最近,鄭州一所高中舉辦的“成人儀式”引發(fā)了爭(zhēng)議。在儀式上,家長(zhǎng)化妝成了年老的模樣,孩子們被蒙住眼睛帶到會(huì)場(chǎng),然后摘下眼罩與“垂垂老矣”的父母直面相對(duì)。校方表示,希望用這種方式,讓孩子們懂得感恩,激勵(lì)他們?yōu)榱私o父母一個(gè)安定的晚年更加努力學(xué)習(xí)?!皟x式的現(xiàn)場(chǎng)效果很好,有學(xué)生淚灑當(dāng)場(chǎng)?!边@一場(chǎng)面看似感人,但內(nèi)在的邏輯卻經(jīng)不起推敲:父母的衰老和孩子的學(xué)習(xí)并沒(méi)有直接關(guān)系。無(wú)論孩子努不努力、成績(jī)好不好,父母都會(huì)老,這是自然規(guī)律。用父母的衰老,讓孩子愧疚,從而發(fā)奮學(xué)習(xí),算不算一種道德綁架呢?
“爸媽這么辛苦,都是為了你,你這個(gè)成績(jī)對(duì)得起誰(shuí)?”“如果不生你,我現(xiàn)在早就是……”“為了給你補(bǔ)課,我們幾年沒(méi)買新衣服了,但沒(méi)關(guān)系,爸媽砸鍋賣鐵也供你?!薄?/p>
在中國(guó)的傳統(tǒng)家庭中,父母習(xí)慣于無(wú)私付出和犧牲,竭盡所能,給孩子提供最好的物質(zhì)條件。
同時(shí),父母潛意識(shí)里又總怕孩子“不領(lǐng)情”,不把父母的犧牲當(dāng)回事,喜歡反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的不容易。
不得不說(shuō),“愧疚式教育”很“好用”。出于對(duì)父母的愛(ài),大部分孩子會(huì)主動(dòng)迎合、討好父母,不自覺(jué)地順從他們的意愿:考“好”學(xué)校、找“好”工作、選擇“合適”的伴侶、在“合適的年齡”生孩子……
“父母通過(guò)利用跟孩子的情感聯(lián)系,讓孩子服從自己?!北本煼洞髮W(xué)教育學(xué)教授王晨認(rèn)為,“愧疚式教育”本質(zhì)是一種情感支配。
“父母過(guò)得不好,都是因?yàn)樽约旱耐侠邸保⒆用恳稽c(diǎn)小小的快樂(lè),每一個(gè)小心愿的實(shí)現(xiàn),都伴隨著巨大的負(fù)疚感,孩子很難再感受到心安理得的快樂(lè)。為了減少負(fù)疚感,他們學(xué)著“懂事”“體諒”,久而久之,容易形成討好型人格,忽視、壓抑自己的需求,滿足別人的心意。有時(shí)候,即使知道自己想要什么,也顧慮重重,缺乏去爭(zhēng)取的動(dòng)力和勇氣,變得越來(lái)越茫然和焦慮。
比起“苦大仇深”、總是把犧牲掛在嘴邊的父母,也許孩子更喜歡和自己平等分享的家長(zhǎng)。請(qǐng)學(xué)著做一個(gè)會(huì)和孩子搶著吃冰淇淋的家長(zhǎng)吧。因?yàn)?,每個(gè)孩子都希望父母能發(fā)自內(nèi)心地快樂(lè)。(據(jù)央視網(wǎng))