生活這門課

文/翟攀峰

圖/四號(hào)插畫館

周五下午的語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫下“體驗(yàn)生活”四個(gè)字，然后轉(zhuǎn)身面對(duì)講臺(tái)下的孩子們。

“同學(xué)們，你們已經(jīng)上四年級(jí)了，要想寫好作文，不能只是無(wú)病呻吟，要學(xué)會(huì)觀察生活，體驗(yàn)生活?！焙蠋煉咭曋淌依锏暮⒆樱f(shuō)，“這個(gè)周末，我不再布置作文，但我要求你們走出家門，體驗(yàn)生活。記住，社會(huì)也是一所學(xué)校，生活更是一門必修課?！?/p>

放學(xué)回到家，吳浩和媽媽說(shuō)起語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，媽媽想了想說(shuō)：“明天上午，我正好去街道參加一次集市活動(dòng)，你幫我拿東西過(guò)去。那不就是體驗(yàn)生活了嗎？”

吳浩眼前一亮，說(shuō)：“我把畫夾也帶上吧，可以在旁邊練速寫，還可以學(xué)習(xí)觀察人物。夏老師教我們畫速寫了?！?/p>

周六上午，吳浩和媽媽從公交車上下來(lái)，手里各拎著一個(gè)大袋子，朝凱旋大廈的廣場(chǎng)走去。陽(yáng)光照在兩個(gè)人身上，投下兩個(gè)鑲著金邊的影子。

凱旋大廈的廣場(chǎng)上有一個(gè)個(gè)空著的攤位，幾個(gè)胸前掛著工作牌的志愿者在忙著擺放桌子。

母子二人順著集市攤位桌子上的名字一個(gè)個(gè)找過(guò)去，吳浩眼尖，指著一個(gè)攤位朝媽媽喊：“媽媽，你的名字在這里?！?/p>

一個(gè)扎著馬尾的志愿者過(guò)來(lái)核對(duì)了一下他們的身份，又喊來(lái)門口的一個(gè)保安，讓他幫忙拿來(lái)一個(gè)木制的架子放在桌子后面。經(jīng)過(guò)一番忙碌，媽媽從袋子里拿出自己精心制作的布貼畫，吳浩幫著媽媽，把它們?nèi)紥煸谀炯苌希职褘寢屪龅囊恍┦止に嚻芬矓[在桌子上。

媽媽謝過(guò)志愿者，擦了一下額頭的汗，對(duì)吳浩說(shuō)：“我守著攤子就行了，你去畫畫吧?！?/p>

吳浩環(huán)顧了一下四周，攤位的主人們陸續(xù)來(lái)了，他們忙著支攤子，很適合畫速寫。他按照繪畫老師夏老師教的，在腦中勾勒著攤主們的特征，思考該如何把這些特征表現(xiàn)在畫上。夏老師經(jīng)常叮囑吳浩，畫畫時(shí)要多觀察，多思考，雖然畫畫用的是手，但是在達(dá)到一定境界后，真正決定畫作水平的，卻是頭腦，所以平時(shí)就要善于思考。

廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，集市也差不多布置好了。手工集市賣什么的都有：布藝，彩陶，還有兩個(gè)攤位賣舊玩具。但是大部分人都聚在廣場(chǎng)門口的奶茶和小吃攤位前，偶爾有幾個(gè)來(lái)到媽媽的攤位上，看幾眼，有的還夸兩句，就又逛到其他攤位上了。

吳浩正在攤位旁的角落里專心畫速寫，突然聽到一個(gè)女人的聲音說(shuō)：“這孩子畫得不錯(cuò)呀！”

三四個(gè)阿姨圍在吳浩后面，嘰嘰喳喳的聲音傳到吳浩耳朵里。吳浩看著她們，有點(diǎn)不知所措。此時(shí)又走來(lái)一個(gè)穿著旗袍的年輕阿姨，舉手投足都透著優(yōu)雅，她認(rèn)真地審視著吳浩的畫。

一個(gè)有點(diǎn)發(fā)福的阿姨說(shuō)：“我兒子也在學(xué)素描，沒有這孩子畫得快?！?/p>

“這是速寫，當(dāng)然快了?！贝┢炫鄣哪贻p阿姨笑著說(shuō)，她繼續(xù)打量著吳浩的畫，“畫功不錯(cuò)，學(xué)素描幾年了？”

“一年?！眳呛凭兄?jǐn)?shù)卣f(shuō)。

“一年就畫成這樣，不簡(jiǎn)單?！蹦莻€(gè)阿姨有點(diǎn)驚訝，“能給我們畫個(gè)像嗎？”

吳浩有點(diǎn)不好意思，但是轉(zhuǎn)念一想，有人當(dāng)模特給自己畫，這個(gè)機(jī)會(huì)可不容易遇到，于是連忙點(diǎn)頭。那個(gè)阿姨招呼其他人：“來(lái)來(lái)，我們幾個(gè)人畫個(gè)人像?！?/p>

媽媽連忙搬了一把椅子放在攤位前面，一個(gè)阿姨坐在上面，吳浩開始畫了起來(lái)。

剛開始吳浩心情有點(diǎn)緊張，畫出來(lái)的畫自己不太滿意，因?yàn)楫嬒裰械娜宋飿幼佑悬c(diǎn)呆板，但是那兩個(gè)阿姨都沒看出來(lái)，連聲夸畫得真像。吳浩臉上不由得露出得意的神情，卻無(wú)意間瞥見穿旗袍的阿姨咬了咬嘴唇，似乎略微有點(diǎn)失望。吳浩心里一凜，畫下一個(gè)阿姨的時(shí)候，就把全部的注意力集中在手中的筆上了。

給穿旗袍的阿姨畫時(shí)，吳浩先認(rèn)真觀察了一會(huì)兒，畫的時(shí)候，把她那雙含笑的眼睛傳神地畫了出來(lái)。那個(gè)阿姨拿著畫，認(rèn)真地看了一會(huì)兒，吳浩心里七上八下，直到看到對(duì)方似乎滿意地點(diǎn)頭，這才把心放了下來(lái)。

穿旗袍的阿姨對(duì)吳浩媽媽的布貼畫很感興趣，她挑了一個(gè)最大的風(fēng)景畫，其他幾個(gè)阿姨也跟風(fēng)各買了一幅。

穿旗袍的阿姨和幾個(gè)阿姨嘀咕了幾句，對(duì)吳浩媽媽說(shuō)：“您兒子的畫我們都很喜歡，我們不能讓他白幫我們畫，要不，每張畫我們付50 元。不知道行不行？”

媽媽連忙說(shuō)：“你們給孩子做模特，讓他有機(jī)會(huì)畫畫，這錢我們不能要?！?/p>

穿旗袍的阿姨沒有再堅(jiān)持，她看了一眼吳浩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“畫畫不止講悟性，還要刻苦，藝術(shù)是一條苦路，要是想著混口飯吃，也能干得不錯(cuò)，但是要想有突破，在藝術(shù)上有追求，超越前人，那就如同在充滿荊棘的路上走。最主要的，是要耐得住寂寞，在無(wú)人喝彩的時(shí)候也能堅(jiān)持下去?！?/p>

吳浩聽出來(lái)，對(duì)方這話其實(shí)是講給自己聽的，于是認(rèn)真地點(diǎn)頭。

那個(gè)阿姨又和吳浩媽媽交談了一會(huì)兒，然后留了一張名片。她和朋友開了一個(gè)藝術(shù)工作室，正好有個(gè)項(xiàng)目，和布貼畫的形式很接近，約了媽媽一起談合作。

這些阿姨離開后，吳浩不解地問(wèn)媽媽：“剛才她們給錢，你怎么沒要呀？”

媽媽微微搖頭，說(shuō)：“人家買了咱們的東西，怎么好意思再問(wèn)她們要錢。再說(shuō)了，你畫畫不是為了練習(xí)速寫嗎？又不是為了錢。”

“怎么不是為了錢？”吳浩脫口而出，話一出口，他就后悔了。他喜歡畫畫，而且是從心底里的那種喜歡，要是不讓他畫畫，他整天都難受。但是，畫畫開銷大，而家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)困難。夏老師說(shuō)下一步他該學(xué)水彩了，那又是一筆開銷。要是能靠畫畫提前掙點(diǎn)錢，那不是更好？

“我不是那個(gè)意思?！眳呛萍t著臉說(shuō)。

媽媽沒有生氣，而是微微一笑：“等會(huì)兒收攤后，我?guī)闳コ詽h堡。還有一件事，那個(gè)阿姨的名字我覺得有點(diǎn)熟悉，我剛剛想起來(lái)，她是個(gè)非常有名的畫家，獲得過(guò)很多藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)?！?/p>

“?。浚　眳呛瞥泽@地張大了嘴巴。

吳浩又畫了幾幅速寫，時(shí)間已經(jīng)到了中午，集市的活動(dòng)也結(jié)束了。媽媽的布貼畫賣出去一大半。

從凱旋大廈離開后，吳浩跟著媽媽，坐了兩站公交車，拐進(jìn)一條熱鬧的街道。

吳浩有點(diǎn)餓，肚子咕咕叫了起來(lái)，他問(wèn)：“媽媽，咱們?yōu)槭裁匆苓@么遠(yuǎn)？什么時(shí)候到呀？”

“到了，你看，前面就是！”媽媽指著不遠(yuǎn)處的漢堡店。他們走到街角時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍著一群人，路邊擺著一個(gè)黑板，上面寫著：畫人像，每人10 元，10 分鐘出畫，不像不要錢。一個(gè)頭發(fā)梳得溜光的男人坐在凳子上，面前擺著一個(gè)畫板，他正在給對(duì)面的一個(gè)人畫人像。

“我先去點(diǎn)餐。你看會(huì)兒這個(gè)人畫畫，十分鐘后到旁邊的漢堡店找我。”媽媽低頭在吳浩耳邊低聲說(shuō)，臨走時(shí)，她又囑咐道，“看得仔細(xì)點(diǎn)?！?/p>

吳浩有點(diǎn)不情愿地站在那個(gè)人身后，開始看那個(gè)男人畫人像。很快，他就大吃一驚，男人給每個(gè)人畫得都惟妙惟肖，而且五分鐘左右就能畫出來(lái)。吳浩不由得連著看那個(gè)人畫了三四幅畫。

吳浩在漢堡店內(nèi)找到媽媽后，媽媽問(wèn)他，語(yǔ)文老師讓他們觀察生活，他剛才觀察了那個(gè)人畫畫，有什么感受？

“那個(gè)人水平很高，找他畫畫的人很多?！眳呛屏w慕地說(shuō)，“每天能掙不少錢。”

“還有呢？”媽媽又問(wèn)。

“我暑假可以勤工儉學(xué)，還能提高畫畫水平，”吳浩咬了一口漢堡包，繼續(xù)說(shuō)，“還有，就算我考不上大學(xué)，學(xué)好畫畫，也能自食其力養(yǎng)活自己?！?/p>

媽媽微微搖了搖頭，顯然吳浩的回答，并不是她想要的答案。

“你知道這個(gè)人在這里畫了多久了嗎？”媽媽問(wèn)。

吳浩搖了搖頭。媽媽伸出三根手指，說(shuō)：“三年?！?/p>

吳浩不知道她要說(shuō)什么，用探詢的目光看著媽媽。

“他在這里畫了三年，”媽媽說(shuō)，“除了畫得更快了之外，我并沒有看出他畫畫水平提高太多，簡(jiǎn)單地說(shuō)，他畫的人物只是足夠像而已。”

吳浩想反駁，可是他又認(rèn)真回想了一下，媽媽說(shuō)得很對(duì)，那個(gè)人畫畫的時(shí)候，確實(shí)只追求速度。

“如果你現(xiàn)在滿足于像他那樣，在街頭畫人像掙錢，這不丟人，也能貼補(bǔ)家用?！眿寢尩脑挻蚱屏藚呛频某了?，“可是，這是你的目標(biāo)嗎？你的追求不是更遠(yuǎn)大嗎？浩浩，在你還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的時(shí)候，別被周圍的誘惑引你離開原來(lái)的道路。當(dāng)然，我鼓勵(lì)你自食其力，給人畫畫掙錢也是鍛煉你能力的好機(jī)會(huì)。但是，我想讓你在做這些事情的時(shí)候，能夠時(shí)刻提醒自己，更大的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方。否則，即使你畫得比他還要像，但你只是重復(fù)昨天，只是一個(gè)畫匠，而不可能成為大師?！?/p>

吳浩隨著媽媽的目光，看向窗外那個(gè)畫畫的男人。他覺得媽媽的話里面，信息量比以往更多，他還需要點(diǎn)時(shí)間慢慢消化。

“在想什么呢？”媽媽問(wèn)。

“我在想，我還有很多東西要學(xué)，還有很多課要上。”吳浩笑著說(shuō)。

是啊，人生的路上，還有無(wú)數(shù)堂課。吳浩在心里對(duì)自己說(shuō)：生活這門課，也是很重要的，可不能落下。