游張家界

作者：陳雨晨

學(xué)校：長(zhǎng)沙市青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

游張家界

作者：陳雨晨

學(xué)校：長(zhǎng)沙市青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

今年暑假，我和老爸老媽到張家界旅游。

火車(chē)并不高級(jí)，像20世紀(jì)70年代生產(chǎn)的，十足的古董款。車(chē)廂里很吵，有一個(gè)小孩在反復(fù)唱著一首歌中的一段，久了，就變成了噪音。狹窄的過(guò)道上，一個(gè)賣(mài)水果的人不停地叫著。兩種噪音混在一塊，十分難聽(tīng)。而且，上廁所都要排隊(duì)。不過(guò)，快到張家界了，途中的風(fēng)景越來(lái)越美，彌補(bǔ)了這些不足。

開(kāi)始看到的山不是很高，但很綠，偶爾露出灰色的巖石。山腳下面是一條河，也不知道叫什么?；丶液蟛榭吹貓D，猜應(yīng)該是澧水。有一座山的半山腰，凹進(jìn)去了一塊，成為一個(gè)大洞，洞頂上垂著石鐘乳和鵝管群，地面是千奇百怪的石筍，還有幾根石柱，壁上全都是流石。本想叫老爸老媽看，可是我還沒(méi)開(kāi)口，火車(chē)就拖著“嗚——”的長(zhǎng)音鉆進(jìn)了山洞。

到了張家界，出了火車(chē)站，坐的士到我們預(yù)訂的酒店——禾田居。城里沒(méi)有什么看頭，經(jīng)過(guò)百丈峽，路的左邊，我看到山上頭有些裸露的巖石，是土黃色的，它們與火車(chē)上看到的不同，這里是砂巖，那里是石灰?guī)r。這些砂巖峭壁很高、很直，看起來(lái)很危險(xiǎn)。因?yàn)樯厦娴膸r石長(zhǎng)年風(fēng)化，很脆，我真擔(dān)心它們一不小心就會(huì)掉下來(lái)，那可不是好玩的，我們趕緊往前走。路的右邊是索溪，水里有很多東西，深深淺淺地映出一些模糊的輪廓。

到了禾田居，這個(gè)地方位置不錯(cuò)，在兩座山之間，兩邊都是大于70度的陡坡。上邊有樹(shù)，有些地方裸露出黑色的石灰?guī)r，有點(diǎn)像一頭猙獰的怪獸。下邊的地方很寬，中間是索溪，左面是禾田居，有50多幢小別墅，好像日本人住的那種和屋，這是客房；右面雖然也是禾田居，不過(guò)只有3幢樓，中式建筑，那是員工宿舍。

第二天，我們到了黃龍洞。導(dǎo)游說(shuō)，洞內(nèi)冬暖夏涼，常年保持16℃。我記得比較清楚的是，有一處走道，地面長(zhǎng)了一根石筍，洞頂上長(zhǎng)下來(lái)一根石鐘乳，都不是很長(zhǎng)。導(dǎo)游說(shuō)：“這叫‘嘆相逢’，因?yàn)樯厦娌辉俚嗡??！庇钟袃商幍胤?，和這里一樣，不過(guò)一處還在滴水，另一處已經(jīng)連接上了。導(dǎo)游說(shuō)在滴水的是“盼相逢”，連上的是“喜相逢”，而且，摸了“喜相逢”，會(huì)走桃花運(yùn)。我想：什么桃花運(yùn)，還不如交一個(gè)自己的知己呢！要是讀初中后，能有幾個(gè)管鮑之交的同學(xué)分在同一個(gè)班，那就是喜相逢了。過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到一處高坡，好多人在照相，有一根巨大的石筍臥在道邊。聽(tīng)說(shuō)這根石筍倒地至少12萬(wàn)年了，看著它，好像一頭齜牙咧嘴的猛獸，掙扎著想要站起來(lái)。我好想幫它一把，可是我的力氣太小了。后來(lái)，我們又看到一根很高的石筍，它就是投保一個(gè)億的定海神針！它高達(dá)19.2米，目測(cè)寬不超過(guò)5厘米，兩頭粗，中間細(xì)，金黃色，看上去好像隨時(shí)會(huì)被大風(fēng)吹倒，幸虧洞里沒(méi)有大風(fēng)。它還在滴水，長(zhǎng)到洞頂還要幾百年。

第三天中午，我們依依不舍地趕往火車(chē)站。一直下大雨，道路右邊的山上，山水匯聚在一起，形成了好多條瀑布，水流聲音很大。后來(lái)看到，有些地方形成了泥石流，大堆大堆的黃土被水沖到路上，不少地方發(fā)生了崩塌。有些地方有石頭墻，石頭墻的縫隙里噴出了一股股水柱。路的左邊，索溪發(fā)怒了，大聲咆哮。水是渾黃的，帶著大量的泥沙，流得很急。它好像什么也不怕，巨石、船只、樹(shù)木，它都不放在眼里。洪水里浮著流動(dòng)的破船、木頭、沙子、泥土、樹(shù)枝，以及連根拔起的小樹(shù)。路上好多地方堵車(chē)，到處有警察維持秩序。過(guò)了好一會(huì)兒，我們總算到了火車(chē)站，好多車(chē)都停運(yùn)了，幸好我們的車(chē)沒(méi)有停。因?yàn)榇笥辏疖?chē)走得很慢，晚上10點(diǎn)多我們才回到家。

張家界是個(gè)令人難忘的地方，下次我還要去。

指導(dǎo)老師：張安

點(diǎn)評(píng)：文中有許多專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)溶洞風(fēng)光，若能就幾個(gè)景點(diǎn)細(xì)描，而脫離“出發(fā)—風(fēng)景—回家”的模式，文章當(dāng)能更加出彩。