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      形象豐滿

      2023-09-13 08:01:26趙燕紅
      作文周刊·八年級(jí)版 2023年36期
      關(guān)鍵詞:海棠家庭母親

      趙燕紅

      文題呈現(xiàn)

      你和家人朝夕相處,但你知道他的生日、愛好和習(xí)慣嗎?你了解她的喜怒哀樂(lè)、性格品質(zhì)和理想追求嗎?請(qǐng)寫一篇作文,向大家介紹你的家人。

      要求:(1)題目自擬;(2)立意自定,角度自選,文體不限,詩(shī)歌除外;(3)要寫出家人顯著的性格特征;(4)不少于500字;(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。

      寫作提示

      要想使人物形象更豐滿,以下寫作技巧可供大家借鑒:

      1.用小細(xì)節(jié)放大人物形象。即通過(guò)對(duì)外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等某一方面的細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

      2.用小故事揭示深刻主題。即通過(guò)日常生活中的小片段或小故事,來(lái)揭示某一人生哲理。

      3.側(cè)面烘托??梢赃x取具有代表性的景物或事物,且能與人物的某種精神品質(zhì)形成照應(yīng),進(jìn)而用該景物或事物的特點(diǎn)來(lái)突出人物的這一精神品質(zhì),使人物形象更加豐滿立體。

      初作亮相

      母親的工作

      母親是要強(qiáng)的,她認(rèn)為父親能做的事,她也能做。于是在我小時(shí)候的記憶里,母親像父親一樣早出晚歸,有時(shí)在皓月當(dāng)空、萬(wàn)籟俱寂的深夜里,母親房間里的臺(tái)燈還亮著微弱的光芒。①

      水遇山阻,光遭云遮

      雖然母親很要強(qiáng),但讓她引以為傲的工作還是沒(méi)了,不是因?yàn)槟赣H不努力,而是因?yàn)槲覀円峒伊恕8赣H讓我們搬去杭州與他同住,也好照顧我們。母親盡管百般不愿,但還是與我們一起來(lái)到杭州,成為一個(gè)家庭主婦。但她是閑不下來(lái)的,她開始學(xué)習(xí)做飯、整理、打掃,還養(yǎng)起了花。母親對(duì)它們很是用心,每天都給它們澆水,看水珠順著脈絡(luò)滑下,掛在葉尖上,一滴、兩滴、三滴,最后掉入太陽(yáng)的光暈里。母親說(shuō),這很治愈,也很溫暖。②

      母親將全部心思放在家庭上,家里便也變得井井有條起來(lái)。

      水繞山淌,光透云亮

      要強(qiáng)的母親自然不會(huì)一直待在家里,她又去找了一份工作。

      母親對(duì)這份工作充滿期待。拍集體照時(shí),她特意化了妝,選了一件黑色長(zhǎng)裙,頭發(fā)也特意去燙了個(gè)卷兒,整個(gè)人精神煥發(fā),仿佛回到了從前那個(gè)雷厲風(fēng)行的“女強(qiáng)人”模樣,母親對(duì)此很滿意,還跟我分享了照片。照片上的母親端莊穩(wěn)重,與之前相比更加成熟。歲月在她臉上刻下了痕跡,卻無(wú)法改變母親的要強(qiáng)。③

      自此,母親又過(guò)上了忙碌的生活。深夜,許久未亮的房間又點(diǎn)起了燈。我覺(jué)得母親這樣太累了,可母親反而越干越起勁兒。每天早上騎電瓶車或擠地鐵去公司,晚上再趕回來(lái)接我和弟弟,但她似乎甘之若飴。

      水終枯竭,光熄星滅

      母親去工作了,家里便出了問(wèn)題,花死了,地臟了,有時(shí)我和弟弟的興趣班也會(huì)遲到。父親對(duì)此很不滿意,便在吃飯時(shí)談起此事。

      “你又工作又顧家,兩邊都照顧不好,倒不如把工作辭了,把家照顧好?”

      母親沒(méi)有回答。

      “我可以支撐起這個(gè)家,你不用擔(dān)心,如果你沒(méi)有意見,就這么辦吧……”

      母親還是沉默,此時(shí)只聽得到筷子與碗的碰撞聲。我和弟弟不敢插嘴,我知道這是大人間的事,最后妥協(xié)的往往是母親。果不其然,母親又一次沒(méi)了工作,回歸了家庭。

      家里又整潔了起來(lái),花也有了生機(jī),我和弟弟的興趣班再也沒(méi)有遲到過(guò)。

      但母親在家中并沒(méi)有閑下來(lái),除了養(yǎng)花做飯,她還愛上了拍照。拍拍花拍拍草,有時(shí)也拍拍人,但她只給我們拍,從不給自己拍。每次我想給她拍時(shí),她也只是搖搖頭,拒絕了我。母親的生活看上去充實(shí)了,但可能只有她知道這里面少了什么。④

      一個(gè)人的世界真的很小,裝得下這個(gè),便裝不下那個(gè)。母親在夢(mèng)想與家庭之間選擇了家庭。我不知道為此我應(yīng)該感到慶幸還是惋惜。如果她不是母親,她也可以活得更精彩一些。

      曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。⑤

      ——后記

      修改建議

      1.立意不深刻。原文敘述了母親工作前后的不同,但內(nèi)容上有重復(fù),導(dǎo)致母親的形象不鮮明;且只停留在對(duì)生活細(xì)節(jié)的陳述上,沒(méi)有升華到母親的精神品格上。

      2.敘述太簡(jiǎn)單。原文對(duì)事件的敘述過(guò)于平鋪直敘,缺少對(duì)母親神態(tài)、心理、動(dòng)作等方面的描寫,導(dǎo)致情感的表達(dá)有所欠缺。

      升格展示

      海棠·母親

      蔣靜媴

      應(yīng)似園中桃李樹,花落隨風(fēng)子在枝。海棠料峭,歲月獨(dú)寂寥。

      ——題記

      母親是要強(qiáng)的,正如她種的海棠一般,即便無(wú)人問(wèn)津,也開得瀟灑大氣。在我小時(shí)候的記憶里,母親像父親一樣早出晚歸,有時(shí)在萬(wàn)籟俱寂的深夜,母親的房間還發(fā)出微暖的光暈。窗外,海棠幽幽的清香乘著晚風(fēng),似一位摯友陪在母親身邊。朦朧的月光下,母親的眼中透出了執(zhí)著的光。

      春風(fēng)似酒,海棠無(wú)力

      雖然母親很要強(qiáng),但也有迫不得已的時(shí)候。為了這個(gè)家,母親辭掉了工作,成為了一個(gè)徹底的家庭主婦。但她是閑不下來(lái)的,她開始學(xué)習(xí)做飯、整理、打掃……也開始悉心地照料起那株陪伴她許久的海棠??善婀值煤?,海棠的長(zhǎng)勢(shì)竟不如從前,緋紅的花瓣微微萎縮著,曾經(jīng)高昂的頭不知不覺(jué)間低下了,全無(wú)從前那種“春風(fēng)得意馬蹄疾”的瀟灑。這樣的它,倒和現(xiàn)在的母親有幾分相像。

      母親將全部心思放在家庭上,使我們每個(gè)人都受益了,但母親好像并不快活,眼里的光一天天黯淡下來(lái),和她的海棠一樣,悻悻然的。

      又褪殘妝,新上海棠

      沒(méi)過(guò)多久,母親又找了一份工作。在新公司拍集體照時(shí),她特意化了妝,選了一件黑色長(zhǎng)裙,頭發(fā)也特意燙了卷兒。整個(gè)人都變了,仿佛回到了從前那個(gè)雷厲風(fēng)行的“女強(qiáng)人”模樣。海棠母親自是沒(méi)有時(shí)間照料了,但說(shuō)來(lái)奇怪,它反而開得更好了,在橘色的陽(yáng)光下,愈發(fā)美艷,就像母親一樣,煥發(fā)出熠熠的光彩。母親打趣道:“這海棠,真是有趣得很,旁人不束著它,倒長(zhǎng)得更好了?!?/p>

      自此,母親又過(guò)上了忙碌的生活,清冽的海棠香伴著母親度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)清涼的夜。我覺(jué)得母親這樣太累了,還不如以前當(dāng)家庭主婦,可以落個(gè)清閑。可母親卻不這樣覺(jué)得,反而越干越起勁兒。

      一夕東風(fēng),海棠花謝

      母親去工作了,家里卻出了問(wèn)題,父親對(duì)此很不滿意,于是在吃飯時(shí)與母親談起此事。

      “我覺(jué)得你又工作又顧家,兩邊都照顧不好,不如把工作辭了,把家庭照顧好?”

      母親沒(méi)有回答。

      “我可以撐起這個(gè)家。如果你沒(méi)有意見,就這么辦吧?!?/p>

      此時(shí),空氣很安靜,只聽得到筷子與碗的碰撞聲。母親又一次辭去了工作,回歸家庭,一切都變得井然有序起來(lái)。母親在家中也沒(méi)有閑下來(lái),繼續(xù)照料她的花,但可惜,海棠還是枯死了。原來(lái),它是不喜水的,過(guò)多的照料反而把它糟蹋了。它就像母親一樣,如果沒(méi)有外界過(guò)多的干涉,應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)得很好吧。

      一個(gè)人的世界真的很小,裝得下這個(gè),便裝不下那個(gè)。母親在夢(mèng)想與家庭之間選擇了家庭。我不知道為此應(yīng)該感到慶幸還是惋惜。如果她不是母親,說(shuō)不定可以過(guò)得更精彩一些。

      【浙江杭州市西溪中學(xué)】

      升格點(diǎn)評(píng)

      作文在進(jìn)行升格后,借物喻人,把海棠的特點(diǎn)與母親的形象聯(lián)系起來(lái),側(cè)面烘托手法用得恰到好處。此外,文中還適當(dāng)增加了母親的動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫,使其形象更加豐滿。結(jié)尾扣題,加強(qiáng)了情感的表達(dá)力度,體現(xiàn)了母親對(duì)家庭的付出。

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