懸念 科幻小說的密鑰

徐彥利

要寫出優(yōu)秀的科幻作品，需要扎實(shí)的理論知識(shí)、立體的人物塑造和成熟的語言表達(dá)能力，除此之外，好的情節(jié)也是出色科幻作品不可或缺的一部分。如何用跌宕起伏的故事來抓住讀者的心？巧妙設(shè)置懸念便是必不可少的手法。本期刊載的兩篇作品的作者，均在短短篇幅內(nèi)就快速建立了令人緊張的沖突和節(jié)奏，這或可為你的創(chuàng)作提供思路。

本期刊載的兩篇作品分別是科幻作家陸楊的《恐龍行者》和潘蓁源同學(xué)的《星網(wǎng)》。陸楊擅長硬科幻題材，常能將宏大的敘事背景與具體的科幻創(chuàng)意、科普知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，作品中的人物性格突出、情節(jié)起伏跌宕，令人手不釋卷。

兩篇作品雖然內(nèi)容不同，但故事均在主人公“接受任務(wù)——完成任務(wù)”的框架下進(jìn)行，且主人公接受任務(wù)的過程一波三折。作者在很短的篇幅內(nèi)不斷制造各種矛盾，文章沖突密集，懸念迭起，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)匪夷所思的設(shè)定，科幻感如一道道連續(xù)劃過的閃電。

《恐龍行者》中，楊梵需要乘坐時(shí)空穿梭機(jī)回到白堊紀(jì)，執(zhí)行帶回恐龍蛋的任務(wù)。時(shí)空穿梭是一種較為常見的科幻敘事手法，但作者未止步于時(shí)空差異帶來的奇幻感，而是設(shè)置一個(gè)又一個(gè)懸念使情節(jié)不斷反轉(zhuǎn)。讀者的閱讀興趣被一步步激發(fā)出來，并持續(xù)向上攀升，在作者的引導(dǎo)下翻山越嶺，不知疲倦。航天員楊梵第一次參加時(shí)空穿梭實(shí)驗(yàn)，內(nèi)心緊張，甚至開始后悔，這不禁使讀者擔(dān)心，他在這種狀態(tài)中能順利完成任務(wù)嗎？

楊梵剛來到白堊紀(jì)，便遇到了一個(gè)棘手的問題——他的身體在穿梭機(jī)里，意識(shí)卻被傳送進(jìn)一只恐龍的身體。他的靈肉分離，變成了一個(gè)由恐龍軀體和人類思維相結(jié)合的“怪物”，楊梵該怎樣解決這個(gè)離奇的難題？這個(gè)問題還未解決，新的問題又來了——他的意識(shí)所寄居的恐龍是非常低級(jí)的馬扎爾龍，隨時(shí)可能成為兇猛的哈特茲哥翼龍的獵物，該怎樣擺脫這些翼龍呢？這一問題尚未解決，第三個(gè)問題接踵而至——當(dāng)他試圖從外面打開穿梭機(jī)時(shí)才赫然發(fā)現(xiàn)，穿梭機(jī)只能從內(nèi)部打開，但留在里面的身體沒有思想，不受意識(shí)支配，無法完成任務(wù)。

于是，楊梵陷入既不能完成任務(wù)也無法返回屬于自己的時(shí)空的兩難境地，還要隨時(shí)面對來自天敵哈特茲哥翼龍的危險(xiǎn)，這種境況使讀者的心被一點(diǎn)點(diǎn)懸置起來——楊梵會(huì)有怎樣的命運(yùn)？此時(shí)敘事再次出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，同事開始對他實(shí)施救援行動(dòng)，派出沈俊乘坐另一臺(tái)穿梭機(jī)去接應(yīng)。然而當(dāng)沈俊抵達(dá)白堊紀(jì)后，同樣出現(xiàn)了靈肉分離的狀況，他的意識(shí)被傳送到一只哈特茲哥翼龍的身體里。當(dāng)楊梵與沈俊好不容易透過恐龍的軀體認(rèn)出彼此時(shí)，他們又不得不面對更難解的僵局——接應(yīng)者無法接應(yīng)，被困者依然被困——與此同時(shí)，兩人一方為另一方的天敵身份又成為下一個(gè)懸念。

小說沒有寫出最終結(jié)局，而是給讀者留下了巨大的想象空間。兩個(gè)人物是否會(huì)留在白堊紀(jì)？作為天敵的一方會(huì)不會(huì)去獵殺另一方？分離的靈與肉能否合二為一？取恐龍蛋的任務(wù)會(huì)不會(huì)完成？實(shí)驗(yàn)最終的結(jié)果又是什么？一切都是未知數(shù)，作者在激活讀者的想象力后便抽身而去，將續(xù)寫下文的權(quán)利交給讀者，開放式文本如曲徑交叉的花園般留下無數(shù)可能的路徑。在三千來字的篇幅中，《恐龍行者》設(shè)置的懸念令人眼花繚亂，目不睱接，各種矛盾不斷出現(xiàn)，反轉(zhuǎn)不停發(fā)生，此起彼伏，閱讀高潮被一直刷新，并沖向頂峰。

潘蓁源同學(xué)的《星網(wǎng)》亦是如此。作品的第一個(gè)懸念，沈奕來到星網(wǎng)計(jì)劃聯(lián)盟總部接受總部的任務(wù)時(shí)，空間站突然被非碳基生物入侵，系統(tǒng)甚至要啟動(dòng)自毀程序。第二個(gè)懸念，人工智能告訴沈奕他已被聯(lián)盟拋棄，只要選擇背叛人類便可讓他成為空間站的主人，此時(shí)的沈奕該何去何從？當(dāng)讀者為其擔(dān)憂時(shí)，第三個(gè)懸念馬上殺到，沈奕毅然選擇了忠誠于人類，不與人工智能為伍，他是否會(huì)遭到人工智能的滅絕性打擊？接著，情節(jié)反轉(zhuǎn)，場景變換，警報(bào)解除，原來這不過是聯(lián)盟安排的一場特殊測試，只有通過測試的人才可接受掌握重要芯片的任務(wù)。在約1500字的篇幅中，懸念迭起，情節(jié)曲折離奇，人物面臨艱難取舍，內(nèi)心深處波瀾起伏，讀者的心被牢牢把控，這對初一學(xué)生而言是頗有難度的。

懸念是科幻小說的密鑰，它與平鋪直敘相反，可使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，保持文章節(jié)奏的緊張激烈與讀者閱讀時(shí)的亢奮，極大地增強(qiáng)敘事的感染力。兩篇作品對懸念的成功運(yùn)用，使情節(jié)的張力不斷擴(kuò)大，成為令人記憶深刻的文本。

你還想了解哪些青少年科幻寫作的技巧？歡迎給知力君留言。