論強(qiáng)化大學(xué)生思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)

蔣璐璐

摘 要：黨的二十大報(bào)告指出，青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。作為一名高校輔導(dǎo)員，深感教育青年大學(xué)生的責(zé)任重大，這是一個(gè)與學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程，更需要我們?nèi)ゲ粩嗟奶剿骱脱芯俊１疚尼槍?duì)輔導(dǎo)員強(qiáng)化大學(xué)生思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)等方面作出了重要闡釋。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；大學(xué)生；思想理論教育；價(jià)值引領(lǐng)

高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作的重要使命。強(qiáng)化大學(xué)生思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，事關(guān)未來(lái)一代青年的發(fā)展質(zhì)量和方向，事關(guān)高校所培養(yǎng)的人才能否符合社會(huì)的要求，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。高校輔導(dǎo)員奮戰(zhàn)在學(xué)生工作的第一線(xiàn)，工作內(nèi)容涉及到學(xué)生的方方面面，因此，我們肩負(fù)著培養(yǎng)新鮮血液的使命。

一、正確認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員在學(xué)生思政教育中的重要性

（一）找準(zhǔn)定位，認(rèn)清職責(zé)

輔導(dǎo)員需要對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，認(rèn)清自己的職責(zé)所在。思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，是輔導(dǎo)員重要的工作職責(zé)之一。輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。輔導(dǎo)員如同指引學(xué)生前行的燈塔，在傳授他們學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要帶領(lǐng)他們更多的參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。輔導(dǎo)員的工作任重而道遠(yuǎn)，需要我們傾其所有創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新工作路徑，投入更多精力和心血。

（二）立德樹(shù)人，引領(lǐng)成長(zhǎng)

于輔導(dǎo)員自身而言，為人師表，立德樹(shù)人，我們要做好大學(xué)生的思想建設(shè)的引導(dǎo)者，幫助學(xué)生營(yíng)造風(fēng)清氣正的思想意識(shí)形態(tài)氛圍。首先要堅(jiān)定自身的政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律。要做政治上的清醒人和明白人，自覺(jué)維護(hù)黨中央的權(quán)威，旗幟鮮明的講政治、樹(shù)思想，輔導(dǎo)員要從自身做起，為大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。其次，作為一名高校輔導(dǎo)員，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，不斷提高自己政治修養(yǎng)。最后，高校輔導(dǎo)員要努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，才能夠做到廉潔、正直、無(wú)私。

（三）不忘初心，牢記使命

輔導(dǎo)員的初心就是為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，盡自己所能培養(yǎng)德才兼?zhèn)溆旨t又專(zhuān)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們要積極鼓勵(lì)學(xué)生多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力。就我們的大學(xué)生而言，他們需要學(xué)習(xí)的還有很多，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)怎樣做事等等是所謂任重而道遠(yuǎn)。立德樹(shù)人、德法兼修是對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生的時(shí)代要求，所以我們高校輔導(dǎo)員更要注重這方面，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，也要積極組織各類(lèi)有關(guān)于思想道德類(lèi)的活動(dòng)，比如道德講座、宣講、去愛(ài)國(guó)主義基地參觀教育等等.

二、強(qiáng)化大學(xué)生思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)的原則

（一）堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人

僅有學(xué)校一方面對(duì)學(xué)生實(shí)施教育是不夠的，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)以及學(xué)生形成“四位一體”的育人機(jī)制，多方合作，才能形成合力。學(xué)生在校期間，都要根據(jù)不同時(shí)期、學(xué)生接受水平等安排相關(guān)的思想政治教育，充分利用各種教育載體，如獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、綜合測(cè)評(píng)等將思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)貫穿其中，形成教書(shū)育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）堅(jiān)持遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律

當(dāng)代大學(xué)生的思政水平是有待加強(qiáng)提高的，思政課程需要嚴(yán)格重視起來(lái)，思政課程是學(xué)生直接行接觸到的，是通過(guò)老師上課去直面體會(huì)的，老師傳授的、表達(dá)的是一種什么思想，學(xué)生接收到的就是什么樣的思想。同時(shí)，團(tuán)支部這邊的團(tuán)員思想道德其實(shí)也是一樣，團(tuán)委要注重，尤其團(tuán)員是黨的預(yù)備軍，團(tuán)員的思想的絕對(duì)不能夠歪，團(tuán)風(fēng)要正。結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的思想行為特點(diǎn)，給學(xué)生安排相應(yīng)的任務(wù)，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)和普遍要求相結(jié)合的原則，不斷將工作程序細(xì)節(jié)化，將相應(yīng)的數(shù)據(jù)量化，更加精確地關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

（三）堅(jiān)持改革創(chuàng)新

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年立則國(guó)立”，現(xiàn)在新時(shí)代的青年大學(xué)生是未來(lái)國(guó)家發(fā)展的主力軍，而改革創(chuàng)新又是社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的基本內(nèi)容之一，所以當(dāng)代大學(xué)生必須具備改革創(chuàng)新的精神。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)比賽，為學(xué)生創(chuàng)造全員創(chuàng)新的班級(jí)氛圍?，F(xiàn)在的大學(xué)生，想法總是無(wú)限多，但是總是缺少了點(diǎn)實(shí)際感，所以我們要積極的引導(dǎo)，并且鼓勵(lì)他們以實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持不斷的改革創(chuàng)新，做一個(gè)敢于創(chuàng)新的大學(xué)生。

三、強(qiáng)化大學(xué)生思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)的措施

（一）把理想信念教育放在首位

理想信念教育是一個(gè)人世界觀、價(jià)值觀和人生觀的集中體現(xiàn)，是支撐一個(gè)人積極向上的不竭的動(dòng)力源泉。大學(xué)生代表的是國(guó)家和民族的希望，亦是國(guó)家和民族的未來(lái)。因此，對(duì)大學(xué)生的思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)關(guān)系到國(guó)家未來(lái)的發(fā)展。

大學(xué)生理想信念教育要做到理論聯(lián)系實(shí)踐，通過(guò)理論知識(shí)指導(dǎo)大學(xué)生實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論，深化大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握。高校理想信念教育要堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的主旋律，用愛(ài)國(guó)主義精神感召大學(xué)生，凝聚大學(xué)生的精神共識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的情感認(rèn)同和行動(dòng)自覺(jué)。

（二）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)馬克思主義科學(xué)的繼承和發(fā)展，有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力。積極引導(dǎo)學(xué)生形成友善、互助的人際關(guān)系，發(fā)揮同輩群體的交往優(yōu)勢(shì)，通過(guò)有教育意義的群體活動(dòng)帶動(dòng)個(gè)人良性?xún)r(jià)值觀的養(yǎng)成。二是不斷豐富實(shí)踐活動(dòng)形式。校內(nèi)以各級(jí)各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)為主，校外以社會(huì)志愿服務(wù)為主，靈活融合校內(nèi)外資源，形成校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的育人模式，引導(dǎo)學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、接觸社會(huì)中，形成對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感。

（三）加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)和各類(lèi)思想文化陣地的建設(shè)管理

課堂教學(xué)是大學(xué)生思想文化教育的主要陣地，高校輔導(dǎo)員要配合任課老師的工作，做好大學(xué)生課堂的建設(shè)與管理。思想文化陣地包括很多，比如微信群、QQ群、新媒體平臺(tái)等，這些都是學(xué)生思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)的載體，所以需要我們?yōu)槠錉I(yíng)造風(fēng)清氣正的氛圍。在這里輔導(dǎo)員所要做的工作就是，加強(qiáng)大學(xué)生思想文化陣地的日常管理，營(yíng)造積極向上的輿論氛圍，與學(xué)生一起創(chuàng)造良好的班級(jí)環(huán)境。

現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展充滿(mǎn)著未知的時(shí)代，所以我們要緊跟時(shí)代的步伐，帶領(lǐng)學(xué)生努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的各項(xiàng)方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)基本的理論知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的綜合素質(zhì).教育引導(dǎo)好學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的思想道德品質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義維護(hù)者和建設(shè)者。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗[N].人民日?qǐng)?bào)，2022-10-26（1）.

[2] 管曉婧，任志鋒.新時(shí)代理想信念教育的科學(xué)邏輯、價(jià)值邏輯與實(shí)踐邏輯[J].廣西社會(huì)科學(xué)，2021（6）：171-176.

[3] 習(xí)近平.在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話(huà)[N].人民日?qǐng)?bào)，2022-05-11（2）.

[4]富旭，侯劭勛.大學(xué)生思想政治教育媒介化建構(gòu)論 析——基于對(duì)“00 后”大學(xué)生思想政治教育新問(wèn)題的探討[J].思想理論教育，2019（5）：82- 85.