福小茂偵探事件簿

軒 弦/文

一張高分試卷

（接上期）

“對(duì)了，娜娜，”福小茂為了轉(zhuǎn)移李夢(mèng)夢(mèng)的悲傷情緒，引出新話題，“你今天上午怎么沒(méi)來(lái)上課？”

“我今早起床時(shí)發(fā)現(xiàn)自己有些感冒，所以請(qǐng)假在家休息。”

“?。磕悴×?？”李夢(mèng)夢(mèng)一臉關(guān)切，“現(xiàn)在好些了嗎？”

凌娜娜呵呵一笑：“吃過(guò)藥，已經(jīng)好多啦！”

她話音剛落，上課的鈴聲響了起來(lái)。緊接著，英語(yǔ)老師馬雨薇抱著一沓試卷走進(jìn)教室。李夢(mèng)夢(mèng)一看到馬老師手上的試卷，不由得長(zhǎng)嘆了一口氣。

第二章 借文具

“各位同學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。雖然這次的測(cè)驗(yàn)只有連線題和選擇題，但大家要認(rèn)真答卷，不能掉以輕心喲。”馬老師說(shuō)。

“知道啦！”同學(xué)們齊聲答道。

“現(xiàn)在我把試卷發(fā)給每一列的第一位同學(xué)，請(qǐng)大家拿到試卷后，把剩下的傳給后面的同學(xué)?！瘪R老師一邊發(fā)試卷一邊接著說(shuō)，“對(duì)了，這次的測(cè)驗(yàn)跟以前一樣，大家填上自己的學(xué)號(hào)就可以了，不需要寫姓名?！?/p>

福小茂正在等待著試卷傳下來(lái)，忽然聽到前面的李夢(mèng)夢(mèng)輕呼一聲:“糟糕了！”

福小茂把腦袋湊到她的耳旁，悄聲問(wèn)：“李夢(mèng)夢(mèng)，怎么啦？”

李夢(mèng)夢(mèng)微微轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，慌張地說(shuō)：“……我把文具盒忘在家里了?！?/p>

福小茂從自己的文具盒里拿出一支黑色的圓珠筆，遞給李夢(mèng)夢(mèng)：“我借給你吧?！?/p>

“謝謝?！崩顗?mèng)夢(mèng)接過(guò)圓珠筆。

“對(duì)了，還有連線題呢，尺子你也拿去用吧?！备Ｐ∶职炎约旱某咦咏杞o了李夢(mèng)夢(mèng)。

“那你呢？”李夢(mèng)夢(mèng)有些不好意思。

“我拿文具盒當(dāng)尺子就可以了?！?/p>

“那謝謝你啦。”

“別客氣。你要加油答題喲！”

李夢(mèng)夢(mèng)剛接過(guò)尺子，坐在她前面的凌娜娜就把試卷傳到她的桌面來(lái)了。

“咦，就只有三張?jiān)嚲砹?？”李?mèng)夢(mèng)再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“我們這一列最后一個(gè)人肯定沒(méi)試卷了?！?/p>

福小茂點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉手說(shuō)道：“馬老師，我們這列還差一張?jiān)嚲?。?/p>

馬老師皺了皺眉，喃喃自語(yǔ)：“怎么會(huì)少了一張？難道是我數(shù)錯(cuò)了？”

她一邊想，一邊把一張備用試卷交給了福小茂。福小茂繼續(xù)向后傳試卷。

測(cè)驗(yàn)開始了。同學(xué)們認(rèn)真地答題。

四十分鐘后，測(cè)驗(yàn)結(jié)束。

“各位同學(xué)，時(shí)間到了。現(xiàn)在請(qǐng)大家把試卷從后往前傳上來(lái)?！?/p>

后面的同學(xué)將答好的試卷傳給福小茂；福小茂把試卷傳給李夢(mèng)夢(mèng)，隨后伸展了一下四肢；李夢(mèng)夢(mèng)把試卷傳給凌娜娜后，輕輕嘆了口氣；凌娜娜接著把試卷向前傳遞……

“李夢(mèng)夢(mèng)，考得怎樣？”福小茂問(wèn)道。

李夢(mèng)夢(mèng)搖了搖頭：“差不多一半題目不會(huì)做呢，我想應(yīng)該又不及格了，唉！”

第三章 高分試卷

下午放學(xué)后，福小茂走出教室，正要和同學(xué)們到操場(chǎng)打籃球，卻忽聽不遠(yuǎn)處一人說(shuō)道：“福小茂，你現(xiàn)在有空嗎？我有些事想請(qǐng)你幫忙。”

福小茂轉(zhuǎn)頭一看，說(shuō)話的原來(lái)是英語(yǔ)老師馬雨薇。

“馬老師，有什么事？”

“我們到辦公室再談吧?！?/p>

“好?！?/p>

來(lái)到英語(yǔ)科組辦公室，馬老師開門見(jiàn)山，說(shuō)道：“福小茂，我聽你們的班主任王老師說(shuō)，你是一個(gè)腦瓜聰明的小偵探，所以想請(qǐng)你幫個(gè)忙?！?/p>

面對(duì)馬老師的贊美，福小茂并沒(méi)有驕傲自滿：“嗯，是什么事呢？”

馬老師說(shuō)：“是這樣的，李夢(mèng)夢(mèng)的英語(yǔ)成績(jī)向來(lái)不理想，每次測(cè)驗(yàn)都不及格?？墒莿偛诺臏y(cè)驗(yàn)，她竟然考了九十一分，我覺(jué)得很奇怪?！?/p>

福小茂心想：李夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)她有差不多一半的題目不會(huì)做，按理應(yīng)該不會(huì)得到九十一分。他不禁說(shuō)道：“這的確有些奇怪呀?！?/p>

“所以我想請(qǐng)你推測(cè)一下到底發(fā)生了什么事。”

福小茂點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“馬老師，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)前后，有什么不尋常的事發(fā)生嗎？”

“不尋常的事？”馬老師想了想，“最不尋常的事情就是，我本來(lái)準(zhǔn)備好八沓試卷，每沓七張，我們班有五十六位同學(xué)，剛好每人一張，可是在派發(fā)試卷的時(shí)候，你和李夢(mèng)夢(mèng)所在的那一列卻少了一張?！?/p>

“嗯，除此以外，還有其他疑點(diǎn)嗎？”

“其他疑點(diǎn)哪？”馬老師又想了好一會(huì)兒，才說(shuō)道，“說(shuō)起來(lái)，的確還有一個(gè)疑點(diǎn)。你還記得在今天上午的英語(yǔ)課我給大家講的那道連線題嗎？當(dāng)時(shí)我還強(qiáng)調(diào)下午的測(cè)驗(yàn)有這道題，讓大家認(rèn)真聽講。事實(shí)上，剛才的測(cè)驗(yàn)我的確出了這道題，而大部分同學(xué)也答對(duì)了?？墒牵玫搅司攀环值睦顗?mèng)夢(mèng)，那道題卻答錯(cuò)了，這可有些奇怪呀?！?/p>

“她當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)開小差了？”福小茂提出假設(shè)。

“應(yīng)該不會(huì)吧，我經(jīng)過(guò)她身邊的時(shí)候，還看到她一絲不茍地把這道連線題抄到自己的筆記本上呢?！?/p>

福小茂舔了舔嘴唇，說(shuō)道：“馬老師，能不能讓我看看李夢(mèng)夢(mèng)的那張九十一分的試卷？”

“可以呀?！?/p>

馬老師把試卷交給福小茂。福小茂接過(guò)一看，只見(jiàn)在連線題那部分里，一根根歪歪扭扭的藍(lán)線相互交錯(cuò)，雖然卷面不怎么整潔，但大部分連線題都答對(duì)了，就只有今天上午馬老師講解過(guò)的那道連線題沒(méi)有答對(duì)。

福小茂若有所思，思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“馬老師，除了李夢(mèng)夢(mèng)，還有一位同學(xué)也做錯(cuò)了這道連線題，對(duì)吧？”“啊，你怎么知道？”馬老師驚訝地問(wèn)。福小茂說(shuō)出了一位同學(xué)的名字，接著問(wèn)道：“是這位同學(xué)吧？”

馬老師更加驚訝了：“你說(shuō)對(duì)了！可是你到底是怎么知道的？”

福小茂嘴角一揚(yáng)，輕輕一笑：“我想我已經(jīng)清楚這是怎么回事了。馬上就到解謎時(shí)間了。馬老師，讓我去處理這件事吧，我會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)?！?/p>

馬老師笑了笑：“好，加油，我等你的好消息?！?/p>

向讀者挑戰(zhàn)（難度等級(jí)：★★）

1.向來(lái)英語(yǔ)成績(jī)不理想的李夢(mèng)夢(mèng)為什么會(huì)突然考了九十多分? （提示：有人暗中“幫助”她喲。）

2.和李夢(mèng)夢(mèng)一樣做錯(cuò)了馬老師今天上午才講解過(guò)的連線題的那位同學(xué)是誰(shuí)?（提示：那位同學(xué)是因?yàn)闆](méi)上今天上午的英語(yǔ)課才做錯(cuò)那道連線題的。）

3.那位同學(xué)跟李夢(mèng)夢(mèng)突然考取高分這件事有什么關(guān)系?（提示：因?yàn)橛心俏煌瑢W(xué)的“幫助”，李夢(mèng)夢(mèng)才能考取高分喲。）

第四章 “幫助”好友

福小茂離開辦公室，獨(dú)自回到教室，只見(jiàn)其他同學(xué)都離開了，班長(zhǎng)凌娜娜正在鎖門。

“凌娜娜。”福小茂叫了一聲。

“咦，福小茂？你怎么回來(lái)了？忘記拿東西了？”凌娜娜問(wèn)道。

“我回來(lái)是為了解謎，”福小茂笑了笑，“解開李夢(mèng)夢(mèng)在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中突然考取了九十多分這個(gè)謎?！?/p>

凌娜娜一聽，臉色微變：“什、什么呀？”

“娜娜，這里只有我跟你兩個(gè)人，你就不用裝糊涂了?！备Ｐ∶丝跉猓啊畮椭顗?mèng)夢(mèng)獲取高分的人，就是你！”

凌娜娜倒吸了一口涼氣，沒(méi)有說(shuō)話。

福小茂清了清嗓子，展開推理：“李夢(mèng)夢(mèng)雖然努力學(xué)習(xí)，但每次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)都不及格，她因此十分難過(guò)。你作為她的好朋友，不忍心看到她難過(guò)，想要在合適的時(shí)機(jī)幫助她。

“今天下午的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)前，當(dāng)你聽馬老師說(shuō)這次的測(cè)驗(yàn)只有連線題和選擇題后，你知道‘幫助’李夢(mèng)夢(mèng)考取高分的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。你想怎樣‘幫助’她呢？就是代她答題！

“派發(fā)試卷的時(shí)候，你趁大家不注意，一個(gè)人拿了兩張?jiān)嚲怼Ｕ驗(yàn)檫@樣，所以我們這一列才會(huì)少了一張?jiān)嚲怼?/p>

“測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，你先完成一張?jiān)嚲?，寫上自己的學(xué)號(hào)，接著再完成另一張?jiān)嚲恚⑶覍懮侠顗?mèng)夢(mèng)的學(xué)號(hào)。

“交卷的時(shí)候，李夢(mèng)夢(mèng)把我的試卷和她自己的試卷交給你，而你就以極快的速度把李夢(mèng)夢(mèng)自己作答的那張?jiān)嚲聿氐綍览?，把你幫李?mèng)夢(mèng)作答的那張?jiān)嚲磉B同你自己的試卷一起傳上去。

“這次的測(cè)驗(yàn)只有連線題和選擇題，而且大家不需要寫名字，只要寫學(xué)號(hào)。正因?yàn)檎麖堅(jiān)嚲矶疾挥脤憹h字，所以你不必?fù)?dān)心馬老師會(huì)通過(guò)辨認(rèn)筆跡來(lái)揭穿你代李夢(mèng)夢(mèng)答題這件事。

“總之，那張九十一分的試卷，根本不是李夢(mèng)夢(mèng)自己作答的，而是你的杰作。你向來(lái)成績(jī)優(yōu)秀，要在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中得到高分，是輕而易舉的事……”

“好啦！”凌娜娜聽到這里忍不住打斷了福小茂的推理，“你說(shuō)的這些都是你的推測(cè)而已，有證據(jù)嗎？”

“證據(jù)？”福小茂微微一笑，“那當(dāng)然是有的?！?/p>

第五章 證據(jù)確鑿

看到福小茂這副胸有成竹的樣子，凌娜娜有些慌張：“什、什么證據(jù)呀？”

福小茂舔了舔嘴唇，有條不紊地說(shuō)：“李夢(mèng)夢(mèng)這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)所用的筆，是我借給她的。我借給她的是一支黑色的圓珠筆?？墒乾F(xiàn)在馬老師手上的那份‘李夢(mèng)夢(mèng)’的試卷，卻是用藍(lán)色圓珠筆作答的。還有，當(dāng)時(shí)我還把尺子借給了李夢(mèng)夢(mèng)，讓她答連線題。但馬老師的那份‘李夢(mèng)夢(mèng)’的試卷，連線題部分的線條畫得歪歪扭扭，根本不是用尺子畫的。這就說(shuō)明，那份試卷，根本不是李夢(mèng)夢(mèng)所作答的那一份。”

凌娜娜還想爭(zhēng)辯：“或許真的有人代替李夢(mèng)夢(mèng)答題?？墒悄阍趺醋C明那個(gè)人就是我？”

“這很簡(jiǎn)單，”福小茂自信滿滿地說(shuō)道，“那張‘李夢(mèng)夢(mèng)’的試卷雖然考到了九十一分，但有一道連線題做錯(cuò)了。那道連線題馬老師在今天上午的英語(yǔ)課中講過(guò)，按道理大家都不會(huì)做錯(cuò)?？墒菫槭裁创胬顗?mèng)夢(mèng)作答的人會(huì)做錯(cuò)呢？因?yàn)?，那個(gè)人今天上午沒(méi)有上英語(yǔ)課?！?/p>

他說(shuō)到這里頓了頓，向凌娜娜看了一眼，接著說(shuō)：“娜娜，今天上午缺席英語(yǔ)課的，就只有因?yàn)楦忻岸?qǐng)假的你。你因?yàn)闆](méi)有聽到馬老師講解那道連線題，所以無(wú)論是你自己的那張?jiān)嚲?，還是你代替李夢(mèng)夢(mèng)所做的那張?jiān)嚲?，這道連線題都做錯(cuò)了。這就是證明你代替李夢(mèng)夢(mèng)答題的最有力的證據(jù)?！?/p>

鐵證如山，凌娜娜無(wú)從反駁，啞口無(wú)言。過(guò)了好一會(huì)兒，她才嘆了一口氣，低聲道：“不愧是我們班的大偵探哪！”

福小茂也輕輕地吁了口氣：“娜娜，你以為你這樣是在幫李夢(mèng)夢(mèng)？你其實(shí)是在害她呢。你幫她作答，她雖然暫時(shí)得到高分，但永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)那些英語(yǔ)知識(shí)呀。你如果真的想幫她，就應(yīng)該幫她補(bǔ)習(xí)，讓她把成績(jī)提上來(lái)?！?/p>

凌娜娜若有所悟，從書包里抽出一張?jiān)嚲恚骸斑@就是李夢(mèng)夢(mèng)作答的試卷，咱倆一起去交給馬老師吧。同時(shí)，我還要向馬老師檢討自己的錯(cuò)誤?！?/p>

福小茂笑了笑，說(shuō)：“走吧！”

第六章 皇天不負(fù)苦心人

次日上午的英語(yǔ)課上，馬老師公布昨天的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)。

“劉小堅(jiān)，八十九分；福小茂，九十三分；張晴，七十二分；凌娜娜，九十五分；郭豐，四十三分；李夢(mèng)夢(mèng)……”

李夢(mèng)夢(mèng)緊張得咽了口唾沫。福小茂和凌娜娜也全神貫注地聽著。

“六十二分?！?/p>

“啊？我……我竟然及格了？”李夢(mèng)夢(mèng)又驚又喜。

馬老師笑道：“李夢(mèng)夢(mèng)同學(xué)這次測(cè)驗(yàn)有很大進(jìn)步，希望各位同學(xué)好好向她學(xué)習(xí)?！?/p>

霎時(shí)間，同學(xué)們不約而同地拍手鼓勵(lì)。

“恭喜你呀，李夢(mèng)夢(mèng)?！备Ｐ∶⑿Φ?。

“謝謝，謝謝大家，嗚……”李夢(mèng)夢(mèng)喜極而泣。

凌娜娜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，遞給李夢(mèng)夢(mèng)一塊手帕：“夢(mèng)夢(mèng)，加油，放學(xué)以后我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取下次測(cè)驗(yàn)考到七十分，以后考到八十分、九十分……”

“謝謝你，娜娜?！崩顗?mèng)夢(mèng)用手帕擦掉眼淚，堅(jiān)定地說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲——這是真的。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爸媽、老師和同學(xué)們對(duì)我的期望?！?/p>