我與兒子的紙短情長(zhǎng)

左綺

一直以來，我在育兒的問題上有些焦慮，雖然身為老師，也懂得一些教育方法，但“關(guān)心則亂”，在內(nèi)卷情勢(shì)下，難免隨波逐流。

三年前，兒子上初一，青春期遇上焦慮期，如果沒有合適的方法去應(yīng)對(duì)，我和兒子將處于雞飛狗跳的境地。于是，我決定每周給兒子寫封信，為避免嘮叨，只寫一張A4紙大小的內(nèi)容。

三年來，這些信見證著我對(duì)他的期待、憂慮、關(guān)心、內(nèi)疚。累積下來，竟成了一筆可資記憶的精神財(cái)富。

打開電腦上“寫給兒子”的文件夾，我開始閱讀自己苦心孤詣的勸導(dǎo)、鼓勵(lì)、開解、暢聊：

“不要在我面前過于約束自己，不要在我不在的時(shí)候過于放縱自己，做正常的自己就好，規(guī)范言行，心懷溫暖?！?/p>

“我很開心自己在面對(duì)你的時(shí)候，不再面容猙獰歇斯底里，你說這樣的媽媽一點(diǎn)也不美麗，如果你沒有偏離運(yùn)行的軌道，我何不做那助燃的火，把你推向更遠(yuǎn)的星空？我知道，你的后坐力超強(qiáng)的，大膽去試吧！”

“讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活之美、自然之美、你我之美、萬物之美，這樣就可以回答最初的問題：我來到這個(gè)世界是為了什么？經(jīng)歷，體驗(yàn)一場(chǎng)與美共舞的過程?！?/p>

“給你買好了蔡皋奶奶的繪本《記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小》，一套六本的盈掌小書，寥寥數(shù)筆，言短意長(zhǎng)。她看見的，她喚起的，是每一個(gè)人內(nèi)心深處的那個(gè)小孩，那抹底色。寒假，我們一起共讀吧！”

“在至親之人活著的時(shí)候，對(duì)他們好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，以后自己的悔意就會(huì)少一點(diǎn)，更少一點(diǎn)。最好的辦法，就是做好自己，把普通小事做到極致，你就足夠優(yōu)秀了！”

“你一直就有一個(gè)軍人夢(mèng)。國防科技大學(xué)系列紀(jì)實(shí)微電影——《我的大學(xué)》，講述了一批‘90后熱血青年為追求自身價(jià)值，攜筆從戎報(bào)考軍校，以奮斗青春融入強(qiáng)軍興國偉業(yè)的真實(shí)故事。他們拿到通知書的那一刻，走出大山的那一刻，穿上軍裝的那一刻，一定是興奮的。如果你要飛向藍(lán)天，現(xiàn)在就要苦練本領(lǐng)。像谷愛凌那樣，傲嬌在雪場(chǎng)，翻飛在碧空?！?/p>

……

我和兒子不聊成績(jī)，更多的是談文學(xué)、談電影、談閱讀。這樣的對(duì)話拓寬了我們的視野。我們不再只局限于分?jǐn)?shù)，而是更廣闊的人生。我和兒子因?yàn)槲淖?，成為了朋友，甚至我可以走進(jìn)他的心靈，也獲得了他更多的認(rèn)同而不是排斥。

遙想多年之后，當(dāng)兒子成家立業(yè)，而我賦閑在陽光燦爛的庭院，悠然翻閱自己曾經(jīng)與兒子傾心相伴時(shí)推心置腹的文字，這未嘗不是生活給予我最美好的慰藉。

教育無他，愛與榜樣。希望這份紙短情長(zhǎng)，能如微芒閃耀在兒子成長(zhǎng)歲月的長(zhǎng)河里。