四年級(jí)語(yǔ)文期末綜合評(píng)價(jià)

○石家莊市新石小學(xué) 蘇麗麗

一、聽老師讀短文，然后回答問(wèn)題

1.短文通過(guò)介紹_______、______、_____，突出了天安門_________、________的特點(diǎn)。

2.短文是按照______________的順序來(lái)介紹天安門的。

基礎(chǔ)知識(shí)

二、下面每組中的加點(diǎn)字都有一個(gè)錯(cuò)誤讀音，請(qǐng)你用橫線標(biāo)出并改正

A.倘（tǎnɡ）若稀疏（shū）

晌·（shǎnɡ）午卜·（bo）落（）

B.兵乓（pānɡ）開辟（bì）

白樺（huà）膽怯（qiè）（）

C.祈（qí）求折（shé）本

哺（pǔ）育欺侮（wǔ）（）

D.筆硯·（yàn）剖·（pōu）析

應(yīng)和（hé）倔強(qiáng)（jiànɡ）（）

三、讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫字詞

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

鐵杵（）（）程（）（）雪

鑿壁（）（）彬彬（）（）

心急（）（）（）（）不安

燈火（）（）（）（）相聞

依（）傍（）

以上詞語(yǔ)描寫古人求學(xué)故事的請(qǐng)用“_____”標(biāo)出，描寫人物心情的請(qǐng)用“”標(biāo)出。

五、給下列生字加上部首再組詞

余___（）居___（）昔___（）

秀___（）夭___（）宗___（）

基本技能

六、將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整

1.遇到挫折你要做到不怨天，_________，勇敢面對(duì)。

2.天行健，_________。我們也應(yīng)該效法天地，要求自己不斷奮發(fā)前進(jìn)。

3.將士們雪夜作戰(zhàn)英勇無(wú)畏，真是________________，___________。

4.生于憂患而_____________，我們要時(shí)刻提醒自己奮發(fā)圖強(qiáng)。

5.學(xué)習(xí)不怕根底淺，___________，只要你努力就會(huì)有進(jìn)步。

6.一片金黃的油菜田展現(xiàn)在我眼前，突然想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：兒童急走追黃蝶，_________。

7《.囊螢夜讀》的主人公是_________。在學(xué)習(xí)中，他遇到的困難是___________。他解決的辦法是_____________，___________。從中我感受到他___________的高貴品質(zhì)。

七、按要求寫句子

1.勤勞的媽媽。（用上冒號(hào)把句子寫得更具體）

______________________________________。

2.那一朵朵桃花，在枝頭簇?fù)碇＃ㄓ蒙厦鑼戭伾木渥幼x起來(lái)更生動(dòng)）

______________________________________。

八、選擇正確的詞語(yǔ)填空

老黃牛紙老虎鐵公雞百靈鳥

1.爸爸工作認(rèn)真，勤勤懇懇，是單位里的（）。

2.小紅的歌聲甜美，大家都稱她是我們班的（）。

3.這個(gè)歹徒看上去很兇悍，實(shí)際上是（）。

4.公司經(jīng)理在員工福利上特別摳門，簡(jiǎn)直就是個(gè)（）。

綜合能力

九、口語(yǔ)交際

小明的爸爸是一名醫(yī)生，今天接小明放學(xué)回家后，接到醫(yī)院電話，需要爸爸回醫(yī)院加班，于是爸爸讓小明轉(zhuǎn)告媽媽，不用等他回家吃晚飯了。如果你是小明，你怎樣把這件事轉(zhuǎn)述給媽媽？

______________________________________。

十、課文傳真

1.到哪兒去找這么多的綠？墨綠、_____、_______、翠綠、_____、_____……綠得______、綠得________。刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。

（1）把課文補(bǔ)充完整。

（2）面對(duì)大自然豐富的綠色，你體會(huì)到作者_(dá)___________的心情。

（3）模仿劃線的句子寫一寫。

_______是綠的，_____是綠的，______是綠的，______也是綠的。

2.寒雨連江_________，平明送客________。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________。

（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（2）這首詩(shī)選自________（朝代）詩(shī)人_______寫的《___________》。______一詞點(diǎn)明了詩(shī)人送別_______（人名）的季節(jié)是在_________。

十一、文言文閱讀

溫舒編蒲

路溫舒字長(zhǎng)君①，巨鹿東里人也②。父為里監(jiān)門③，使溫舒牧羊。溫舒取澤④中蒲⑤，截以為牒⑥，編用寫書。

注釋：①路溫舒，西漢時(shí)期著名法學(xué)家。②巨鹿：在今河北。東里：巨鹿縣的里名。③里：古代百姓聚居之處。里監(jiān)門：里的守門人。④澤：水積聚的地方。⑤蒲：水生植物名，可以制席。⑥牒：小簡(jiǎn)。古代把文字寫在小木簡(jiǎn)上，截蒲當(dāng)簡(jiǎn)。

1.聯(lián)系上下文內(nèi)容，給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）取·澤中蒲（）

A.尋求；招致B.選擇；采納C.拿；領(lǐng)

（2）截以為牒（）

A.做B.當(dāng)；作C.替；給

2.把下面句子意思補(bǔ)充完整。

（1）父為里監(jiān)門，使溫舒牧羊。

譯文：他的父親是鄉(xiāng)里的守門人，_______。

（2）溫舒取澤中蒲，截以為牒，編用寫書。

譯文：路溫舒_______，把蒲草裁成一條一條的，____________。

3.文中的路溫舒和車胤有哪些相似的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢？

______________________________________。

十二、閱讀理解

山野散記

郭楓

我們來(lái)到鄉(xiāng)村了。我們，像放了假的小學(xué)生一樣，再也抑制不住心中的喜悅了。

呵！多美的曠野。同伴中，有人用感嘆的腔調(diào)贊美著。不知道究竟是他尋到了詩(shī)？還是詩(shī)尋到了他？看樣子他正沉醉在一種詩(shī)意的朦朧中。大家卻被他認(rèn)真的態(tài)度逗樂(lè)了。歡笑，如同飄蕩的云朵一樣，飛揚(yáng)在十月的晴空里。

天空好藍(lán)！藍(lán)得晶瑩，藍(lán)得澄澈。偶爾滑過(guò)幾片白云，宛若輕紗飛絮，玲瓏輕薄而不可捉摸。十月，小陽(yáng)春的天氣哪！燕子呢？要是有燕子來(lái)剪云，多好。讓燕子把云剪成軟軟的墊子，鋪在綠色的原野上，躺在上面，去凝望藍(lán)天，悠悠忽忽地什么也不想了。

已是深秋的季節(jié)了，原野，仍是一片蔥蘢的綠。在艷麗的秋陽(yáng)下，稻田、菜畦、苗圃，都蕩漾著綠波。有的深暗如藍(lán)，有的淡青如翠，有的嬌嫩如鵝黃。綠，豐沛而活鮮的綠，是春天的色彩??！是的，南臺(tái)灣永遠(yuǎn)是春天的世界。

踩著松軟的泥土，心里的舒服感覺(jué)，好像撿回一份童年似的，竟有些飄飄然了！可不是？呼吸青草的氣息，呼吸泥土的氣息，呼吸著的，豈不就是童年的記憶和思念嗎？在鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大的，忘不了鄉(xiāng)村，吸吮過(guò)泥土的乳汁的，忘不了泥土。我來(lái)了，來(lái)?yè)肀вH愛(ài)的村莊。

擁抱原野，擁抱藍(lán)天，擁抱趕著路的小溪，擁抱吹著口哨的輕風(fēng)，也擁抱每一個(gè)村人。鄉(xiāng)村的人，永遠(yuǎn)是可愛(ài)的。那種傻里傻氣的笑，綻開在大人小孩的臉上，多么美好！

這種笑，和他們單純的言語(yǔ)一樣，和他們笨拙的動(dòng)作一樣，在土里土氣的味兒中，洋溢著純真，洋溢著友愛(ài)。

大伙兒在唱歌了。

唱吧！在我們歡樂(lè)的時(shí)候。

（選自《笑口常開——文人筆下的快樂(lè)人生》）

1.填寫適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的腔調(diào)（）的動(dòng)作

（）的泥土（）的氣息

（）的云朵（）的態(tài)度

2.“我們，像放了假的小學(xué)生一樣，再也抑制不住心中的喜悅了?！迸c文中的哪句話相照應(yīng)，請(qǐng)用“”畫出來(lái)。

3.仔細(xì)閱讀第3、4自然段，完成表格。

景物特點(diǎn)晶瑩、澄澈白云一片蔥蘢的綠稻田、菜畦、苗圃

4.文中畫“____”的句子運(yùn)用了_____和_____

的修辭手法。你感受到了作者_(dá)_______的心情。

附：聽力材料

雄偉的天安門

天安門城樓用白玉石做底，然后用每塊重達(dá)48斤的大磚砌成十幾米高的臺(tái)座，臺(tái)座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下色彩繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個(gè)建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。

城樓下有五座城門，中間一座最高大。門前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美麗，又可以加強(qiáng)城樓的防御。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對(duì)照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案，封建時(shí)代專供皇帝通行；中間四座雕著荷花，專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣勢(shì)。華表頂端雕成一個(gè)蹲著的野獸，叫“望君歸”。

華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映，構(gòu)成了天安門的完整格局。