳踏實(shí)地與高瞻遠(yuǎn)矚；語(yǔ)言方面應(yīng)運(yùn)用排比增強(qiáng)氣勢(shì)，從而達(dá)到呼吁、號(hào)召的目的。

佳作一

境遇雕琢志氣人生

包 爽

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“境遇雕琢志氣人生”。

“隆冬凋百卉，江梅厲孤芳”，即便身處逆境，我們也要像梅花一樣無(wú)畏；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，即便身處絕境，我們也要相信前方的光亮；“或看翡翠蘭苕上，未掣鯨魚碧海中”，即便身處順境，我們也要向前人不斷學(xué)習(xí)。無(wú)論是逆境、絕境亦或是順境，我們都應(yīng)擺正態(tài)度，去雕琢我們的志氣人生。

逆境，我們迎難而上。也許你在逆境中會(huì)心生膽怯，但不要畏懼，它恰巧是我們通往成功的踏板。晚唐詞人韋莊，即便經(jīng)歷了“天街踏盡公卿骨”的家國(guó)之變，也不沮喪頹廢，而是心系百姓，奮發(fā)向上，最后官居五代前蜀丞相之職；神通廣大的孫悟空，即便在取經(jīng)路上歷經(jīng)坎坷，也不畏逆境，而是沖破阻礙，終成“斗戰(zhàn)勝佛”。無(wú)論是韋莊還是孫悟空，他們都在逆境中摸爬滾打，奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻建起成功之塔。我們要學(xué)習(xí)他們的精神，永不言??！

絕境，我們堅(jiān)定信仰。路遇絕境，如臨深淵。但若是堅(jiān)定心中信仰，守護(hù)心中的光，便會(huì)絕處逢生。毛澤東曾說：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，任前路艱險(xiǎn)，紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志都沒有絲毫動(dòng)搖。正是絕境處覓生機(jī)，才有跳出包圍圈的長(zhǎng)征壯舉。正是心中堅(jiān)定的充滿力量的“向前”吶喊聲，沖散了絕境的陰霾！新時(shí)代年輕人，要堅(jiān)定心中信仰，更要有堅(jiān)韌的毅力，不斷沖破絕境，不斷向前！

順境，我們謙遜以待。如遇順境，心生愉悅。但若是真的身處順境，又難免會(huì)驕傲自滿。正所謂，“滿招損，謙受益”?！白筒尽贝蠡鸪鋈?，但并沒有恃“火”而驕。淄博政府、商家不僅為游客著想，提供各種幫助，淄博市民還特意為游客開放私人停車位。正是淄博政府與當(dāng)?shù)匕傩盏墓餐?，造就了“人間煙火氣，燒烤到萬(wàn)家”的和諧景象。這便是處順境謙遜以待的良好結(jié)果。

微風(fēng)穿過百里林蔭，鳥雀跳在樹梢。我們作為中國(guó)青年，應(yīng)踔厲奮發(fā)，篤行不怠，將身上最閃耀的光照耀于中華大地。青年有擔(dān)當(dāng)，民族就有希望。為了國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)、人民的幸福，我輩青年要謙遜堅(jiān)定、迎難而上！我們無(wú)論面對(duì)怎樣的境遇，都要向光而行！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

【內(nèi)蒙古通遼市甘旗卡第二高級(jí)中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

作文標(biāo)題態(tài)度明確，觀點(diǎn)突出，立意準(zhǔn)確。開篇符合演講稿的格式要求，開宗明義，直奔主題。名家名言名作引出話題，引人深思。對(duì)仗工整，點(diǎn)出了作文主旨。語(yǔ)言連貫流暢，文采斐然，語(yǔ)言功底較好。行文規(guī)范意識(shí)較強(qiáng)，點(diǎn)題扣題較充分。有條不紊地展開具體分析，論述清晰，例證充分。

佳作二

順境、逆境、絕境

李佳音

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是“順境、逆境、絕境”。

在順境中展鯤鵬之翅，扶搖直上九萬(wàn)里；在逆境中勇攀高峰，一覽眾山??；在絕境中智尋出路，柳暗花明又一村。無(wú)論在順境、逆境，還是絕境，都要不畏浮云遮望眼，撥開云霧，站在至高點(diǎn)。

雖處順境，仍需至千里。即使在美好和平的時(shí)代，也需要提升能力，不斷發(fā)展前進(jìn)。順境不易，應(yīng)格外珍惜，回憶舊時(shí)中國(guó)再看今之盛世，順境的造就離不開跬步的積累。從新中國(guó)建立至今，經(jīng)歷了工業(yè)建設(shè)、文化發(fā)展、改革開放的逐步發(fā)展，成就了今日之科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮、人民幸福、國(guó)家昌盛的局面。未來(lái)仍需加倍努力，維持得之不易的順境成績(jī)。身處順境，更需要關(guān)注自身發(fā)展，在順境中加速前進(jìn)，加倍努力，在“助推器”的作用下實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)，在時(shí)代華章上書寫飛揚(yáng)青春。

雖處逆境，但絕不言棄。有志者不輕言敗，勇闖高峰，逆風(fēng)而行，絕不認(rèn)為“畏途巉巖不可攀”。要有“不畏浮云遮望眼”的清醒認(rèn)識(shí)，要努力做到“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”。逆流而上，奮斗不息！我們的人生不可能是一帆風(fēng)順的，磨難是為了磨煉我們的意志！沒有暗無(wú)天日的逆境，只有永不服輸?shù)哪贻p人！相反，逆境與人有三恩：相遇之恩，造就之恩，磨煉之恩。沒有逆境，絕無(wú)今日的我！身處逆境，要不輕言放棄，勇敢一搏，勇攀高峰，站至高處，俯視群山！

雖處絕境，但敢尋出路。絕境不是逆境，更不是順境，身處絕境如同猛獸被困籠中，唯有破籠而出，方能置之死地而后生?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，唯有內(nèi)心強(qiáng)大，方能越挫越勇，迎來(lái)峰回路轉(zhuǎn)。生活就像海浪，不遇島嶼和暗礁怎能激起美麗的浪花？身處絕境，要有不破不立的勇氣，一路高歌迎風(fēng)踏浪，前路終會(huì)柳暗花明。

新時(shí)代新征程，我輩青年要在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，勇當(dāng)走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。青春，如艷陽(yáng)下百卉之萌動(dòng)；青春，如星火匯聚成希望和力量。無(wú)論在順境、逆境、絕境，我們都要向未來(lái)不斷奮進(jìn)，展現(xiàn)青春飛揚(yáng)，以青春色彩繪就繽紛前路。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

【內(nèi)蒙古通遼市甘旗卡第二高級(jí)中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

作文開門見山，明確中心論點(diǎn)，主題突出。語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，觀點(diǎn)明確。引用詩(shī)詞，化用典故。多運(yùn)用排比句，增強(qiáng)作文氣勢(shì)。內(nèi)容豐富精彩，有說服力。多處閃現(xiàn)精彩而富有哲理的語(yǔ)言，使作文具有了思辨色彩，為演講稿賦予了活的靈魂。作文格式清晰，語(yǔ)言切合演講稿的特點(diǎn)，具有一定感染力。