形象豐滿

趙燕紅

文題呈現(xiàn)

你和家人朝夕相處，但你知道他的生日、愛好和習(xí)慣嗎？你了解她的喜怒哀樂、性格品質(zhì)和理想追求嗎？請寫一篇作文，向大家介紹你的家人。

要求：（1）題目自擬；（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外；（3）要寫出家人顯著的性格特征；（4）不少于500字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。

寫作提示

要想使人物形象更豐滿，以下寫作技巧可供大家借鑒：

1.用小細(xì)節(jié)放大人物形象。即通過對外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作等某一方面的細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

2.用小故事揭示深刻主題。即通過日常生活中的小片段或小故事，來揭示某一人生哲理。

3.側(cè)面烘托?？梢赃x取具有代表性的景物或事物，且能與人物的某種精神品質(zhì)形成照應(yīng)，進(jìn)而用該景物或事物的特點(diǎn)來突出人物的這一精神品質(zhì)，使人物形象更加豐滿立體。

初作亮相

母親的工作

母親是要強(qiáng)的，她認(rèn)為父親能做的事，她也能做。于是在我小時(shí)候的記憶里，母親像父親一樣早出晚歸，有時(shí)在皓月當(dāng)空、萬籟俱寂的深夜里，母親房間里的臺(tái)燈還亮著微弱的光芒。①

水遇山阻，光遭云遮

雖然母親很要強(qiáng)，但讓她引以為傲的工作還是沒了，不是因?yàn)槟赣H不努力，而是因?yàn)槲覀円峒伊恕８赣H讓我們搬去杭州與他同住，也好照顧我們。母親盡管百般不愿，但還是與我們一起來到杭州，成為一個(gè)家庭主婦。但她是閑不下來的，她開始學(xué)習(xí)做飯、整理、打掃，還養(yǎng)起了花。母親對它們很是用心，每天都給它們澆水，看水珠順著脈絡(luò)滑下，掛在葉尖上，一滴、兩滴、三滴，最后掉入太陽的光暈里。母親說，這很治愈，也很溫暖。②

母親將全部心思放在家庭上，家里便也變得井井有條起來。

水繞山淌，光透云亮

要強(qiáng)的母親自然不會(huì)一直待在家里，她又去找了一份工作。

母親對這份工作充滿期待。拍集體照時(shí)，她特意化了妝，選了一件黑色長裙，頭發(fā)也特意去燙了個(gè)卷兒，整個(gè)人精神煥發(fā)，仿佛回到了從前那個(gè)雷厲風(fēng)行的“女強(qiáng)人”模樣，母親對此很滿意，還跟我分享了照片。照片上的母親端莊穩(wěn)重，與之前相比更加成熟。歲月在她臉上刻下了痕跡，卻無法改變母親的要強(qiáng)。③

自此，母親又過上了忙碌的生活。深夜，許久未亮的房間又點(diǎn)起了燈。我覺得母親這樣太累了，可母親反而越干越起勁兒。每天早上騎電瓶車或擠地鐵去公司，晚上再趕回來接我和弟弟，但她似乎甘之若飴。

水終枯竭，光熄星滅

母親去工作了，家里便出了問題，花死了，地臟了，有時(shí)我和弟弟的興趣班也會(huì)遲到。父親對此很不滿意，便在吃飯時(shí)談起此事。

“你又工作又顧家，兩邊都照顧不好，倒不如把工作辭了，把家照顧好？”

母親沒有回答。

“我可以支撐起這個(gè)家，你不用擔(dān)心，如果你沒有意見，就這么辦吧……”

母親還是沉默，此時(shí)只聽得到筷子與碗的碰撞聲。我和弟弟不敢插嘴，我知道這是大人間的事，最后妥協(xié)的往往是母親。果不其然，母親又一次沒了工作，回歸了家庭。

家里又整潔了起來，花也有了生機(jī)，我和弟弟的興趣班再也沒有遲到過。

但母親在家中并沒有閑下來，除了養(yǎng)花做飯，她還愛上了拍照。拍拍花拍拍草，有時(shí)也拍拍人，但她只給我們拍，從不給自己拍。每次我想給她拍時(shí)，她也只是搖搖頭，拒絕了我。母親的生活看上去充實(shí)了，但可能只有她知道這里面少了什么。④

一個(gè)人的世界真的很小，裝得下這個(gè)，便裝不下那個(gè)。母親在夢想與家庭之間選擇了家庭。我不知道為此我應(yīng)該感到慶幸還是惋惜。如果她不是母親，她也可以活得更精彩一些。

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。⑤

——后記

修改建議

1.立意不深刻。原文敘述了母親工作前后的不同，但內(nèi)容上有重復(fù)，導(dǎo)致母親的形象不鮮明；且只停留在對生活細(xì)節(jié)的陳述上，沒有升華到母親的精神品格上。

2.敘述太簡單。原文對事件的敘述過于平鋪直敘，缺少對母親神態(tài)、心理、動(dòng)作等方面的描寫，導(dǎo)致情感的表達(dá)有所欠缺。

升格展示

海棠·母親

蔣靜媴

應(yīng)似園中桃李樹，花落隨風(fēng)子在枝。海棠料峭，歲月獨(dú)寂寥。

——題記

母親是要強(qiáng)的，正如她種的海棠一般，即便無人問津，也開得瀟灑大氣。在我小時(shí)候的記憶里，母親像父親一樣早出晚歸，有時(shí)在萬籟俱寂的深夜，母親的房間還發(fā)出微暖的光暈。窗外，海棠幽幽的清香乘著晚風(fēng)，似一位摯友陪在母親身邊。朦朧的月光下，母親的眼中透出了執(zhí)著的光。

春風(fēng)似酒，海棠無力

雖然母親很要強(qiáng)，但也有迫不得已的時(shí)候。為了這個(gè)家，母親辭掉了工作，成為了一個(gè)徹底的家庭主婦。但她是閑不下來的，她開始學(xué)習(xí)做飯、整理、打掃……也開始悉心地照料起那株陪伴她許久的海棠?？善婀值煤?，海棠的長勢竟不如從前，緋紅的花瓣微微萎縮著，曾經(jīng)高昂的頭不知不覺間低下了，全無從前那種“春風(fēng)得意馬蹄疾”的瀟灑。這樣的它，倒和現(xiàn)在的母親有幾分相像。

母親將全部心思放在家庭上，使我們每個(gè)人都受益了，但母親好像并不快活，眼里的光一天天黯淡下來，和她的海棠一樣，悻悻然的。

又褪殘妝，新上海棠

沒過多久，母親又找了一份工作。在新公司拍集體照時(shí)，她特意化了妝，選了一件黑色長裙，頭發(fā)也特意燙了卷兒。整個(gè)人都變了，仿佛回到了從前那個(gè)雷厲風(fēng)行的“女強(qiáng)人”模樣。海棠母親自是沒有時(shí)間照料了，但說來奇怪，它反而開得更好了，在橘色的陽光下，愈發(fā)美艷，就像母親一樣，煥發(fā)出熠熠的光彩。母親打趣道：“這海棠，真是有趣得很，旁人不束著它，倒長得更好了。”

自此，母親又過上了忙碌的生活，清冽的海棠香伴著母親度過了一個(gè)又一個(gè)清涼的夜。我覺得母親這樣太累了，還不如以前當(dāng)家庭主婦，可以落個(gè)清閑?？赡赣H卻不這樣覺得，反而越干越起勁兒。

一夕東風(fēng)，海棠花謝

母親去工作了，家里卻出了問題，父親對此很不滿意，于是在吃飯時(shí)與母親談起此事。

“我覺得你又工作又顧家，兩邊都照顧不好，不如把工作辭了，把家庭照顧好？”

母親沒有回答。

“我可以撐起這個(gè)家。如果你沒有意見，就這么辦吧?！?/p>

此時(shí)，空氣很安靜，只聽得到筷子與碗的碰撞聲。母親又一次辭去了工作，回歸家庭，一切都變得井然有序起來。母親在家中也沒有閑下來，繼續(xù)照料她的花，但可惜，海棠還是枯死了。原來，它是不喜水的，過多的照料反而把它糟蹋了。它就像母親一樣，如果沒有外界過多的干涉，應(yīng)該會(huì)長得很好吧。

一個(gè)人的世界真的很小，裝得下這個(gè)，便裝不下那個(gè)。母親在夢想與家庭之間選擇了家庭。我不知道為此應(yīng)該感到慶幸還是惋惜。如果她不是母親，說不定可以過得更精彩一些。

【浙江杭州市西溪中學(xué)】

升格點(diǎn)評

作文在進(jìn)行升格后，借物喻人，把海棠的特點(diǎn)與母親的形象聯(lián)系起來，側(cè)面烘托手法用得恰到好處。此外，文中還適當(dāng)增加了母親的動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫，使其形象更加豐滿。結(jié)尾扣題，加強(qiáng)了情感的表達(dá)力度，體現(xiàn)了母親對家庭的付出。